，都會(huì )遭到拒絕，從而從潛意識里害怕與人交談。

“沒(méi)人和我組隊，我就只能自己一個(gè)人做。什么都是一個(gè)人，我不喜歡公眾演講，一群人在下面看著(zhù)我，我…”喬安喘了喘，說(shuō)，“我會(huì )害怕?！?/br>
任攸寧點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

“就算上了臺，也做不好。發(fā)慌，喘不過(guò)氣，流汗，我一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。下面的人都在笑，越笑，我越難受。就好像理智被一點(diǎn)點(diǎn)抽離大腦，到最后結果都不會(huì )好?！?/br>
喬安低垂著(zhù)眼，透過(guò)暖黃色的光影，任攸寧看到了那處微微閃爍的光亮。

一下子有些心跳加速，仿佛回到了初遇那天。

他倒吸了一口涼氣，慌忙拿起茶杯大大喝了一口，掩飾自己見(jiàn)不得人的心事。

有的人心里憋了很多話(huà)，壓在心底一直沒(méi)有機會(huì )說(shuō)出來(lái)，他們缺少一個(gè)聆聽(tīng)者。而這一類(lèi)人一旦開(kāi)口，一旦遇到了愿意認真聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)的人，那么一定會(huì )將很多東西都說(shuō)出來(lái)。

“你明白那種感覺(jué)嗎？”喬安的視線(xiàn)，打在桌面上寫(xiě)著(zhù)焦慮公式的紙上，又仿佛透過(guò)那張紙看向更遠的地方。

“你身邊所有人都能看到你，都知道你，可就是沒(méi)人和你說(shuō)話(huà)，沒(méi)人會(huì )碰到你，沒(méi)人愿意與你有眼神交流。就好像他們是兩個(gè)世界的人一樣。就仿佛這個(gè)人不存在一般?！?/br>
“你身處一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)都是人的地方，卻沒(méi)有一個(gè)位置屬于你，沒(méi)有一個(gè)人能證明你的存在?！?/br>
說(shuō)完這句話(huà)，喬安緊緊抿住了雙唇，他依舊看著(zhù)桌面上的那張紙，眼里含滿(mǎn)的淚卻消失的一干二凈。

“可這都是那么多年前的事情了，為什么還會(huì )對現在造成影響？”喬安問(wèn)。

“我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，再回答你這個(gè)問(wèn)題?！比呜鼘幷f(shuō)，“你能告訴我，離開(kāi)初中后，到高中，乃至大學(xué)，這樣的經(jīng)歷是否還有延續，或者是以另外的方式持續困擾了你？”

喬安想了想，突然無(wú)聲笑了笑，“有?！?/br>
“能告訴我嗎？”

可能是剛才已經(jīng)說(shuō)了那么多，讓喬安從心底也覺(jué)得對任攸寧多了一分信任，這是種靠著(zhù)“秘密”連接的親密關(guān)系。

“其實(shí)也差不多，可能是因為初中的原因，到了高中我變得更加孤僻了。不管是別人不理我，我也不理別人。除了上課，我都自己一個(gè)人帶著(zhù)?！眴贪舱f(shuō)，“學(xué)校有沒(méi)人的小樹(shù)林，我喜歡去那里?！?/br>
任攸寧點(diǎn)頭。

“到了大學(xué)，我才發(fā)現，我可能不是孤僻，而是害怕與人交流。高中大家都忙，沒(méi)太多人找我，到了大學(xué)就不一樣了。人多起來(lái)，隨后我發(fā)現，我很害怕陌生人，害怕一切有人的地方，甚至害怕離開(kāi)房間?！?/br>
任攸寧問(wèn)，“大學(xué)一般都是住校，你對你的室友有害怕的情緒嗎？”

“有，所以軍訓之后我就搬出去了?！眴贪残α诵?，“其實(shí)我連軍訓都逃了?！?/br>
任攸寧也跟著(zhù)笑，不過(guò)他沒(méi)有跟著(zhù)這個(gè)話(huà)題走，“大學(xué)大部分都是大課，人很多，你是怎么做到去上課的呢？”

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是個(gè)陷阱。在今天的系統脫敏過(guò)程中，任攸寧很敏銳的發(fā)現，喬安雖然可以準確說(shuō)出焦慮指數，但是他的表情和身體反應，卻并不和預計的相同。

這側面也證實(shí)了一件事。

任攸寧想到了三天前，他接到了一通來(lái)自他師兄的電話(huà)，當他聽(tīng)清電話(huà)那頭說(shuō)明的事后，內心有多焦急。

喬安確實(shí)瞞著(zhù)他吃了藥。

且不說(shuō)喬安的動(dòng)機是什么，作為他的心理咨詢(xún)師，這就是第一個(gè)失職。已經(jīng)那么久了，他都沒(méi)發(fā)現喬安有這方面想法，在聯(lián)想到從第一次見(jiàn)面起，到現在。

明明他有很多個(gè)機會(huì )想到這一點(diǎn)，卻一直盲目的相信喬安告訴他的，他沒(méi)吃藥。

吃藥不是不可以，但是任攸寧幾乎從不會(huì )建議吃藥。人的大腦是由神經(jīng)元組成，某些化學(xué)物質(zhì)可以使神經(jīng)元變得興奮，也可以抑制他們的興奮性。

在藥理學(xué)上，可以通過(guò)兩種方式來(lái)控制神經(jīng)遞質(zhì)，于是就有兩種對應的藥。

一種是興奮劑，一種是抑制藥。

抑制藥抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量，要么通過(guò)破壞，要么直接抑制生成。

不管怎么樣，都不好。

而且長(cháng)期服用，大腦會(huì )適應這種破壞，那么就會(huì )產(chǎn)生耐受性，必須加大劑量。在任攸寧看來(lái)，簡(jiǎn)直就是惡性循環(huán)。

一旦停止服用，有很大的可能會(huì )出現戒斷反應。身體的疼痛與內心強烈的欲望，真的會(huì )讓人難以忍受。

這還只是生理上的原因。任攸寧不愿意選擇藥物的更深層原因，是在于人的情緒。

吃藥越久，人的情緒越少。

是的，吃藥會(huì )將痛苦，難過(guò)，失落，焦慮，憤怒這些所以的負面情緒統統帶走。但是他帶走的遠不止這些?？鞓?lè )，興奮，感動(dòng)，都會(huì )漸漸消失。

就算很想要產(chǎn)生這些情緒，但就是做不到。知道世界上有很多美好的事情，但是不知道怎么回應他們。感受得到那些愛(ài)著(zhù)自己的人，每分每秒都不曾放棄愛(ài)，可是自己卻好像無(wú)法去愛(ài)了。

再用力都無(wú)法愛(ài)了。

就像一個(gè)機器人，做著(zhù)人類(lèi)會(huì )做的事情，失去了人類(lèi)擁有的愛(ài)。