地說(shuō)：“你覺(jué)得正確答案是什么呢？是在故弄玄虛，還是為了高深莫測而高深莫測？都不是，它只是在訓練你的思維，它在教你怎么去文學(xué)。如果連這道標準都夠不著(zhù)，你讓老師怎么相信你有理解文學(xué)的能力？”

池越終于聽(tīng)明白了，林棲哥哥是在委婉地告訴他，智商不夠的傻子連書(shū)都看不懂，還要怎么往更深奧的方向學(xué)？

“……”池越猶豫地問(wèn)：“你是不是在罵我？”

林棲誠懇地說(shuō)：“真的沒(méi)有?！?/br>
池越表情還是懷疑。

林棲開(kāi)始跳轉向下一個(gè)話(huà)題：“來(lái)說(shuō)說(shuō)你的作文吧?！?/br>
池越一眨不眨地、認真地看著(zhù)他：“嗯?！?/br>
池越的作文也跑題了，人家要寫(xiě)春天，池越第一段洋洋灑灑寫(xiě)了那么多，概括起來(lái)也就是八個(gè)字“討厭春天，老子不寫(xiě)”。

林棲微不可察地嘆了一聲氣，轉過(guò)眼睛：“除了跑題以外，別的都還好?！?/br>
可能是他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調太云淡風(fēng)輕了，仿佛只是犯了一點(diǎn)微小的錯誤，以至于池越一時(shí)之間居然沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“跑題”已經(jīng)是最大的問(wèn)題了，仍舊緊盯著(zhù)他：“哪里好？”

林棲面不改色地說(shuō)出生平最違心的話(huà)：“哪里都好，文采斐然?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：客套話(huà)，別信（。

外面寒風(fēng)凜冽,星月灣里溫暖如春。

他被這懶得理所當然的態(tài)度震撼了一秒，默默地說(shuō)：“我可以幫你拿?！?/br>
“這是你說(shuō)的哦?！?/br>
池越別扭地應了一聲：“當然?！?/br>
第40章

池越低聲回：“不兇?！?/br>
“那你為什么這么怕我？”

仿佛察覺(jué)到他的目光，林棲眨了下眼，有看過(guò)來(lái)的趨勢。

池越立刻收回視線(xiàn)。

“不是怕，是……”池越頓了一下。

林棲列出池越的一二三點(diǎn)缺陷,制定了解決辦法，先學(xué)會(huì )抓穩主題,拓展詞匯量，積累素材，最后再學(xué).運用。

看起來(lái)和老師教的沒(méi)有什么不同，但實(shí)踐起來(lái)區別很大，老師只會(huì )給池越解決的辦法，不會(huì )陪他一起練習，沒(méi)辦法，老師們都很忙,池越理解。

池越寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，情不自禁偏過(guò)頭。

林棲正咬著(zhù)長(cháng)長(cháng)的吸管，漫不經(jīng)心地垂下眼睫，拿筆的手卻沒(méi)有停。包間里有些熱，他把寬松的毛衣衣袖往上卷了卷，露出了一小截手腕，骨節突起，在深色衣物的襯托下，越發(fā)顯得細白。

不過(guò)林老師會(huì )，林老師一對一教學(xué)細致入微，池越一邊跟著(zhù)學(xué),一邊擔心自己考不好會(huì )讓林老師失望，精神壓力翻倍增長(cháng)，直接治好了他走神的習慣。

空氣里縈繞著(zhù)芒果的酸甜氣息,還有筆尖劃過(guò)紙張的聲音。

質(zhì)樸也是林老師委婉的說(shuō)法，池越的作文里,通篇找不出什么出彩的描寫(xiě),就是簡(jiǎn)單的白話(huà),文學(xué)史上也不是沒(méi)有運用白話(huà)登峰造極的作家,不過(guò)這沒(méi)有可比性,人家創(chuàng )作是化繁為簡(jiǎn)返璞歸真的藝術(shù)，池越就是剛學(xué)會(huì )拿筆的小孩,差距豈止喜馬拉雅,是地球和遙不可及的太陽(yáng)。

他很特別，即使不看臉，他的一舉一動(dòng)依然引人注目。這是只有卓越的教養和氣質(zhì)才能堆疊出的與眾不同。

池越收拾好一堆試卷，問(wèn)：“去吃飯嗎？”

“去哪里吃？”

許多感情他從前沒(méi)辦法明白，只知道是什么意思，有了喜歡的人之后，那些描述感情的詞匯終于在他心里有了真切的備注。

別人是近鄉情怯，他是近林情怯。

想要靠近他，又害怕被他討厭，想要告訴他，又害怕從此和他遠離。

池越：“……”

怎么還不讓人說(shuō)了，這是什么不講理的大魔王。

兩個(gè)人寫(xiě)完作業(yè)，時(shí)間也轉到了晚上。

池越點(diǎn)點(diǎn)手機屏幕：“這家?！?/br>
池越選的是一家在整座煙城都排得上號的中餐廳，專(zhuān)攻本幫菜，慕名前來(lái)打卡的老饕很多，適合某位格外嬌氣的會(huì )長(cháng)。

林會(huì )長(cháng)在許多事上都沒(méi)什么所謂，唯獨在吃上分外顯露出少爺本質(zhì)，在學(xué)校里因為條件限制已經(jīng)算是收斂，在外面更是挑剔到登峰造極，刺激的麻辣不沾，需要剝殼的蝦蟹不會(huì )碰，不過(guò)他不會(huì )說(shuō)出來(lái)，只是不動(dòng)筷，還是池越自己觀(guān)察一段時(shí)間才明白。

林棲看了眼，彎起唇角：“好?！?/br>
餐廳不負其名，菜色合不合口味暫且不明，但都很合林會(huì )長(cháng)的喜好，再麻煩的食物都不需要親自動(dòng)手。

池越看著(zhù)他慢條斯理吃魚(yú)，感覺(jué)他真的很像貓：“你為什么這么挑??？”

林棲意味深長(cháng)地一挑眉：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎？”

“什么？”

“缺什么補什么，”林棲說(shuō)：“我就是這樣?！?/br>
池越順理成章地想歪了：“唐阿姨不給你飯吃？”

“給了，”林棲對他一笑：“下次請你去我們家吃飯?！?/br>
他這個(gè)笑有幾分溫柔，仿佛是在誘哄，池越被哄得暈暈乎乎，壓根不記得會(huì )長(cháng)哄人就是要騙人這一金科玉律，迷迷糊糊點(diǎn)頭：“哦?！?/br>
晚上八點(diǎn)多，星月灣也到了最熱鬧的時(shí)候，下班的社畜和吃完飯出來(lái)散步的行人紛紛涌進(jìn)商場(chǎng)，逛街舒緩一天的壓力。

吃完飯，兩個(gè)人下樓。

池越慢一步跟在林棲身后，思考該怎么再和林棲名正言順地呆一會(huì )，星月灣里玩的地方很多，可是林棲聞不了煙味也不喜歡人太多的地方，最熱鬧的電玩城可以劃掉，電影院現在也擠滿(mǎn)了人……

一層一層下來(lái)，池越目光掃見(jiàn)一家店牌，忽然攥住林棲的手腕：“你先別走?！?/br>
林棲轉過(guò)頭：“嗯？”

池越像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生：“我要買(mǎi)幾本書(shū)回家看，你幫我挑行不行？”

“行?！绷掷蠋煿粵](méi)有異議。

巧合的是，他們在書(shū)店里碰到了許聽(tīng)月和明莎。

她們倆不知道在看什么，見(jiàn)到林棲進(jìn)來(lái)，下意識就把翻開(kāi)的書(shū)往身后藏，“會(huì )長(cháng)，好巧呀?！?/br>
林棲掃了一眼她們倆“此地無(wú)銀三百兩”不打自招式的滿(mǎn)臉心虛，提出疑問(wèn)：“巧。你們倆這么緊張干什么？”

“也沒(méi)有很緊張?！痹S聽(tīng)月邊說(shuō)邊把手里的書(shū)翻開(kāi)合成一個(gè)圓，完美遮擋住封面：“就是看到你和池越一起進(jìn)來(lái)，有點(diǎn)沒(méi)想到?！?/br>
沒(méi)想到什么？或許大概應該是沒(méi)想到校霸同學(xué)也會(huì )來(lái)書(shū)店。

林棲“唔”了一聲，沒(méi)有再問(wèn)，和池越一起往掛著(zhù)分類(lèi)的書(shū)架前走。

看著(zhù)他們倆走了，許聽(tīng)月和明莎不約而同地松了口氣，聚在一起小聲嘀咕：“會(huì )長(cháng)和校霸應該沒(méi)看見(jiàn)吧？”

“應該沒(méi)看見(jiàn)，”明莎說(shuō)：“不過(guò)他們倆去那邊書(shū)架干什么，那邊不都是作文輔導書(shū)么?！?/br>
許聽(tīng)月看了一眼，“不知道，可能是在教什么小學(xué)生寫(xiě)作文吧