拭非就穿了一件薄衫，見(jiàn)人過(guò)來(lái)，主動(dòng)抖著(zhù)衣袖跳了下。因為后邊等的人太多，可時(shí)間已經(jīng)不早了，對方只是摸了下她的袖口和腰身，就放她進(jìn)去。

林行遠還為她擔心了一把，隨后發(fā)現他們搜身很是敷衍。

貢院里有數名考官坐在不同方位進(jìn)行監考。進(jìn)了考場(chǎng)，不得再喧嘩出聲，直接前往位置坐好，記上名字，等待開(kāi)考。

周公子等人見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，都是憤慨。又想到她這應試的資格還是自己拱手送上的，外加一百兩銀子，就覺(jué)得心痛如絞。

這坎真是無(wú)論如何過(guò)不去??！

幾人握著(zhù)筆的手都要將筆桿生生折斷。

想到今日還要考試，沉沉吐出兩口氣，叫自己冷靜一些。

盧戈陽(yáng)也跟她在一個(gè)考場(chǎng)，只是隔得有些遠。

真是有緣。

方拭非從容坐上位置，兩手搭在膝上，閉眼等候。

林行遠起先等在貢院外頭，可外頭的人實(shí)在是太多了，他覺(jué)得沒(méi)趣，就先回了自己家。

考場(chǎng)內落針可聞。

旭日高升，窗格外一陣透亮，氣溫慢慢上來(lái)，空氣里彌漫著(zhù)緊張和悶熱。

鑼聲敲響，本考場(chǎng)主監考的官員坐在上首，沉聲宣布：“發(fā)卷，開(kāi)考?！?/br>
旁邊的考官拿著(zhù)卷子，一張張分發(fā)下去。

方拭非沉沉吐出一口氣，提筆開(kāi)始閱題。

第一科，考的是貼經(jīng)和墨義。

所謂帖經(jīng)，便是根據前后文，將經(jīng)書(shū)中被遮擋空缺的一行填上。而墨義，則是對填寫(xiě)的那句經(jīng)書(shū)文句作文，闡述其義理。

這門(mén)科目，是可以靠死記硬背學(xué)下來(lái)的。只要熟讀經(jīng)書(shū)，就出不了大問(wèn)題。至于墨義，最大的問(wèn)題在于如何破題，將其中的義理解得漂亮又獨到。

如今市面上并無(wú)太多講解破題相關(guān)的書(shū)籍，一本國子監先生手寫(xiě)的注釋?zhuān)湍苜u(mài)到天價(jià)去，平常人看一眼的機會(huì )都沒(méi)有。是以，學(xué)習墨義破題，全靠書(shū)院先生的教授，與自己的理解。

可問(wèn)題在于，普通的書(shū)院先生并不了解科考出題人的深意，自身水準有限，難報出錯。所以眾人在本科答題上，都是以穩妥為先。中規中矩，不求出彩，但求不要出錯。

方拭非在讀書(shū)背書(shū)這一塊上全無(wú)問(wèn)題。所學(xué)涉獵比許多老明經(jīng)還要廣泛。至于見(jiàn)解，當比尋常的國子監直講、助教要深刻許多，畢竟是杜陵手把手教出來(lái)的。

她雖年輕，可在苦讀這一塊上，從來(lái)比任何人都勤奮的多。

小時(shí)候被杜陵強壓著(zhù)背書(shū)，從早上起，一直要背到夜里。無(wú)論做什么，杜陵得空就在她耳邊背誦，要她跟著(zhù)記下來(lái)。背不下來(lái)，就抄個(gè)十遍。

冬天里穿著(zhù)破舊的棉衣，五根手指生了凍瘡，僵硬得難以彎曲。杜陵將筆用布條綁在她的手上，硬逼著(zhù)也要罰完。

水東縣一屋子的書(shū)，大半是她默出來(lái)的。林行遠當時(shí)看見(jiàn)的，還是已經(jīng)賣(mài)了不少后的藏品。

“你不能沒(méi)出息?！倍帕暾f(shuō)，“你不能懈怠?！?/br>
杜陵雖然不動(dòng)手打她，可有的是辦法讓她聽(tīng)話(huà)。是以她小時(shí)候是真的憎恨杜陵，不明白自己是造了多大的孽，才能落到他的手里。

別人一天十二個(gè)時(shí)辰，總有可以休息的時(shí)候。她連睡覺(jué)做夢(mèng)，都在背書(shū)。

方拭非回憶至此，不覺(jué)輕笑。手上飛快，別人還在整理破題思路的時(shí)候，她第一道已經(jīng)寫(xiě)了一半了。

第二科，考的是詩(shī)詞。

本科非常重要，寫(xiě)的好，考官會(huì )尤為青睞?？瓶贾性霈F過(guò)不少膾炙人口的名句，即便后一門(mén)的時(shí)務(wù)策論考的不好，也能脫穎而出。

卷上擬定一個(gè)題目，由考子按照規定進(jìn)行題詩(shī)。

今年考題是以為題，做一首六韻五言排律。

不巧。方拭非最討厭的就是做詩(shī)了。但還好，她會(huì )套。

最難的當是時(shí)務(wù)，即策論。

今年的策論題，竟然還跟“白茅”有關(guān)。

往年策論，大多是考民風(fēng)、農事、時(shí)政等事。拋出問(wèn)題與需求，要學(xué)生作答。十分具體現實(shí)。

但這些題目，可能旁敲側擊出得相對委婉，卻一半可以快速辨出卷官的意圖。提起筆，總會(huì )有東西能寫(xiě)。區別只在于從什么方向破題，考子有多深的閱歷和見(jiàn)解了。

今年這題出的相當生僻，叫方拭非都大為困惑。

題目是這樣的：

“朕觀(guān)古之王者，受命君人，兢兢業(yè)業(yè)……耕植之業(yè)，而人無(wú)戀本之心；峻榷酤之科，而下有重斂之困……舉何方而可以復其盛？用何道而可以濟其艱？既往之失，何者宜懲？……引”

大致是說(shuō)，如今邊關(guān)戰事連綿，江南旱災難平，國庫空虛，朝廷左右為難。讓百姓務(wù)農吧，他們不能安心留在家鄉，加重稅賦吧，百姓又說(shuō)稅賦過(guò)重。要做什么才能使國家重新繁盛起來(lái)？才能走出當前的困境？過(guò)去曾犯過(guò)什么錯？應當怎樣改正？

諸如此類(lèi)。

這題目是沒(méi)有問(wèn)題，就是尋常的策論題目，甚至還有些眼熟。

去年考江南旱情，前年考邊關(guān)平定。今年就一直有人猜，按照今年形勢分析，要么會(huì )考朝廷選賢相關(guān)，要么就考財政相關(guān)，這也算是猜中了一半吧。

可偏偏，題目的上頭，多加了一行字——

“初六，藉用白茅，無(wú)咎?！?/br>
這句話(huà)是中大過(guò)卦初爻的爻辭。一個(gè)不大好的卦象。搖到這個(gè)大過(guò)卦，不出事就很好了，成功是基本無(wú)望的。

白茅是什么呢？白茅不過(guò)是一種草，多長(cháng)在長(cháng)江邊，白色味甘，用于墊在禮物下面的一種不起眼的東西。古禮中也會(huì )用于祭祀。

這句爻辭的意思是，將白茅墊在禮物下面，是沒(méi)有錯的。

加上這句話(huà)，那出題人的意思應該是，讓舉子們從這爻辭線(xiàn)索中，找破題之處。

可單從這句話(huà)上看，真的是看不出什么，這句多得不明不白，簡(jiǎn)直讓人摸不清頭腦。

方拭非不解地拍了拍自己的大腿。

但，還有本書(shū)叫。

孔子曾研讀，寫(xiě)下七篇對于理解的論述。而經(jīng)過(guò)后世儒家整理，收錄了不少孔子的觀(guān)點(diǎn)。

所以，孔子是怎樣理解這句爻辭的呢？

子曰：“茍錯諸地而可矣，藉之用茅，何咎之有？慎之至也！夫茅之為物薄，而用可重也。慎斯術(shù)也，以往，其無(wú)所失矣！”

他說(shuō)，將禮物直接放在地上也可以，但為了避免它損壞，所以下面用白茅墊著(zhù)，這會(huì )有什么錯嗎？這是很謹慎啊。白茅這樣廉價(jià)輕薄的東西，只要用的對，也可以得到重用。謹慎是一種策略啊，只要這樣做，就不會(huì )有太大的過(guò)失了。

所以說(shuō)這題出的偏，因為往年沒(méi)考過(guò)這么生僻的內容?？峙潞芏鄬W(xué)子根本不知道這是怎么一回事，那題肯定就歪了。