個(gè)別扭的好孩子。

“樂(lè )樂(lè )，把鞋子換一下?！卑材竿氏伦竽_的粉色拖鞋，碰了碰安樂(lè )的左腳。

安樂(lè )有些奇怪的看了一眼腳，這才反應過(guò)來(lái)自己居然穿岔了。不好意思的撓了撓頭，安樂(lè )把左腳的鞋子換了回去。

“你這孩子，一天想什么呢?！卑材赣行┼凉值挠檬种更c(diǎn)了點(diǎn)閨女的額頭。

指尖傳來(lái)的溫度炙熱的燙人，安母忙把額頭貼了上去。整個(gè)額頭都guntangguntang的，這孩子自個(gè)兒發(fā)燒了都不知道。

“發(fā)燒了都不知道，真是越活越傻?！弊焐夏钸吨?zhù)，安母還是回房去找退燒藥。

原來(lái)是發(fā)燒了，怪不得覺(jué)得暈乎乎的。

肯定是衣服沾了水又站在風(fēng)口處吹了風(fēng)才發(fā)燒了。

以為是少女心復蘇，原來(lái)是燒的腦神經(jīng)錯亂。一邊喝下苦澀的藥丸，安樂(lè )還在自我調侃。

教學(xué)樓下安樂(lè )跟杜雨無(wú)奈的對視一笑，揮了揮各自的熊掌分開(kāi)了。家里一下出了兩個(gè)病號，安母的保暖措施進(jìn)一步升級。

杜雨穿上了厚重的棉服，裹得成一個(gè)圓球才被安母放出門(mén)。安樂(lè )手上的熱水袋被安母加了不少新棉花，原本有些癟的小熊已經(jīng)圓潤的快要炸開(kāi)了。

“好可愛(ài)?！备]苗一眼就看到安樂(lè )捧在手上的小熊。

“你昨天怎么沒(méi)來(lái)上課呀？回頭我把筆記給你看?！卑矘?lè )從小熊里面抽出手擦擦鼻涕，腔調還有些囔囔的。

“有個(gè)演出，就請了一天假?！备]苗見(jiàn)小熊里面居然還可以放手好奇心更盛，兩只眼睛直溜溜的盯著(zhù)小熊不錯眼。

“拿著(zhù)吧?！卑矘?lè )抽出手把小熊遞了過(guò)去。小熊被安母弄得太暖和了，她現在手心直往外冒汗。

冰涼的雙手插進(jìn)溫暖的小熊里面，竇苗驚奇的睜大了雙眼。

太暖和了！

“好呀，你居然私藏這么厲害的取暖神器。老實(shí)交代從哪里買(mǎi)的，本小姐就不追究你吃獨食的過(guò)錯了?！备]苗一邊轉動(dòng)小熊的眼睛，一邊盤(pán)算著(zhù)要給哪些人買(mǎi)。

這么可愛(ài)的小東西肯定招人喜歡，她要多買(mǎi)幾個(gè)送人。

“你就別想了，這是我媽自己鉤的?！迸牧伺母]苗的腦袋，安樂(lè )笑得有些狡黠。

竇苗的面部表情果然接著(zhù)變了幾次，最后定格在可憐兮兮的委屈相上。安樂(lè )最喜歡這樣逗竇苗。

“不過(guò)，你可以買(mǎi)點(diǎn)線(xiàn)，看看我媽愿不愿意替你鉤一個(gè)?！狈藕脮?shū)包，安樂(lè )慢條斯理的丟下一句話(huà)。

竇苗眼睛睜得大大的，真的嗎，三個(gè)字呼之欲出。

看著(zhù)竇苗豐富的表情，安樂(lè )有些忍俊不禁的點(diǎn)點(diǎn)頭。這孩子太好玩啦，要說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)在臉上。

“那肯定沒(méi)問(wèn)題，阿姨那么喜歡我，肯定會(huì )幫我的。我要一個(gè)粉色的小兔子，粉粉嫩嫩的，好看到爆?！币贿吺治枳愕傅拿枋鲋?zhù)樣式，一邊吐槽著(zhù)小熊的簡(jiǎn)陋。

這個(gè)善變的女人，一點(diǎn)都不可愛(ài)。

“可是我想要好多個(gè)怎么辦？”說(shuō)到這兒，竇苗的神情垮了下來(lái)，小臉有些無(wú)精打采。

這個(gè)問(wèn)題安樂(lè )也沒(méi)有辦法。上輩子她點(diǎn)亮了無(wú)數手作技能就是對這個(gè)針織技術(shù)不來(lái)電，折騰了許久也就只會(huì )入門(mén)的平針，復雜的樣式一個(gè)也學(xué)不會(huì )。

當初做這個(gè)小熊還是她跟母親描述了很久，安母才摸索著(zhù)做出來(lái)的。一個(gè)安母還忙得過(guò)來(lái)，數量多了，安樂(lè )可就不能開(kāi)這個(gè)口了。

竇苗顯然也知道這個(gè)要求有些難，嘟了嘟嘴沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

“愚蠢。去學(xué)?！鳖┝艘谎鄹]苗手上的小熊，白瑾逸吐出兩個(gè)字。

去學(xué)？安樂(lè )仿佛看到了新的賺錢(qián)之路。

正文第一百九十四章少年我看你有慧根

“對，你說(shuō)得對?！卑矘?lè )興奮的砸了砸拳頭，“你簡(jiǎn)直就是個(gè)天才?！辈恢涝撊绾伪磉_內心的感情，安樂(lè )激動(dòng)的握了握白瑾逸的手就一溜煙跑了出去。

“哎，你居然說(shuō)他說(shuō)”說(shuō)的對，看著(zhù)一溜煙跑走的安樂(lè )，竇苗有些無(wú)力的擺了擺手。

這個(gè)重色輕友的家伙，不要以為她沒(méi)看到白瑾逸偷摸歸還圍巾的樣子。

剩下的倆人對視一眼，冷哼一聲，扭過(guò)頭各自散了。

“天才？”摩挲著(zhù)安樂(lè )剛剛握過(guò)的地方，白瑾逸露出一抹笑容。

既然這樣，那么以后就把你劃進(jìn)本大爺的勢力范圍了。

安樂(lè )不知道身后這一地雞毛，她心里在盤(pán)算另一件賺錢(qián)的事。這條路子究竟能不能成，還要等母親的反饋。

剛剛白瑾逸的話(huà)倒是啟發(fā)了安樂(lè )，當年有一段時(shí)間高中很流行織圍巾。那時(shí)候一到課間女同學(xué)就會(huì )從課桌里變出一團毛線(xiàn)，趁著(zhù)空閑時(shí)間打上兩針。有些同學(xué)為了趕進(jìn)度還會(huì )在一些不是很?chē)绤柕恼n上偷摸進(jìn)行。

可以打圍巾，那么自己打一個(gè)漂亮的暖手寶應該也有市場(chǎng)吧。

安樂(lè )有些拿不準的就是這個(gè)難度大不大，如果學(xué)習難度過(guò)大，這些孩子只怕是沒(méi)有什么動(dòng)力。

做成成品去買(mǎi)固然是一條路子，只是靠手工又能供應幾個(gè)人呢，速度終究是個(gè)問(wèn)題。安樂(lè )只是想多找一條賺錢(qián)路子，可不想把母親累趴下。

衣服銷(xiāo)售速度變慢已經(jīng)是無(wú)法改變的事實(shí)，既然想不出別的方法，那就盡量多找些賺錢(qián)的門(mén)路吧。

接到安樂(lè )的電話(huà)，安母有些意外，正上學(xué)的時(shí)候怎么來(lái)問(wèn)鉤針的事。

那個(gè)小熊熱水袋其實(shí)就是最基本的長(cháng)短針結合，難是沒(méi)什么難度，只是很多人一開(kāi)始想不到那個(gè)方面。摸熟了路子只要半天就可以做好一個(gè)。

“長(cháng)短針好學(xué)嗎？新手要多久能學(xué)會(huì )呢？”確認了工作量，安樂(lè )開(kāi)始關(guān)心難易程度。

“新手嘛，半個(gè)小時(shí)應該就會(huì )了?！卑材割D了一會(huì )兒才幽幽出聲，“要是像你那樣的，就是兩天也學(xué)不會(huì )?！?/br>
想起之前閨女跟自己學(xué)鉤針的過(guò)程，安母簡(jiǎn)直一言難盡。要說(shuō)安樂(lè )這孩子，樣樣都利落，誰(shuí)知道學(xué)個(gè)毛線(xiàn)那么苯。

被人揭了老底，安樂(lè )有些扎心。

雖說(shuō)安母給出了時(shí)間，不過(guò)安樂(lè )還是想找人試一試效果，只有看到成果，以后推廣起來(lái)才有底氣。

圍巾的材料包只需要兩根棒針，一卷毛線(xiàn)就可以了。這種玩偶熱水袋除了毛線(xiàn)鉤針外，還要準備填充的棉花，以及用于縫合暖手部分跟玩偶的縫紉針。

思量