“不是我?！钡诙?，美惠子在學(xué)校門(mén)口這樣對我說(shuō)。

    我看著(zhù)她，她的眼神很堅定，在我的注視之下漸漸變得惱羞成怒：“你沒(méi)有聽(tīng)到嗎？我說(shuō)不是我！”

    “愛(ài)信不信?！?/br>
    “那么是誰(shuí)呢？”

    我們的聲音一同響起。

    “……我不知道，我只是撿到了?！彼砂桶偷恼f(shuō)。

    人在說(shuō)謊的時(shí)候會(huì )下意識的看向正確答案。

    “明天寒假就要開(kāi)始了，鎮上會(huì )有煙火，你……可以去看?！?/br>
    我想此時(shí)此刻她應該能與我有某種程度的感同身受，原來(lái)只要看著(zhù)一個(gè)人的眼睛，那怕什么都不做就會(huì )讓人連話(huà)都說(shuō)不下去。

    “我知道了，謝謝你?！?/br>
    美惠子目光艱澀的看了我一會(huì )兒，我面帶微笑的看向她，我思考了很久，無(wú)論如何都想不明白，就像想不明白為什么直到現在我仍然恐懼夜晚的妖怪，所以我做下了一個(gè)決定。

    我不會(huì )再去思考自己究竟做錯了什么了。

    因為我想明白了一件事。

    我在一直問(wèn)為什么，一直對答案抱有期待才會(huì )痛苦，知道答案會(huì )解決我的問(wèn)題嗎？我能成為大家不討厭的樣子嗎？

    不，不能的，并且，實(shí)際上，我早就已經(jīng)成為大家希望中的樣子了，大家需要我做一個(gè)討厭的人，或者說(shuō)大家需要一個(gè)討厭的對象，只是這個(gè)人恰好是我，而已。

    一直以來(lái)我都走進(jìn)了一個(gè)誤區，所以追問(wèn)原因是沒(méi)有用的。因為只有在我自己這里，我才是我，在別人的世界里，我只是組成他們世界的一小塊拼圖，他們只期望我做到他們在心里分配給我的任務(wù)就好，所以，我不需要去思考，甚至不需要去追問(wèn)。

    這一切都是沒(méi)有意義的。

    滿(mǎn)足大家需要，讓大家接受我，這個(gè)議題之所以不成立，就是因為我已經(jīng)滿(mǎn)足了大家的需要，并且大家也確實(shí)在班級里為我找到了合適的位置，接受了令人討厭的我。

    不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為很重要的角色了。沒(méi)有得到榮譽(yù)的話(huà)是因為谷河同學(xué)在，課堂吵鬧的話(huà)就是因為谷河同學(xué)帶頭看向了窗外，鄰座之間有矛盾的話(huà)也會(huì )很快和好，因為你也不想和谷河同學(xué)坐吧？

    這樣看來(lái)，為了滿(mǎn)足班級的穩定，無(wú)論是老師還是同學(xué)，他們都很需要我，我已經(jīng)滿(mǎn)足了所有人的需要，而滿(mǎn)足別人正是一種愛(ài)，我不該痛苦，我應該感到幸福，這是一種道德上的奇妙感受，你或許不能理解，因為連我自己在認識到這一點(diǎn)時(shí)都被嚇了一大跳，但我還是很快的適應下來(lái)，每個(gè)人都有需要，是這樣的，所以我肩負著(zhù)無(wú)比重要的使命，正是我的敏銳讓我有機會(huì )肩負這一點(diǎn)，這件其實(shí)從我承擔愛(ài)起就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習的事，居然到現在才明白過(guò)來(lái)。

    所以，在我來(lái)到教室的路上，遇到白井老師的時(shí)候，我第一次對他說(shuō)了：“早上好?！?/br>
    你還記得嗎？最開(kāi)始，我想以這句話(huà)做自我鼓勵和表達感謝，但現在，這仍然是我誠摯的祝福。

    可他聽(tīng)到這句話(huà)之后的眼神就像是見(jiàn)到鬼一樣。

    上課時(shí)，白井老師點(diǎn)我回答問(wèn)題。

    “我看不見(jiàn)黑板，所以不知道答案?！蔽艺酒鹕韥?lái)，搖搖頭。

    他似乎對我說(shuō)的話(huà)很意外，破天荒的又重復了一遍他的問(wèn)題。

    “谷河同學(xué)，聽(tīng)清了嗎？”

    “我覺(jué)得無(wú)所謂?！蔽覔u搖頭，實(shí)際上剛才他的聲音在我腦子里斷斷續續的，像是外婆手邊壞了的收音機：“我不知道?！?/br>
    “正因為不知道所以才要好好聽(tīng)課?！彼欀?zhù)眉頭：“你覺(jué)得老師叫你回答問(wèn)題是在刻意為難你嗎？”

    “這不是，顯而易見(jiàn)嗎？”

    全班都因為我的話(huà)寂靜下來(lái)。

    啊，還是克制一點(diǎn)為好，還記得我說(shuō)過(guò)的嗎？有的事就算很多人心里都這樣想，但只要選擇不說(shuō)出來(lái)，就肯定有其必要性。

    “你怎么會(huì )這么想，只不過(guò)是上課提問(wèn)罷了，別把自己搞的太特殊了?！?/br>
    這是我今天第二次在別人身上看到惱羞成怒的表情。

    他頓了頓，讓我坐下，自己把問(wèn)題的答案說(shuō)了出來(lái)然后繼續他的課堂：“……總之，這兩周不要只顧著(zhù)玩，二月還要回來(lái)考試，一定記得在家里復習上課講過(guò)的重點(diǎn)?！?/br>
    “在假期期間注意安全，最近鎮子上發(fā)生了幾起初中生誘拐事件，大家外出時(shí)一定要注意安全?！?/br>
    “我們都是高中生啦，非要說(shuō)誘拐的話(huà)也只有谷河同學(xué)比較有可能吧?！比羧~也許是想活躍氣氛，但因為剛剛的事，班上的氛圍非常微妙，好在適時(shí)的響起，解救了所有人。

    “這么想來(lái)，白井老師好像對谷河同學(xué)有點(diǎn)……那個(gè)吧，雖然她也很討厭，但是白井老師對別人一直都很溫柔啊?！?/br>
    “總之肯定是谷河的問(wèn)題吧，她……”

    “別提她了，今晚要不要一起去超市挑冬假的裝飾品？好不容易攢夠錢(qián)，我還想買(mǎi)衣服呢～”

    在去往白井老辦公室的路上，我聽(tīng)到有人這樣竊竊私語(yǔ)。

    是的，我竟然久違的被叫去辦公室了。

    “門(mén)關(guān)一下?！?/br>
    我依言關(guān)上門(mén)。

    “你在搞什么??！”

    還沒(méi)等我轉過(guò)身，就感覺(jué)有一股巨大的力量把我拽到了他的面前，隨之而來(lái)的就是劈頭蓋臉的輸出：“上課的時(shí)候不聽(tīng)講，還頂撞老師，你現在膽子很大嗎？”

    “針對你？你以為自己算什么東西？這全部都是你自己的問(wèn)題?！?/br>
    “給我聽(tīng)好，安分一點(diǎn)，不要發(fā)瘋！”

    他把我揪的更近，接著(zhù)，我的腹部感受到一陣劇烈的疼痛，一下子倒在地上，頭部撞到了桌角，殷紅的血遮住我的眼睛：“你他媽的一直在笑什么??？！”

    他抓住我的頭發(fā)，那張好看的臉湊近我，我能聞見(jiàn)他身上屬于向日葵的氣息，但此刻，他向我投下了一片陰影。

    他貼在我耳邊，一字一句的說(shuō)：“谷河啊，你記住，你這樣的人，是活該倒霉的，要怪也只能怪你自己?！?/br>
    “你不覺(jué)得自己挺可憐的嗎？又沒(méi)有人喜歡你，母親死掉了，父親也不知道是誰(shuí)，外婆年紀那么打了，說(shuō)不定也活不了幾年?！?/br>
    “嘖，沒(méi)有背景又沒(méi)有能力，現在這樣對你，只不過(guò)是讓你先學(xué)習一下社會(huì )的殘酷罷了，你以后啊，再回想起來(lái)，說(shuō)不定還會(huì )感謝我呢?！?/br>
    整整半個(gè)小時(shí)，他推搡著(zhù)我，一字一句的發(fā)泄著(zhù)對我的不滿(mǎn)，我護住了自己的額頭，原來(lái)惡鬼是可以出現在白天的，我近乎奇異的想，白天和黑夜究竟有什么區別呢？我已經(jīng)恐懼黑了，難不成連同白天都要被一同奪走嗎？我聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，腦子里嗡嗡作響，我想起mama，說(shuō)實(shí)在的，在她死后我有很長(cháng)時(shí)間都刻意避免去想起她，但此刻，不知道為什么，明明是被人鉗制著(zhù)，我卻莫名的回憶起還在母親身側的時(shí)光。

    “啊……”最后，白井長(cháng)長(cháng)的嘆息一聲，他的宣泄似乎結束了，他摸了摸我的頭發(fā)，力道重的幾乎是想把我按進(jìn)地下：“我怎么能這樣對自己的學(xué)生呢，不管怎樣打人都是不對的?！?/br>
    白井老師把我從地上拉起來(lái)，皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我衣服上的腳印，不能夠讓我就這樣回去，他一定是這樣想的：“我送你回去，順便再給你挑一件冬假禮物，就當是老師給你道歉了，你知道什么該說(shuō)什么不該說(shuō)，對吧？”

    “我是說(shuō)，老年人還是不知道這些為好，你覺(jué)得呢？”

    他緊緊的抓住我的肩膀，仿佛我不點(diǎn)頭就無(wú)法離開(kāi)這扇門(mén)一樣。

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    白井老師讓我披著(zhù)他的外套，開(kāi)車(chē)帶我到了稍遠的商店街，他對把時(shí)間浪費在我身上稍有不滿(mǎn)：“小地方就是這點(diǎn)不好，到處都有熟人?！?/br>
    “在這里等我，不要下車(chē)?！?/br>
    幾分鐘后，他提著(zhù)一袋衣服回到車(chē)上，那是一件版型很簡(jiǎn)單的寶藍色連衣裙，領(lǐng)口鋼琴豎紋的半弧和袖子都是白色的，和我平時(shí)的著(zhù)裝習慣相似。他伸手將車(chē)的后視鏡翻上去，告訴我換好之后叫他。

    “剛剛差點(diǎn)撞上班里的幾個(gè)小孩，你們平時(shí)會(huì )跑這么遠來(lái)玩？”

    “我不清楚，可能是為了買(mǎi)冬假要用的東西吧?！?/br>
    “啊，也是，你又沒(méi)什么朋友?！蔽也滤蟾畔胫S刺我，但看我沒(méi)什么反應，于是又不說(shuō)話(huà)了。

    我將領(lǐng)口的黑色蝴蝶結系好：“嗯，我好了?！?/br>
    白井老師看了我一眼，似乎很滿(mǎn)意，送我回家的路上，又囑咐了一次我什么都別說(shuō)。

    外婆坐在門(mén)廊下，我和她說(shuō)過(guò)這樣會(huì )冷，但她卻說(shuō)已經(jīng)習慣了。

    “哎呀，白井老師怎么來(lái)了？”

    “因為學(xué)校里有活動(dòng)拜托了谷河同學(xué)，時(shí)間太晚了我送她回來(lái)?！?/br>
    “這件衣服好像不是你早上穿的那一件？”外婆意外的敏銳，我還以為她不會(huì )記得我每天穿了什么出門(mén)。

    “活動(dòng)的制服?！蔽艺f(shuō)。

    “是這樣，很漂亮?！蓖馄劈c(diǎn)了點(diǎn)頭：“白井老師要不要留下來(lái)一起吃飯呢？”

    理所應當的，白井老師推辭了。

    “愛(ài)衣多虧您照顧了?！?/br>
    “哪里?！?/br>
    那一日就是這樣，冬假過(guò)的很短暫，我第一次和母親之外的人一起跨年，外婆說(shuō)山上看煙花更熱鬧一些，我搖搖頭說(shuō)在家看就挺好的。

    于是她也點(diǎn)點(diǎn)頭，我們一起坐在門(mén)廊上看著(zhù)遠處的煙花一朵朵炸開(kāi)，在新年的鐘聲中　外婆對我說(shuō)：

    “以前，玉子也是走這條路放學(xué)的?！?/br>
    玉子是mama的名字。