們再來(lái)一遍……"

但顧小安卻不看紙板，反而歪著(zhù)頭看著(zhù)曾家耀，一副若有所思的樣子。

"怎么了？"曾家耀下意識的摸摸自己的臉。

"老師，你為什么哭？"

"我沒(méi)哭啊。"

"你哭了，在雙杠旁邊，我看見(jiàn)了。"

原來(lái)是那天的事……

沒(méi)料到顧小安仍記著(zhù)，曾家耀本能的矢口否認：

"老師沒(méi)哭，你看錯了。"

"我沒(méi)看錯，你就是哭了，我看見(jiàn)你這里有眼淚！"顧小安伸出手指在老師臉頰上的一點(diǎn)。

曾家耀覺(jué)得被一個(gè)已經(jīng)不能稱(chēng)為孩子的同性碰觸臉頰的感覺(jué)怪怪的，不禁用手抹了一下那個(gè)地方。

"那、那是被沙子進(jìn)到眼睛里才會(huì )流眼淚的。"

"為什么那樣子眼睛會(huì )哭？小安就不會(huì )哭，小安只有不高興的時(shí)候才哭。"

"我和你不一樣啦，我眼睛進(jìn)沙的時(shí)候就會(huì )哭！"

"為什么……？"

"好了啦，這么有求知欲的話(huà)，不如快點(diǎn)記住這些數字！告訴我這是多少？"

"……四……"

"仔細數數！"

"……六"

"這個(gè)呢？"

"……二"

"要往下數，不要往上數！"

"可是，可是繞到這邊以后不就變成往上數了嗎？"

"＆＠※?！?！"

整棟樓都能聽(tīng)到曾家耀的吼聲，幸好學(xué)校里的人都走光了，不然任誰(shuí)也不會(huì )相信沉默寡言的曾老師會(huì )變成機關(guān)槍。

時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，雖然一個(gè)在努力教，另一個(gè)也在努力學(xué)，可他們的進(jìn)度仍停留在數字上面，直到曾家耀忽然聽(tīng)到了一個(gè)強忍著(zhù)的抽泣聲，往門(mén)口看過(guò)去，他驚訝的發(fā)現顧家明正站在門(mén)口哭，不知是什么時(shí)候來(lái)的？

"顧先生？"曾家耀趕緊站了起來(lái)。

"爸爸！"顧小安跑了過(guò)去，"爸爸，你為什么哭了？你不高興嗎？"

"沒(méi)有……爸爸是太高興了……"顧家明不好意思的擦掉臉上的淚水。

"為什么高興會(huì )哭??？小安高興的時(shí)候就……"智障兒又開(kāi)始了關(guān)于哭的探討。

"這個(gè)爸爸回家再給你講。"顧家明摸摸兒子的頭發(fā)，轉過(guò)臉去對曾家耀說(shuō)："對不起，曾老師，打擾你們了，我是看小安這么晚還沒(méi)回家，所以來(lái)學(xué)?？纯础?

曾家耀看了一眼表，已經(jīng)六點(diǎn)多了，他原本沒(méi)計劃講這么久的，實(shí)在是顧小安的程度真的太差了！

曾家耀歉意的對這位父親說(shuō)："是我失誤，我忘了打電話(huà)告訴你要給顧小安補課的事……"

顧家明忙搖頭，"曾老師，是我們家小安讓你費心了，你是個(gè)負責任的好老師！"

"可是我恐怕能力不夠……"曾家耀很慚愧，有句話(huà)他愍在嗓子眼里沒(méi)說(shuō)──教了一下午什么都沒(méi)教會(huì )……

"不，曾老師，你是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！以前這孩子是被逼著(zhù)學(xué)，屁股在椅子上坐不到十分鐘就開(kāi)始走神，超過(guò)一小時(shí)就開(kāi)鬧，而你竟然能讓他自己想要學(xué)，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！"顧家明把正在東張西望的顧小安拉到身邊，真誠的說(shuō)："小安經(jīng)常跟我說(shuō)很喜歡曾老師，因為曾老師會(huì )叫他回答問(wèn)題。對不對，小安？"

"嗯。"少年忙不迭的點(diǎn)頭。

"其實(shí)我也沒(méi)做什么……"曾家耀被夸得臉紅了。

在顧家明不停的道謝中，曾家耀又重新拾回作為一名教師的感覺(jué)。他是因為喜歡才當教師的，在那段除了愛(ài)情被欺騙之外的日子里，連自己所熱愛(ài)的工作都遭到全盤(pán)否定，這也使他陷入了無(wú)邊的痛苦和絕望。

現在，曾家耀第一次覺(jué)得自己從陰影中邁出了第一步。

第二天在課堂上，顧小安沒(méi)有跟著(zhù)大家瞎舉手，他雙手撐著(zhù)腮幫子，眉眼都皺在一起，明顯是在用力思考老師的問(wèn)題。但現在班上的進(jìn)度已經(jīng)進(jìn)入到更復雜的時(shí)間計算，不可能讓他想明白。

曾家耀上課的時(shí)候，總是會(huì )忍不住分心往窗邊那個(gè)角落看去。完成今天的課業(yè)內容后，他有意留幾分鐘給可憐巴巴的顧小安。

"現在我們來(lái)復習一下，誰(shuí)來(lái)告訴老師這是幾點(diǎn)？"

這時(shí)，那只比別的小朋友都長(cháng)的手臂終于舉了起來(lái)。

"顧小安，你來(lái)答。"

"嗯……是……是……是……"少年的臉憋得通紅，曾家耀情不自禁的握緊拳頭，跟著(zhù)他一起使勁。

"是……四……"

"答對了！"終于說(shuō)出來(lái)，昨天的功夫總算沒(méi)白費。

朝著(zhù)顧小安笑了笑，曾家耀發(fā)現對方也正咧著(zhù)嘴在朝自己笑。

從此，給顧小安補課成了曾家耀的生活重心。

顧小安的進(jìn)步非常緩慢，班上時(shí)鐘這部分的課時(shí)結束的時(shí)候，他才剛勉強靠數數來(lái)辨認整點(diǎn)，加入分針之后愈發(fā)舉步維艱，基本上是今天學(xué)，明天忘。曾家耀再也沒(méi)辦法以復習為理由叫他回答問(wèn)題，引起了少年的不滿(mǎn)。

"老師，為什么你都不問(wèn)我我知道的問(wèn)題呢？"

曾家耀怕打擊了少年的自尊心，便哄騙道："老師不能總叫你一個(gè)人回答問(wèn)題呀，還有別的同學(xué)呢，你看，很多人一、兩個(gè)禮拜也輪不到一次。"

語(yǔ)畢，顧小安想到了大哥李云鵬那么厲害的人，幾乎都沒(méi)有被老師叫到過(guò)，自己真的很幸運，于是痛快的相信了老師的解釋。為此，曾家耀特意豐富了補課的內容，除了時(shí)鐘之外，還教他寫(xiě)比較簡(jiǎn)單的漢字，希望可以在語(yǔ)文課上也有提問(wèn)的機會(huì )；可是，顧小安的記憶力實(shí)在太差了，基本上是課頭學(xué)，課尾忘，曾家耀干脆讓他每個(gè)字抄寫(xiě)個(gè)幾百遍。

寫(xiě)的次數多了，慢慢就會(huì )記住了吧？

曾家耀相信，笨人多努力，總會(huì )有收獲的。

這天，補習到一半，一個(gè)漂亮得令人炫目的男人走進(jìn)了教室里。

"你就是曾老師吧。我是小安的舅舅，我姓凌。"身上散發(fā)著(zhù)淡淡消毒水味的男人禮貌的自我介紹。

原本顧小安讓曾家耀覺(jué)得這個(gè)世界是公平的，可當他見(jiàn)到凌銳的時(shí)候，又改變了看法。這個(gè)男人高大英俊、風(fēng)度翩翩，而且年紀輕輕就已經(jīng)在念醫學(xué)博士了。

"你好。"曾家耀握了握對方伸過(guò)來(lái)的手，這雙手修長(cháng)、光滑、清潔，一看就是握手術(shù)刀的手。

"曾老師，你們繼續上課吧，我剛結束一個(gè)手術(shù)，順路來(lái)接小安，我等……"

"小安才不要舅舅接！"一旁的少年插嘴。

"啪！"凌銳給顧小安的腦袋來(lái)了一下，"別不識好歹！"

"不要、不要、不要、不要……"

"什么不要，你挺起胸