睫毛清晰可見(jiàn)；笑意則正好因為偷襲成功，一臉得意，手上拎著(zhù)口罩甩啊甩，笑的牙不見(jiàn)眼，兩張臉自然的靠在一起，是無(wú)比的和諧，這對兄弟的表現立馬被mama瞬間抓住，照了下來(lái)。

mama很是有成就感地招呼孩子他爸一起過(guò)來(lái)看照下來(lái)的內容，夫妻兩位激動(dòng)地想著(zhù)：國光終于有了張，讓人看了不會(huì )覺(jué)得是個(gè)傲嬌冰塊樣的孩紙的照片拉。親愛(ài)的笑意小朋友，真給力，這張照片是照的最成功的。

mama內心歡呼著(zhù)，帶著(zhù)一臉滿(mǎn)足地神情，拉住笑意的手，對著(zhù)孩紙他爸說(shuō)，你們喝完茶再繼續忙吧，回頭我會(huì )來(lái)收拾的，笑意我就先帶到祖父那了，讓祖父也看看這些照片，看來(lái)每個(gè)孩紙都有個(gè)撒嬌神器，就看你怎么用了，哈哈。

和祖父看過(guò)照片后，笑意軟糯糯的問(wèn)mama，就最后張照片能洗張給我嗎？我?jiàn)A在學(xué)生證背后，怎么樣？mama當然一口答應。

笑意內心賊笑道，等開(kāi)學(xué)了就讓同學(xué)們看下，看熊孩紙還敢再板著(zhù)臉不，哈哈~~想想又偷樂(lè )了。

☆、第18章每個(gè)孩紙都有著(zhù)孩紙身猴子心

三天后，一家子終于帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一后備箱，各種器具用品，帶著(zhù)既歡樂(lè )又擔憂(yōu)的復雜心情出發(fā)了，mama一邊錄像一邊問(wèn)著(zhù)每個(gè)人現在的心情，聲調高揚地從大問(wèn)到小，還時(shí)不時(shí)的將攝像頭對著(zhù)車(chē)外拍攝。

祖父談起起泡湯的精神：一洗容顏端正，二洗百病俱除。不僅可以緩解生理上的病痛，而且能治療心理上的疾病。沐浴時(shí)人們放松身體，釋放心靈，通過(guò)坦誠相見(jiàn)而達到一種返璞歸真的境界等。

父親則說(shuō)起：泡溫泉文化來(lái)源已不可考究，據說(shuō)是源于先人發(fā)現動(dòng)物在泉水中恢復疲憊后，又發(fā)現受傷的小動(dòng)物泡溫泉后奇跡般地迅速復原，才知道溫泉具有治療疾病的作用。

熊孩紙摸了摸手上的書(shū)角，一直凝視著(zhù)笑意的眼睛，觀(guān)察著(zhù)笑意的神情慢慢地說(shuō)：在中國，唐朝的說(shuō)道酒幔高樓一百家，宮前楊柳寺前花。內園分得溫湯水，二月中旬已進(jìn)瓜，很有智慧的勞動(dòng)人民不是？也有春日洗浴、升陽(yáng)固脫。夏日浴泉，暑溫可祛。秋日泡泉，肺潤腸蠕。冬日洗池，丹田溫灼。的言論，還有那刻有茍日新，又日新，日日新等句子的專(zhuān)門(mén)工人沐浴的湯盤(pán)，笑意可有想法？

笑意陷在熊孩紙的描述中，想著(zhù)在故國生活的那半年，覺(jué)得自己知道的還真少，要多多了解些才好。如果可以，長(cháng)大了想回中國去生活，看看能不能找到自己？?jì)蓚€(gè)自己？哈，笑意被自己逗樂(lè )了，真是奇怪的想法，不知道見(jiàn)面的兩人會(huì )談?wù)撌裁?？?huì )是驚悚片的節奏吧~

仔細確認著(zhù)笑意的神態(tài)表情，熊孩紙可以肯定，笑意的思維又不知跑脫到哪里去了，一會(huì )笑一會(huì )皺眉的，看來(lái)還是沒(méi)想起過(guò)去的絲毫，那么等會(huì )泡溫泉的時(shí)候，可以不用那么嚴防死守，免得笑意覺(jué)得怪異。

父親本來(lái)定下的活動(dòng)是爬雪山，但是沒(méi)經(jīng)過(guò)訓練就去爬雪山，就算是天氣晴朗也很容易出意外，特別是笑意現在的體能是達不到爬雪山的要求，最多只能爬一段路，所以也備著(zhù)露營(yíng)設備。后來(lái)討論來(lái)討論去，最后選擇了這個(gè)季節最享受的泡溫泉，大家還說(shuō)，如果過(guò)程中有絲毫的不對勁，就改泡溫泉為爬雪山，反正東西都帶去。

總之笑意的這些表現，讓一直緊繃著(zhù)神經(jīng)，神情嚴峻的大家放松了點(diǎn)，特別是熊孩紙，覺(jué)得自己終于可以稍微喘口氣了。

（補充句，這里描述的是解開(kāi)笑意失憶鎖鏈的其中一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)?？垂賯儜撘灿兴煊X(jué)，前文也提到了次，對于一家人泡湯讓熊孩紙很緊張，言語(yǔ)有些躲閃，真相會(huì )隨著(zhù)劇情的繼續鋪展，講述。只能在這稍稍點(diǎn)明，表示讓大家看的迷糊道聲歉。）

瞪大了眼睛敬佩地看著(zhù)熊孩紙：尼桑，你可真厲害，這些你都知道？再說(shuō)些我聽(tīng)聽(tīng)!熊孩紙挑揀了些簡(jiǎn)單的典故，然后頓了頓，抓住笑意的手，嚴肅地說(shuō)道：

有些東西雖然隨著(zhù)那些知道真相的人們的逝去，而已經(jīng)消逝在不斷往前奔騰的長(cháng)河中，但我們還可以通過(guò)文字、圖案、口口相傳等去了解，銘記內心。

記憶是個(gè)很奇怪的東西，它既可以是傳承也可以是對過(guò)去的紀念，也是一種情景的再現，人們將它記錄下來(lái)，有些，是為了發(fā)展下去；有些，是對現狀的傳頌；有些，是為了避免重蹈覆轍。而由于個(gè)人的局限性，可能有些再現的情景會(huì )不盡全，會(huì )有漏洞，會(huì )與真相，相違背，假如你遇到這種情況，你只需要記住一點(diǎn)，多方面查證再下結論，知道嗎？

笑意轉頭看向還在錄像的mama，拉下臉扮成校長(cháng)的樣子說(shuō)：我覺(jué)得我可以聘請手冢同學(xué)做我們學(xué)校的座客，任職歷史教授

然后又扮著(zhù)鬼臉對熊孩紙說(shuō)尼桑，你可真的是比我們歷史老師還厲害啊，引經(jīng)據典有理有據，總能從一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)句中分析出屬于自己的觀(guān)點(diǎn)，知道為啥我的歷史能進(jìn)步這么快么？是尼桑幫著(zhù)補習的，講的比老師有趣的多了，還能記憶深刻。

又轉頭看向mama裝沮喪：mama，我可以確定尼桑是完美的天才，只是我不太厲害，萬(wàn)一尼桑嫌棄我不要我了怎么辦？對了，mama，我看學(xué)校里有很多小女生喜歡尼桑，連高年級的也不例外，我就是沒(méi)人喜歡啊，你家小子無(wú)人問(wèn)津啊，讓我很是失望啊~~~mama，我要安慰~~我要您溫暖的懷抱~~~

不過(guò)也是，尼?？杀任覀兛瓷先コ墒於嗔?，很多其他班級的同學(xué)碰到他，竟然會(huì )喊前輩，哈哈，笑死我了。不過(guò)那些女生沒(méi)有我這么勇敢，她們總是不敢直接和尼桑接觸，其實(shí)尼桑一點(diǎn)也不高傲，就是氣質(zhì)清冷了些，有時(shí)候古板、嚴峻的表情讓我覺(jué)得很是欠扁了些。mama，你說(shuō)如果我把我們那張照片帶學(xué)校里去給大家看，你覺(jué)得你會(huì )不會(huì )多幾個(gè)兒媳？越說(shuō)越歡脫的笑意忘記了還在身邊的尼桑，你是準備被捏死還是被捏死？

不許胡鬧，不行！熊孩紙用手里的書(shū)敲了敲笑意的額頭，

痛的啊，不會(huì )輕點(diǎn)么？這么聰明的腦子被敲壞了你賠??？笑意回頭瞪了熊孩紙一眼，

啊，其實(shí)我覺(jué)得主意不錯啊，我還準備將你們倆那張照片，放大了放客廳呢，祖父和孩子他爸也要求多洗幾張放皮夾里隨身攜帶呢~~笑意是第一個(gè)提出來(lái)，要將你們的這張合照隨身攜帶呢

隨身攜帶可以，給別人看不行，別想動(dòng)歪腦子，不然收拾你被熊孩紙那雙有些桀驁的眼神緊盯住，還真承受不住，笑意只好答應了。心里暗想，我怎么就說(shuō)出來(lái)了，這么完美的計劃，嗚~~大嘴巴啊~~

內心萬(wàn)分哀怨的笑意，終于在眾人的幫忙下，爬到溫泉旅館內已預訂好的房間，直接就五體投地，趴在地板上再也不想起來(lái)。笑意覺(jué)得自己就像