安洛拿起筆想在紙上寫(xiě)字，卻發(fā)現筆剛好沒(méi)墨了，沉默片刻，回頭看著(zhù)安澤說(shuō)：“來(lái)，伸手?！?/br>
安澤乖乖伸出手，安洛便用食指在他的手心里慢慢寫(xiě)下了兩個(gè)字。

“安……澤……你的名字是這樣寫(xiě)的，看清楚了嗎？”

安澤搖搖頭，很誠實(shí)地答道：“沒(méi)有?！?/br>
安洛又一筆一劃地重復了一遍。

安澤點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“看清楚了?！比缓罄^(guò)安洛的手，在他手心里認真地寫(xiě)下了安澤兩個(gè)字，認真地問(wèn)：“哥哥，我寫(xiě)的對嗎？”

“對……”安洛非常驚訝，這個(gè)弟弟實(shí)在太過(guò)聰明，記憶力也極好，“安澤”這么難的兩個(gè)字，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)漢字的他居然只看兩遍就記了下來(lái)。

“哥哥，你的名字怎么寫(xiě)？”安澤又問(wèn)道。

“是這樣寫(xiě)的?！卑猜寤剡^(guò)神來(lái)，在他手心里又寫(xiě)下了一個(gè)“洛”字。

安澤很快就學(xué)會(huì )了，一邊重復著(zhù)寫(xiě)了一遍“洛”字，一邊好奇地說(shuō)：“哥哥，我們的名字很像，左邊都有三個(gè)點(diǎn)?！?/br>
安洛說(shuō)：“那是三點(diǎn)水?！?/br>
安澤疑惑道：“三點(diǎn)水是什么？”

安洛說(shuō)：“就是……漢字的偏旁部首?！?/br>
“偏旁部首是什么？”

“……”真是個(gè)問(wèn)題兒童。安洛覺(jué)得跟中文基礎為零的小孩交流這種問(wèn)題實(shí)在很困難，于是轉移話(huà)題道，“不早了，快去睡覺(jué)?！?/br>
“哦?！卑矟珊芸炀团郎洗踩ス怨蕴珊?，蓋好被子之后，見(jiàn)安洛還不過(guò)來(lái)，又探出頭問(wèn)，“哥哥不睡嗎？”

安洛沉默了一會(huì )兒，走到床邊，上床躺好，順手關(guān)掉了燈。

屋內突然安靜了下來(lái)，七歲的安澤和十歲的安洛并肩躺在不大不小的床上，安澤剛剛回國，時(shí)差倒不過(guò)來(lái)，一直睡不著(zhù)，卻因為害怕吵到哥哥而不敢動(dòng)，只默默地躺在那里發(fā)呆。

安洛剛開(kāi)始似乎不適應身邊有人，后來(lái)卻因為困意來(lái)襲而睡著(zhù)了，他好像很怕冷，睡著(zhù)之后，就習慣性地把被子整個(gè)卷了過(guò)去，把自己包得跟粽子一樣。

安澤的被子突然被哥哥卷走，有些疑惑地開(kāi)口道：“哥哥……我的被子……”

睡著(zhù)的安洛根本不理他。

安澤想拽一點(diǎn)被子來(lái)蓋，可安洛卻裹得很緊，安澤扯半天還是扯不到一點(diǎn)被角，只好委屈地蹭到哥哥身邊，伸手搖了搖他的身體，“哥哥……被子……”

安洛睡夢(mèng)中似乎聽(tīng)到有人在耳邊嘀嘀咕咕很是煩人，伸手往后推了推，“別吵?！?/br>
“……”安澤被推到床邊，差點(diǎn)滾下去。

不敢再吵他，可實(shí)在是冷得受不了，安澤只好又蹭了過(guò)來(lái)，伸出手，把哥哥連同被子整個(gè)抱住，像是抱了個(gè)大抱枕一樣來(lái)取暖。

***

次日早晨，一夜沒(méi)有被子蓋的小安澤被凍感冒了，高燒不止。安洛出于內疚，一直在他的身邊照顧，守了他一整天。

安澤從高燒中醒來(lái)的時(shí)候，看到的就是坐在床邊一臉關(guān)切神色的哥哥。

他用非常溫和的聲音說(shuō)：“醒了嗎？身體感覺(jué)好些沒(méi)有？”

他探到額頭上的手，有種令人舒適的涼意，那是安洛特有的偏低的體溫，也是從那天開(kāi)始，這種微涼的溫度，清晰地留在了安澤的記憶里。

見(jiàn)安澤發(fā)呆不說(shuō)話(huà)，安洛又起身倒了杯水，把安澤從床上扶起來(lái)，遞到唇邊說(shuō)：“來(lái)，先喝點(diǎn)熱水，喝完了我去給你拿吃的?！?/br>
安澤在法國生活多年，身邊沒(méi)有兄弟姐妹的他，在mama不在家的時(shí)候習慣了自?shī)首詷?lè )，從來(lái)沒(méi)有人對他這么好過(guò)。

此時(shí)，坐在床邊關(guān)心著(zhù)自己的哥哥，讓安澤覺(jué)得特別的溫暖和親切。

也是從那個(gè)時(shí)候起，安澤就固執地以為，哥哥其實(shí)是個(gè)很好、很溫柔的人。

哪怕在后來(lái)，安洛對他越來(lái)越冷漠，安澤也從來(lái)沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)自己對哥哥最初的印象。

只是安澤忘記了，只有會(huì )哭的小孩才會(huì )惹人心疼，而太懂事的孩子，雖然會(huì )得到哥哥的認可，卻永遠不會(huì )得到哥哥更多的關(guān)愛(ài)。

在起初的那段時(shí)間，安洛只是出于“剛回國的弟弟不適應環(huán)境”的原因對他多了一分照顧，可在聰明的安澤迅速適應環(huán)境之后，安洛對于這個(gè)弟弟的關(guān)心就變得越來(lái)越少。

到了后來(lái)，安洛甚至漸漸無(wú)視了安澤這個(gè)四弟的存在，因為在他的眼里，這個(gè)四弟已經(jīng)不再需要他的關(guān)心了，他更頭疼的是總愛(ài)惹是生非的安巖，他更在意的是身體不太好的安陌，安澤這位突然從國外回來(lái)本就沒(méi)有多少感情基礎的四弟，在他的眼里，就變得越來(lái)越不重要。

安洛慢慢忘記了童年的那些事，他甚至忘記了，“安澤”這兩個(gè)字，是他，曾經(jīng)輕輕用食指，一筆一劃地寫(xiě)在了他的掌心。

那是安澤最早學(xué)會(huì )的兩個(gè)漢字。

第三個(gè)，就是“安洛”的“洛”字。

二十年時(shí)光匆匆而過(guò)，初遇的情節卻如烙印般清晰地印在心底。

可惜，唯獨印在安澤一個(gè)人的心底。

番外二安澤的心事

安家新買(mǎi)的房子在西林市的郊區，因為安光耀想享受一下三代同堂的樂(lè )趣，親自教育這幾位孫兒，所以安郁冬在郊區買(mǎi)了一棟面積很大的別墅，請了最好的裝修公司，按照父親的喜好來(lái)重新布置房間。

不同于之前四室二廳的居室，這棟小別墅的面積非常大，臥室也足夠多。

一樓最大的主臥自然是留給有心臟病上下樓不方便的安光耀，安郁冬和周碧珍選了二樓最里面的主臥，還剩下五個(gè)房間給孩子們選擇，多出來(lái)的一間就作為客房。

安洛作為大哥，自然是讓弟弟們先選，安巖和安陌很快就選好了二樓的臥室，安澤卻在仔細看過(guò)臥室的格局之后，認真地說(shuō)：“哥哥，我要住樓下的臥室?！?/br>
照理說(shuō)，小孩子都會(huì )下意識地選擇有利于自己的東西，二樓的臥室空間大、光線(xiàn)也較好，一樓的臥室相對要小，光線(xiàn)也被外面的大樹(shù)遮擋住了。安洛本打算讓三個(gè)弟弟住在二樓，自己則住在樓下，身為兄長(cháng)本來(lái)就該讓著(zhù)弟弟們，可是沒(méi)想到，安澤居然主動(dòng)說(shuō)要住在樓下。

安洛有些疑惑地問(wèn)道：“你為什么想住樓下呢？”

安澤想了想說(shuō)：“因為我不想爬樓梯?！?/br>
安洛怔了怔，沉默片刻，才說(shuō)：“好吧，那你住樓下?！?/br>
其實(shí)，安澤沒(méi)有說(shuō)出真正的原因。

他說(shuō)住樓下，是因為……如果自己住在樓下，哥哥就可以選到更好的臥室。

如果自己先把不好的給選走，那么哥哥就不會(huì )為難。

在小安澤的意識里，哥哥很小的時(shí)候就沒(méi)有了mama，而且對自己又那么好，在這種小事上，自己應該讓著(zhù)哥哥才對。直接說(shuō)“我讓你”哥哥肯定不會(huì )同意，所以安澤才找