撥動(dòng)到正確的位置，終于得到了正確答案。

24（分）36（分）=1（時(shí)）；

11（時(shí)）13（時(shí)）=1（天）；

158（天）207（天）=1（年）；

46（年）54（年）=1（世紀）。

所有單位就緒之后，只聽(tīng)“咔噠”一聲，原本嚴絲合縫的牌匾突然打開(kāi)了。

王博宇驚道：“難怪我剛剛掰了半天都沒(méi)開(kāi)，原來(lái)有機關(guān)！”

牌匾的夾縫中有一張紙，王博宇把紙條拿出來(lái)，上面果然給出了關(guān)于按鈕的第三條信息：【C按鈕在D按鈕的右邊】。

兩人連忙將得到的第三條信息與前兩條信息相結合，試圖進(jìn)一步分析答案。

王博宇道：“剛剛我們已經(jīng)猜測那六個(gè)按鈕是C、A、X、B、X、X或者C、X、A、B、X、X這樣的順序，而我們并不能確定C到底在不在第一位，所以也有可能是X、C、A、X、B、X或者X、X、C、A、X、B以及X、C、X、A、B、X或X、X、C、X、A、B這樣的順序?！?/br>
“現在我們已經(jīng)知道了第三條信息：C在D的右邊，這就證明前兩種推測一定是錯誤的。D會(huì )排在C的前方，至于是前方一位還是兩位還需要再判斷?！?/br>
涂化點(diǎn)點(diǎn)頭：“所以綜合三條信息，我們可以斷定D就在前兩位，即總共有六種可能性：排在C前面的任意一個(gè)按鈕都有可能是D，所以我們還需要進(jìn)一步判定?！?/br>
已經(jīng)獲得了三條信息的兩人信心十足，決定立刻尋找下一條線(xiàn)索。

但是這個(gè)古堡真的是太大了，他們十分幸運地在一二三層樓找到了提示信息，接下來(lái)運氣就不那么好了。兩人又足足翻了三層樓，也沒(méi)有找到任何一條有用的信息。

就在他們以為自己可能在剛剛的三層樓里漏掉了什么的時(shí)候，他們來(lái)到了頂層的書(shū)房。

這個(gè)書(shū)房正是涂化夢(mèng)寐以求的樣子。涂化從小就喜歡看書(shū)，每周都會(huì )去圖書(shū)館學(xué)習，可對于任何一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，擁有一間能藏下萬(wàn)卷書(shū)的書(shū)房，都是終極夢(mèng)想。

涂化沒(méi)想到自己居然在游戲里見(jiàn)到了自己做夢(mèng)都想要的地方。

整個(gè)頂層全部被打通，足足有三四百平的面積，與其說(shuō)這是一間書(shū)房，還不如說(shuō)是一間圖書(shū)館。推開(kāi)書(shū)房的大門(mén)，從門(mén)口的墻面開(kāi)始，整整一圈都被擺上了直通樓頂高度的書(shū)架，每一層書(shū)架上都擺滿(mǎn)了書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目應接不暇。

書(shū)架旁邊還放著(zhù)一臺黑色的升降梯，當夠不到頂層的書(shū)時(shí)，可以踩著(zhù)梯子爬上去。涂化羨慕地在書(shū)房里轉悠，就連書(shū)架上的書(shū)都做的很逼真，而且分類(lèi)也十分仔細，歷史類(lèi)、人文類(lèi)、科技類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)等等。

涂化甚至覺(jué)得如果不能離開(kāi)游戲，就讓他死在這間書(shū)房里好了。

這些書(shū)有的已經(jīng)很舊了，涂化迫不及待地抽出一本來(lái)，想要看看書(shū)里面的內容是不是也是真的。

就在這時(shí)，王博宇卻發(fā)現了些問(wèn)題。

這個(gè)線(xiàn)索十分明顯，可惜旁邊那個(gè)人見(jiàn)了書(shū)就沒(méi)命，根本注意不到。他只好掰著(zhù)涂化的頭向上看：“你看看最上層的書(shū)！”

涂化這才注意到，原來(lái)這些書(shū)還起到了拼圖的功能。只見(jiàn)最上層有一部分書(shū)的書(shū)脊都是紅色的，但在它們之間還夾雜了一些白色的書(shū)脊，恰巧紅白相間，拼成了幾個(gè)字母：

【QE】

【AS】

【Z】

而這幾個(gè)字母也不是挨在一起的，整片紅□□域大概可以分為三行，大約形成了一個(gè)正方形的樣子。第一行是Q和E兩個(gè)字母，且在Q和E中間還空下了一塊位置，按照字母的大小來(lái)看，空余處應該可以再填寫(xiě)一個(gè)字母。

第二行是A和S兩個(gè)字母，這兩個(gè)字母是緊挨著(zhù)的，在他們后面留下了一塊空余位置。第三行只有一個(gè)字母Z，就在最前方，它后面留了兩個(gè)字母的空位。

所以那五個(gè)字母的基本形狀大概就是：

【Q_E】

【AS_】

【Z__】

涂化雖然沉迷于偌大的書(shū)房不能自拔，可這些用書(shū)拼成的字母實(shí)在是太明顯了，這其中必然包含他們需要的信息。

可是這個(gè)五個(gè)字母想要表達什么呢？是要挑戰者用它們拼成一個(gè)字母，還是將它們排序？或者說(shuō)要把代表字母的幾本書(shū)找出來(lái)，書(shū)里面存在他們需要的信息？

又是這樣沒(méi)有問(wèn)句的題目。涂化一頭霧水，決定爬上去看一看。把升降梯調整到合適的高度，王博宇在腳下扶著(zhù)，涂化爬上去查看情況。

很快他發(fā)現這些書(shū)的書(shū)皮和書(shū)脊上都沒(méi)有內容，拼成字母的書(shū)封皮整個(gè)就是白色的，而作為紅色背景的書(shū)就是紅色的，封面上沒(méi)有有用的信息。

難道信息在書(shū)頁(yè)里？涂化翻開(kāi)一本書(shū)，可書(shū)頁(yè)里面竟然和書(shū)皮一模一樣，一片空白。

王博宇扶著(zhù)梯子笑道：“沒(méi)想到這古堡的主人還是個(gè)裝B王，還以為他多博學(xué)呢，居然都是無(wú)字天書(shū)！”

涂化卻覺(jué)得事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單。他剛剛翻閱了其他書(shū)架上的書(shū)，那些書(shū)里明明都是有內容的，為什么偏偏只有提供信息的這一塊什么都沒(méi)有呢？系統既然已經(jīng)不厭其煩的設置了這樣一個(gè)圖書(shū)館，還特地給每一本書(shū)都提供的內容，偏偏給擁有重要信息的書(shū)設置空白頁(yè)，實(shí)在不符合常理。

所以他覺(jué)得這些書(shū)里肯定有他們需要的內容。于是他從開(kāi)頭的第一本開(kāi)始一本一本得翻，不知道過(guò)了多久，扶著(zhù)梯子的王博宇都快睡著(zhù)了，終于，涂化在中間的一本書(shū)里發(fā)現了內容。

只見(jiàn)這本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字——。

☆、第43章第四十三章

就是提示。涂化看著(zhù)那幾個(gè)用書(shū)本顏色拼成的字母,瞬間了然。

第一行的【Q_E】其實(shí)就是電腦鍵盤(pán)字母鍵的第一排,而【AS_】和【Z__】分別是鍵盤(pán)的第二排和第三排,所以正確的順序應該是：

【QWE】

【ASD】

【ZXC】

空下的四個(gè)位置的字母分別是W、D、X和C。涂化連忙從旁邊拿了一些封皮是白色的書(shū)過(guò)來(lái)，在空余的紅色部分將剩下的四個(gè)字母拼了出來(lái)。

就在他完工的一瞬間，整面圖書(shū)墻開(kāi)始瘋狂變換,所有書(shū)的書(shū)脊顏色都在閃爍變化，最終在墻面上形成了一句話(huà)：【D按鈕緊靠著(zhù)E按鈕】。

第四條信息！

目前為止，他們總共獲得了四條關(guān)于門(mén)口6個(gè)按鈕的信息：A按鈕在B按鈕的左邊；B按鈕是C按鈕右邊的第三個(gè)；C按鈕在D按鈕的右邊；D按鈕緊靠著(zhù)E按鈕。

根據前兩條信息，他們已經(jīng)基本判定了A、B、C的位置，且第三條信息說(shuō)C在D的右邊,