暗示她不能把她的話(huà)說(shuō)出去，不然她就不是一個(gè)好孩子，不是一個(gè)對朋友真誠的人。

“才不是，今天出門(mén)前爸爸mama都說(shuō)我是好孩子，而且還說(shuō)有什么事情都要跟爸爸mama說(shuō)，因為爸爸mama是最值得信任的人，你才是壞孩子，爸爸說(shuō)了，壞孩子才會(huì )說(shuō)別人不好，好孩子是要學(xué)會(huì )贊美別人，發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)的。只有壞孩子才總是說(shuō)別人不好不優(yōu)秀，你是個(gè)壞孩子，我不要跟你玩了?！?/br>
王藝芝說(shuō)的這些話(huà)也是王安和周雅芳在莫靈的提示下跟王藝芝說(shuō)的，因為他們不能確定賈月蘭會(huì )不會(huì )再跟王藝芝說(shuō)什么過(guò)分的話(huà)，然后像前世一樣使壞想辦法讓她不告訴別人。

所以在路上兩人就千叮萬(wàn)囑，將很多可能發(fā)生的情況都細細教導了一番。

或許是因為在新班級適應的很好，小孩子忘性也大，王藝芝早就不記得被賈月蘭曾經(jīng)打擊的痛哭了一晚上的事情，一點(diǎn)陰影和顧慮都沒(méi)有，很是有氣勢的反駁賈月蘭的話(huà)。

王藝芝的聲音很大，把周?chē)男』锇槎己斑^(guò)來(lái)了。

“怎么了芝芝？你們吵架了嗎？”

“蘭蘭怎么啦？”

“我們不是最好的小伙伴嗎？為什么要吵架呢？”

賈月蘭正想說(shuō)什么，腦子卻突然空白了了一下恍了下神，就聽(tīng)到王藝芝大聲說(shuō)道，“我不要跟蘭蘭玩了，她是個(gè)壞孩子，她剛剛說(shuō)我成績(jì)不好，不夠優(yōu)秀，還說(shuō)我太笨了，還不準我告訴爸爸mama和老師，爸爸說(shuō)了，說(shuō)別人壞話(huà)的都是壞孩子，我不要跟她玩了?！?/br>
李老師剛剛還在辦公室里，就有小同學(xué)來(lái)找，說(shuō)是有同學(xué)吵架了，剛走到這里就聽(tīng)到了王藝芝的話(huà)，她詫異的看了賈月蘭一眼，沒(méi)想到王藝芝mama說(shuō)的話(huà)都是真的，也不知道這個(gè)賈月蘭為什么要針對王藝芝呢？

“不會(huì )吧，芝芝你可是全年級第二名啊，成績(jì)已經(jīng)很好啦?！?/br>
“聽(tīng)蘭蘭說(shuō)她以前是全年級第一的，可能在她看來(lái)芝芝的成績(jì)不算好吧?！?/br>
“可是蘭蘭不應該這么說(shuō)啊，咱們都是好朋友不是嗎？為什么要這么說(shuō)芝芝?！?/br>
“蘭蘭太壞了，是個(gè)壞孩子！”

“芝芝是全年級第二都被說(shuō)笨，那我不是更笨了？嗚嗚嗚……我不要跟蘭蘭玩了……”

聽(tīng)到前一個(gè)同學(xué)這么說(shuō)，其他同學(xué)也紛紛反應過(guò)來(lái)，他們的成績(jì)都不如王藝芝，賈月蘭居然說(shuō)王藝芝笨，那是不是也不喜歡他們。

“我以后再也不要喜歡蘭蘭了……嗚嗚嗚……”

又有幾個(gè)小同學(xué)哭了，他們不能理解，為什么只是沒(méi)有考上全年級第一就要被說(shuō)笨。

王藝芝也忍不住跟著(zhù)哭了。

李老師這才反應過(guò)來(lái)，趕緊手忙腳亂的上前安慰大家。

賈月蘭有些傻眼的看著(zhù)面前的劇情發(fā)展，很是不知所措。

她剛剛明明想借著(zhù)王藝芝年紀不大，說(shuō)話(huà)還不能很清晰，然后先發(fā)制人給王藝芝潑一盆臟水讓她被同學(xué)們討厭孤立的。

為什么王藝芝突然言辭表達的很清晰，很連貫清楚的把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)的很清楚，還惹的其他同學(xué)都不喜歡她了。

賈月蘭自己就是重生的，因此有些懷疑王藝芝的表現。

可是見(jiàn)到王藝芝一張臉都哭花了可憐巴巴委屈的不行的樣子，又覺(jué)得應該沒(méi)什么疑點(diǎn)，一個(gè)成年人再怎么裝也不會(huì )裝的這么像吧？如果真的這樣，那王藝芝上輩子都進(jìn)娛樂(lè )圈了。

可是她還是覺(jué)得有些不對勁，但是憑她的腦子，還真是想不出來(lái)。

更何況她并不知道她重生的具體原因，還以為是老天爺給她一次重來(lái)的機會(huì )呢，自然不知道莫靈和秦霈的存在，更不會(huì )知道還有記憶晶球這種地府開(kāi)發(fā)的可以拓展人腦域的金手指，雖說(shuō)不會(huì )一下子就見(jiàn)效，是循序漸進(jìn)的，但也總還是慢慢要有些效果吧，讓王藝芝頭腦清晰一些說(shuō)話(huà)清楚一點(diǎn)，不過(guò)是滄海一粟罷了。

這事兒因為王藝芝說(shuō)出來(lái)，而且說(shuō)的很明白，賈月蘭再怎么狡辯也占不了上風(fēng)了。

但是在李老師眼里，不管怎么說(shuō)也只是孩子之間的小矛盾，肯定也不會(huì )因為這事兒對賈月蘭做什么，也只能高高拿起輕輕放下。

只是賈月蘭在同學(xué)中的人緣rou眼可見(jiàn)的迅速下降了。

很多小孩子現在都不愿意跟她玩兒了，甚至她高傲的名聲還傳到外班去了，第二天，不少家長(cháng)也從孩子嘴里知道了這事兒，送孩子來(lái)上學(xué)的時(shí)候還刻意叮囑李老師別讓孩子被賈月蘭欺負了。

在他們看來(lái)，不是他們和小孩子斤斤計較的問(wèn)題，而是為了保護自己的孩子，這是必要的。

畢竟家長(cháng)們雖然都喜歡年級第一的名頭，但是希望孩子成績(jì)好一回事，但是更希望孩子能健康快樂(lè )的成長(cháng)，這是絕大部分家長(cháng)的心愿。

真·年幼無(wú)知的王藝芝還沒(méi)反應過(guò)來(lái)自己坑了賈月蘭一把，但是看到自己的小伙伴們都向著(zhù)自己，心里也是美滋滋的，每天依舊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的上學(xué)放學(xué)，最重要的是爸爸mama似乎也變得更加和藹可親了，經(jīng)常鼓勵她，支持她，夸獎她，這樣的生活簡(jiǎn)直美的冒泡。

而且王藝芝還發(fā)現自己好像越來(lái)越聰明了，學(xué)習的時(shí)候總是很輕易的就學(xué)會(huì )了，甚至都不需要花費太多時(shí)間在學(xué)習上。

王安和周雅芳自然也發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，于是讓他們頭疼的地方就出現了。

當孩子慢慢發(fā)現自己不需要花費太多精力就可以有好的成績(jì)的時(shí)候，就很容易浪費時(shí)間在其他的事情上面，而且會(huì )變得特別不定性。

王安和周雅芳一通商量，決定給王藝芝多報幾個(gè)興趣班，與其每天無(wú)所事事，還不如讓她把多余的精力花費到正經(jīng)的事情上去。

第82章被改編人生的學(xué)霸（5）

于是還沉浸在自己似乎變的聰明,可以花很少的時(shí)間學(xué)習，然后把大量時(shí)間花在玩耍上的王藝芝在爸媽的鼓（hu）勵（you）下欣然接受了鋼琴、古箏和書(shū)法的課外學(xué)習班,日子一下子變的充實(shí)而忙碌起來(lái)。

見(jiàn)到這種情況，莫靈還特意提醒王安夫妻倆,“勤奮的使用大腦學(xué)習是可以加速腦域的開(kāi)發(fā)而且因為人自身的潛力,也有可能會(huì )在學(xué)習中超出預期的效果的?！?/br>
王安和周雅芳既然已經(jīng)接受了他們將會(huì )有個(gè)天才女兒了,就不會(huì )在意女兒更加聰明一些了，一個(gè)聰明和天才和一個(gè)更加聰明的天才之間,好像也不會(huì )有太大的差距吧,反正都是天才，他們這樣想。

但是也因為如此，他們更加時(shí)刻關(guān)注王藝芝的心里，如果發(fā)現她有懈怠調皮或者厭煩的情緒了,就要及時(shí)的引導她,幫她梳理，讓她能依舊保持對學(xué)習的專(zhuān)注和認真。

莫靈和秦霈怎么說(shuō)也教養了幾個(gè)孩子和孫子，而且世面也見(jiàn)的不少，倒是幫了王安和周雅芳不少忙。