16.父子日常

    自從第一次來(lái)柯愚家給柯思遠輔導功課南若和柯愚見(jiàn)了一面，之后連續幾天再也沒(méi)有見(jiàn)到他。

    那天南若輔導柯思遠把當天的功課復習了一遍，又把群里的打卡作業(yè)完成了才走。說(shuō)是一小時(shí)時(shí)間，但以柯思遠的情況，等南若從他們家離開(kāi)，天都黑了。

    柯愚很不好意思，執意要開(kāi)車(chē)送南若回家。南若有些抗拒，但拗不過(guò)柯愚的誠懇，坐上了他的黑色大車(chē)。

    南若不懂車(chē)，她把所有轎車(chē)都叫做小車(chē)，把其他的SUV、保姆車(chē)、商務(wù)車(chē)都叫做大車(chē)?？掠揲_(kāi)的正是她口中的大車(chē)，她也不懂車(chē)牌，只知道這車(chē)坐起來(lái)挺寬敞的。

    柯愚在前面開(kāi)車(chē)，南若坐在后排看著(zhù)窗外，他們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只有車(chē)載收音機傳來(lái)一段段的音樂(lè )。

    快到的時(shí)候，柯愚開(kāi)口“南老師，我知道說(shuō)再多謝謝也沒(méi)有意義，但你真的幫了我很大的忙?！?/br>
    “思遠爸爸您別客氣，反正這段時(shí)間線(xiàn)上網(wǎng)課，我時(shí)間挺多的。而且我正好也想利用這段時(shí)間給思遠的讀寫(xiě)學(xué)習重新制定個(gè)計劃，我上學(xué)的時(shí)候曾在那個(gè)專(zhuān)門(mén)研究?jì)和x寫(xiě)問(wèn)題的工作室實(shí)習過(guò)一段時(shí)間，對于閱讀障礙的了解知道些皮毛?！?/br>
    說(shuō)起柯思遠的學(xué)習，南若滔滔不絕起來(lái)。

    柯愚打著(zhù)方向盤(pán)，心里有絲喜悅。

    他并不確定南若會(huì )幫他，但是那個(gè)浴室里響起的那個(gè)輕柔而有力的女聲卻好像在牽引著(zhù)他，告訴他找南若，南若可以幫他。

    “南老師，這段時(shí)間我有點(diǎn)忙，等忙完這段我再好好感謝你”，柯愚把南若送到了小區門(mén)口，誠懇地說(shuō)到，“我知道財物這些不適合送給老師，但也請你不要拒絕我的心意，不然我心里實(shí)在過(guò)不去”，他那雙又黑又亮的眼睛，閃爍著(zhù)篤定的、不可抗拒的光。

    “那就等您忙完再說(shuō)，再見(jiàn)思遠爸爸”，南若笑著(zhù)揮手，“不，應該是柯先生，再見(jiàn)”。

    “謝謝你，南老師，再見(jiàn)”

    南若看到柯愚笑了，這是他第一次看到他笑，和柯思遠書(shū)桌上的那張照片笑的不同，她覺(jué)得此刻柯愚的笑是發(fā)自?xún)刃牡摹?/br>
    之后這幾天，南若在每天下午的4點(diǎn)準時(shí)到柯愚家，輔導柯思遠的功課。

    有時(shí)她會(huì )留下和柯思遠一起吃晚飯。

    起初她有些不好意思，但柯愚并不回家吃飯，只有她和柯思遠以及保姆張阿姨?？滤歼h每次都會(huì )拉著(zhù)南若的手讓她留下陪自己吃飯，南若猶豫了，反正她也餓了，干脆就留了下來(lái)。

    等南若走了，柯愚也還沒(méi)有回來(lái)。

    他果然很忙，南若心想。這么忙的人，還要輔導孩子學(xué)習，還要在居家學(xué)習期間打卡各種作業(yè)，南若覺(jué)得要是她恐怕早就焦頭爛額地崩潰了吧。

    漸漸的，南若熟悉了這個(gè)家。她發(fā)現除了柯思遠的書(shū)桌上那張照片，這個(gè)家里再也沒(méi)有任何關(guān)于柯思遠母親的東西。南若不禁心想，到底她和柯愚之間發(fā)生了什么。當然也只是想想，這不是她一個(gè)老師可以關(guān)心的問(wèn)題。

    南若吃完飯有時(shí)也會(huì )和柯思遠玩一會(huì )兒，給他講講故事，或者陪他看一會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片。她發(fā)現這個(gè)家沒(méi)有電視，只有一個(gè)投影，適合柯思遠看的電影和動(dòng)畫(huà)片柯愚都會(huì )事先下載好。她也看到柯思遠的房間有大把的畫(huà)具和畫(huà)冊，柯思遠的隨筆涂鴉都被貼在墻上。有一次，她給柯思遠找書(shū)，看到了柯愚的書(shū)房，一間四面墻都是書(shū)的書(shū)房，南若不禁有點(diǎn)震撼。她也很喜歡看書(shū)，但柯愚的藏書(shū)量和閱讀量遠在她之上，令她沒(méi)想到的是，柯愚的書(shū)架上還有很多關(guān)于閱讀障礙、閱讀教育、教育心理學(xué)、兒童教育的書(shū)籍。

    柯思遠會(huì )和她聊起柯愚，說(shuō)爸爸無(wú)論多晚回家都到他的房間看他，要是他還沒(méi)睡就會(huì )和他聊聊天，問(wèn)問(wèn)他今天開(kāi)不開(kāi)心，有時(shí)他一身的酒氣熏得柯思遠捂緊了鼻子。

    每每聽(tīng)到柯思遠說(shuō)起他們父子的日常，南若都笑瞇瞇地看著(zhù)這個(gè)小男孩兒。多好的一對兒父子啊，她想。

    原來(lái)，這是一個(gè)很愛(ài)孩子的父親。

    雖然他看似對柯思遠的學(xué)習不聞不問(wèn)，雖然他總是忙得很晚才回家，但一個(gè)父親對兒子的關(guān)愛(ài)卻體現在這些細節里。

    柯愚到底是個(gè)怎樣的人？南若在心里發(fā)問(wèn)。他似乎很矛盾。他不是不想解決柯思遠的閱讀障礙問(wèn)題，帶兒子去北城師大和書(shū)架上那么多的書(shū)說(shuō)明了他內心的態(tài)度，可是為什么他又總是一幅擰巴、逃避、掙扎的姿態(tài)呢……南若想不通。

    南若今天天走的晚了一些，因為保姆張阿姨家里有事提前回去了，要南若幫忙等柯愚回家了再走。

    南若和柯思遠在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)電影，《超能陸戰隊》，柯思遠看得津津有味。

    8點(diǎn)30的時(shí)候，大門(mén)響了，柯愚回來(lái)了。

    他看到家中有個(gè)女人的身影，緩緩起身向他走來(lái)，就像等著(zhù)晚歸丈夫回家的妻子。

    柯愚不禁有些恍惚，是他酒喝多了嗎？這個(gè)女人是誰(shuí)？他用手揉了揉額頭，想讓自己清醒。是楊依？不，不可能。即使楊依在的時(shí)候，她也不會(huì )如此溫柔地看著(zhù)他，更不會(huì )在門(mén)口等他。

    “思遠爸爸，您回來(lái)就好，我先走了”，輕柔的女聲響起?？掠抟詾樽约夯寐?tīng)了，他彷佛又聽(tīng)到了那個(gè)從水底傳來(lái)、猶如氣泡般的聲音，咕嘟咕嘟、嘩啦嘩啦……

    “你……”，柯愚睜大眼睛聚焦視線(xiàn)，慢慢看清了眼前的女人，是他兒子的班主任老師。

    柯愚一下子清醒了。

    “南老師還沒(méi)走？今天又耽誤你這么長(cháng)時(shí)間，實(shí)在抱歉”

    “沒(méi)關(guān)系，張阿姨家里有事提前走了，我留下陪思遠，您回來(lái)了那我就先走了”，南若在玄關(guān)換鞋準備離開(kāi)。

    這個(gè)玄關(guān)并不小，但此時(shí)站著(zhù)柯愚和南若，好像一下子被填滿(mǎn)了。南若換鞋的時(shí)候能夠清楚地聞到柯愚身上傳來(lái)的酒氣，他把西裝搭在手臂上，襯衫的扣子解開(kāi)了幾顆，松松垮垮，很慵懶也很疲憊。

    當南若從柯愚身邊走過(guò)時(shí)，她的長(cháng)發(fā)帶動(dòng)了氣流，一種若有似無(wú)的香氣傳入柯愚的鼻子。好像是雛菊，也好像是百合，夾雜了書(shū)墨的味道，以及一絲水汽?？掠逕o(wú)法忘記這種水汽帶給他的感覺(jué)，那是如今唯一可以讓他放松的東西。

    “太晚了，我送送你”

    在南若開(kāi)門(mén)的一刻，柯愚說(shuō)道。

    “思遠，爸爸送下南老師，很快回來(lái)”

    “嗯嗯，南老師，再見(jiàn)”，柯思遠認真地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)電影，頭都沒(méi)回。

    房門(mén)關(guān)上了，南若和柯愚站在空曠的樓道里，紅色的電梯指示燈顯示著(zhù)數字“1、2、3、4……”