某次豁免權比賽上，使用的拼圖下列哪個(gè)答案是正確答案。下面列出的五個(gè)選項，如果不注意看幾乎看不出這些圖案的不同。

找不同，通過(guò)圖像記憶尋找正確答案。

該死，第一題就遇上了難題…要知道我的圖像記憶并不好，平時(shí)甚至會(huì )有輕微臉盲癥。見(jiàn)過(guò)就忘，更別說(shuō)我的筆記也沒(méi)有畫(huà)出拼圖圖像過(guò)，所以這又要用到長(cháng)期記憶。

還好，在我認真的回想和看著(zhù)選項找不同的時(shí)候，狄龍同樣也在另一邊的第一個(gè)木盒卡住了。

全神貫注的回想著(zhù)，知道瑞德也蹣跚的爬上他的籠子頂端，我才做下一個(gè)決定，拿了第三個(gè)選項的鑰匙。然后我開(kāi)始看右手邊的題，在我看題的時(shí)候剛爬上籠頂的瑞德，看了一眼題目就選擇了一把鑰匙。

瑞德趕上了我的進(jìn)度，狄龍此時(shí)也才終于下了決定。

第二題是文字題，我的筆記本上有記錄的比賽細節！一個(gè)比賽中，代表賽琳娜的顏色是什么色。我很快的選擇了第二把鑰匙。

…

就在我和瑞德緊接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)解題的時(shí)候，狄龍卻拿著(zhù)手中已有的四把鑰匙潛入了水中。此時(shí)籠子已經(jīng)浸沒(méi)到了我們就算浮在水中也能夠到籠子的程度。

我的手中有五把鑰匙了，而瑞德有了六把。我對我和他的答案正確率都有信心，而顯然我們的打算也是一樣的，直接把十道題一口氣答完，然后潛入水中慢慢用手中的鑰匙開(kāi)鎖。

狄龍應該是對自己的答案并不確定，為了不弄混太多鑰匙，他先下去嘗試開(kāi)鎖了。

等我拿到七把鑰匙的時(shí)候，杰夫突然開(kāi)口說(shuō)道：“狄龍拿著(zhù)四把鑰匙代表他選擇的答案潛入水中，他打開(kāi)了兩個(gè)鎖頭！而布萊恩和瑞德顯然對自己的答案很有信心，仍然在一刻不停的解題，顯然想保持體力，最后潛下去一口氣解開(kāi)所有的鎖頭！”

…

九把鑰匙了！還差最后一題！我轉頭看向最后一個(gè)沒(méi)打開(kāi)過(guò)的木盒。此時(shí)我九個(gè)手指指頭上，都套著(zhù)一把又一把的鑰匙環(huán)。這有助于我分清哪把鑰匙對應哪題。

“瑞德拿到了他最后一把鑰匙！他開(kāi)始嘗試潛入水中了！”杰夫的實(shí)況解說(shuō)又及時(shí)來(lái)到，“和布萊恩分類(lèi)鑰匙的方法不同，瑞德將所有鑰匙都拿在一只手上，另一只手幫助劃水潛入水底。他的鑰匙究竟可不可能都是正確答案呢？”

“另一邊狄龍又拿著(zhù)三把鑰匙重新潛入水中，此時(shí)他已經(jīng)打開(kāi)了四個(gè)箱子！實(shí)際情況下是處于領(lǐng)先位置的，布萊恩在解他的最后一題…他拿到了鑰匙！”

就在杰夫提到我名字的同時(shí)，我決定了最后一題的答案。將最后一個(gè)鑰匙的鑰匙環(huán)套入右手小指，我雙手往后一撥水，腳蹬在籠子邊上一個(gè)接力，魚(yú)躍入水。比起瑞德需要用手保守姿勢的入水，我的雙手被鑰匙占領(lǐng)了位置，只是和一條魚(yú)一般，仍然很順利的潛了下去。

潛入水中后，水底的景色清晰的呈現在我的面前。

☆、第五十七章

十個(gè)箱子四散分布在籠子底端，每個(gè)箱子都有和上面木盒一樣的標號。我雙腳將水花一打，朝著(zhù)標著(zhù)一號的箱子游了過(guò)去。

我看到瑞德已經(jīng)打開(kāi)了第一個(gè)箱子，箱子中裝著(zhù)拼圖的布袋因為浮力浮了起來(lái)，節目組很道德的給布袋系了個(gè)繩子固定。狄龍那一邊則是由四個(gè)箱子已經(jīng)被打開(kāi)了，并不是按照順序打開(kāi)的，他并沒(méi)有解開(kāi)系著(zhù)布袋的繩子，只是任由它們漂浮著(zhù)。

“咔嗒”一聲朦朦朧朧的響聲，雖然在觀(guān)察著(zhù)瑞德和狄龍，但我手下的動(dòng)作并沒(méi)有停下，第一個(gè)箱子也被我打開(kāi)了。眼見(jiàn)狄龍再次潛了下來(lái)，瑞德正在試圖保持潛水的深度，打開(kāi)第二個(gè)箱子。我不再轉頭打量他們的進(jìn)度，而是專(zhuān)心起了自己的行動(dòng)。

沒(méi)有多看一眼被打開(kāi)的第一個(gè)箱子，我自如的在深水中前進(jìn)轉身，一個(gè)月在海底捕魚(yú)練出了比上輩子更熟練的游泳技巧，現在的我甚至能通過(guò)打水和水的浮力持衡，呈現出停滯在水中的情況。

第二個(gè)箱子，沒(méi)有意外的被我選出的鑰匙打開(kāi)了。然后是第三個(gè)…瑞德在打開(kāi)了第二個(gè)箱子之后，就憋不住浮上籠頂尋找氧氣呼吸了?？磥?lái)要打開(kāi)十個(gè)箱子，瑞德需要來(lái)回上浮下潛許多次。而我肺中儲存的氧氣仍然足夠我呆在水中更長(cháng)的時(shí)間。

等到狄龍再次打開(kāi)兩個(gè)箱子，進(jìn)度進(jìn)行到六個(gè)箱子，并帶著(zhù)錯誤的鑰匙重新浮上籠頂的時(shí)候，我已經(jīng)打開(kāi)到了第七個(gè)箱子。毫不停歇的一口氣。

就在我準備朝籠子的另一邊游過(guò)去，打開(kāi)第八個(gè)箱子的時(shí)候，我感覺(jué)到了窒息感。迫不得已，我用力的在籠子底部的欄桿蹬了一腳，飛快的向上浮去。接著(zhù)氧氣罐的接口吸了一口氧氣，我轉身重新向下潛去。

與此同時(shí)，狄龍帶著(zhù)他最后的四把鑰匙也潛了下去。我的答案沒(méi)有出錯，十題一次性全對！所以我比所有人都更早的拿到了所有的拼圖。

一個(gè)又一個(gè)的將所有裝著(zhù)拼圖的袋子打開(kāi)，我將這些散亂的拼圖一次嵌入了拼圖沙盤(pán)上，避免這些拼圖因為水的浮力而漂不見(jiàn)了。專(zhuān)心致志的拼著(zhù)這個(gè)圖形，等手中的拼圖完成了將近三分之一，我才發(fā)現這個(gè)拼圖正是美貌部落頭巾上的圖案！

知道自己拼的是什么了，我才松了口氣轉頭去看瑞德和狄龍的進(jìn)度。他們也都已經(jīng)拿到了拼圖，正在分別將十個(gè)袋子中的拼圖碎片拿出來(lái)，嵌入沙盤(pán)中。我再次轉身朝上浮去，重新?lián)Q了一口氣。

因為我們的比賽是在水中進(jìn)行的，海面上杰夫的解說(shuō)無(wú)法傳入我的耳中，而深水的水壓也一直壓得我耳膜生疼，所以這么個(gè)十幾分鐘得時(shí)間里，我第一次感到了度日如年的感覺(jué)。

重新潛下去的時(shí)候，因為身處在相對于瑞德和狄龍他們的高處，我清楚的看到了瑞德在拼圖時(shí)飛快的手速。讓人眼花繚亂的移動(dòng)拼圖碎片，不知道的人可能會(huì )以為瑞德根本沒(méi)在思考吧?？墒撬_實(shí)是在思考，只不過(guò)思考的速度太快了，他手的動(dòng)作甚至都更不上他腦海中拼圖完成的進(jìn)度。

然后他再次轉身上浮吸氧，不過(guò)花了我剛才二分之一的時(shí)間，他就同樣完成了和我一樣三分之一的拼圖進(jìn)度。也許這就是在fbi里可以成為天才的實(shí)力吧。

狄龍的憋氣時(shí)間比瑞德久，雖然拼圖的速度甚至并不比我快，但他的肺活量給了他節省了很多的時(shí)間。我再次下潛到了沙盤(pán)旁，一手拉著(zhù)籠子底部的欄桿，不讓自己上浮，也開(kāi)始快速的完成拼圖起來(lái)。

因為有了思路，我的速度比剛才又快了不少。很快我就將大部分的地方完成了，只剩下右上角的一塊，整個(gè)拼