要一輸了最后這個(gè)個(gè)人豁免權，那么之前的努力就都會(huì )作廢。

“布萊恩，狄龍，瑞德，現在你們可以轉身看看身后海中的游戲設施了?！苯芊蜷_(kāi)始對我們講解起這次比賽的內容?！澳鞘侨齻€(gè)水中牢籠?！?/br>
“當然，比賽內容不是那么簡(jiǎn)單的只把你們關(guān)入水中牢籠，并看你們如何脫困而已。游戲開(kāi)始時(shí)，你們會(huì )被關(guān)在一個(gè)牢籠中，而此時(shí)這些半邊在水上的籠子，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間流逝而沉沒(méi)，你們要在牢籠完全沉沒(méi)，而自己的呼吸憋不住之前，完成我們在籠子中給你們設置的任務(wù)，才能脫困而出?！?/br>
“籠子中的任務(wù)，和treemail上說(shuō)的一樣，將是有關(guān)記憶的內容?！苯芊蚪忉尩倪@個(gè)任務(wù)，和我與瑞德通過(guò)treemail的猜測一樣。

mail是每一次豁免權挑戰賽開(kāi)始之前，提前一天放在部落附近一個(gè)樹(shù)上信箱中的比賽提示。之前也都有，只不過(guò)做多只是讓我們能做一些比賽前的心理準備罷了?？墒沁@一次的treemail卻透露了很多信息，讓我們有足夠的時(shí)間提前準備。

關(guān)于記憶的內容。需要參賽者在這一次豁免權比賽任務(wù)很重，回憶之前比賽中每個(gè)項目的細節，然后完成正確的答題。這一種類(lèi)型的任務(wù)，并不是每次都會(huì )出現在幸存者個(gè)人豁免權比賽中，更別說(shuō)是最后這次最重要的比賽了。

但我還是準備了，每個(gè)參賽者允許攜帶的一個(gè)“奢侈品”，我之所以選擇攜帶一個(gè)筆記本和一支筆的原因，除了需要和瑞德進(jìn)行溝通外，就是為了記錄比賽中的各種細節！不只是挑戰賽中的比賽內容，還有對部落情況的分析。

好記性不如爛筆頭，這句話(huà)不管在那種情況下都是不會(huì )錯的。書(shū)面記錄下來(lái)的東西，在你復習的時(shí)候會(huì )更直面清晰的呈現在你面前。而人腦的記憶，除了像瑞德這樣的天才外，很少有人能十分有序的分類(lèi)記憶東西。

“通過(guò)回憶尋找到正確的答案，然后在籠子頂端每個(gè)問(wèn)題箱子中，找到你認為代表正確答案的鑰匙，潛入水中在牢籠底部尋找正確的箱子打開(kāi)。你們一共要回答十道問(wèn)題，不要看似乎題目很少，但每道題的選項都有五個(gè)?！?/br>
“就算每一道題你們都能十分迅速的答出，可一般在你們才完成第六題的時(shí)候，整個(gè)困住你們的籠子就會(huì )完全沉入水中?！苯芊虻谋砬槭謬烂C，他一字一句的陳述著(zhù)。顯然這一次的比賽有一定的危險性。如果參賽者太過(guò)拼命，是有可能在水中窒息休克的。

“所以我們也在籠子頂端的設置了一個(gè)氧氣罐，當你們覺(jué)得憋不住氣的時(shí)候，可以浮上來(lái)呼吸。當然，每次上浮都會(huì )耗費時(shí)間。這三個(gè)籠子規格一樣，同樣又深又寬，往返的耗時(shí)都給了另外兩名參賽者超過(guò)你進(jìn)度的機會(huì )?！?/br>
“只有回答了正確的問(wèn)題，那個(gè)鑰匙才能把箱子打開(kāi)。得到錯誤的答案，參賽者將需要上浮回籠子頂端，然后重新答題。等十個(gè)箱子都打開(kāi)，你們將會(huì )得到一共二十片拼圖。潛入水中在籠子底部有一個(gè)可以固定拼圖的拼圖版，在上面完成拼圖?！?/br>
“第一個(gè)完成拼圖的人，會(huì )得到四把可以打開(kāi)籠子底端出口的鑰匙。每一把鑰匙都不能混用，找到正確的鎖頭，打開(kāi)籠子底部的出口。游出來(lái)后要一刻不停的返回岸邊。在你們逃出牢籠的時(shí)候，一定已經(jīng)精疲力竭。所以最后贏(yíng)得比賽的參賽者，一定是毅力，智力，體力都最為強大的人。如果不記得那十道題的內容的話(huà)，另外運氣也許會(huì )幫到你們?！?/br>
比賽的內容十分復雜，可是因為我幾乎是全神貫注的原因，杰夫說(shuō)的每一條內容都已經(jīng)無(wú)比清晰的被我記在了腦海中。也許我的長(cháng)期記憶完全比不上瑞德，可是短期記憶能力還是不會(huì )拖我后腿的。

“如果聽(tīng)明白了比賽內容，現在我會(huì )建議你們在比賽開(kāi)始之前，適當的做一些熱身運動(dòng)?！苯芊蚩粗?zhù)我們三人，最后說(shuō)道。

…

“我數到三，比賽開(kāi)始。一…”

我，瑞德和狄龍，此時(shí)被分別關(guān)在了牢籠之中。足足有六名攝影機身穿潛水裝備，浮在牢籠之外跟拍?；\子中各處也裝滿(mǎn)了固定攝像頭。

每個(gè)籠子隔得并不是很遠，清澈的海水不會(huì )使我無(wú)法看到周?chē)引埡腿鸬碌纳碛?。但是又有一定的距離，讓在籠子里的人無(wú)法看清對手的一舉一動(dòng)。

雖然此時(shí)籠子只有一半沉默在水中，但人是找不到落腳點(diǎn)的?；\子高度有五米，橫截面也有三平方米。我們需要回答的題目就刻在籠子頂端裝著(zhù)打開(kāi)水底箱子鑰匙的木盒蓋子上?，F在的籠子入水不多不少，正好一半。兩米五的水深，兩米五的水面距離籠子頂部的距離。

可以說(shuō)如果不另外找一個(gè)辦法，我們在比賽前一小段時(shí)間都會(huì )是無(wú)所事事的。參賽者被要求比賽開(kāi)始前，要憑借自己浮在籠子中央，等比賽開(kāi)始后才能靠近籠子欄桿。

“二…”

我轉過(guò)頭打量了一下狄龍的聲音，他正認真的打量著(zhù)籠子的欄桿，顯然是并不打算浪費前半段時(shí)間任由籠子沉沒(méi)到，參賽者浮在水中也能夠到木盒的位置。他想要通過(guò)踩著(zhù)欄桿爬上籠頂？這是個(gè)好辦法。

我轉回頭來(lái)又看了看自己的籠子欄桿，果然橫著(zhù)的欄桿正好構成一個(gè)供人踩著(zhù)墊腳的“梯子”。

而瑞德呢？在我轉過(guò)去看的第一眼，就看到他“噗”一下把腦袋沉入了水中，朝下打量了一眼。顯然他覺(jué)得剛才杰夫說(shuō)的不太直觀(guān)，想要先確認一次籠底的情況。

“三?。?！”

“嘩啦”的水花聲，在杰夫喊到三的同時(shí)響起。我和狄龍幾乎是同時(shí)起手，動(dòng)作一模一樣的用自由泳姿勢開(kāi)始劃水，試圖靠到了籠子一邊的欄桿上。只不過(guò)他是往前游，我是在杰夫數到二的時(shí)候，就已經(jīng)身體朝后傾斜，比賽開(kāi)始一個(gè)轉身朝后游去。

朝后是海岸的方向，因為杰夫是面對著(zhù)海岸主持的，所以之前我們都是背對著(zhù)海岸。而我朝后游去，也是海浪推過(guò)來(lái)的方向。借助著(zhù)水的推力，我比狄龍還早了不到一秒觸到欄桿。

然后我開(kāi)始手腳并用的向上爬去，狄龍很快就在攀爬上將落后的一小會(huì )趕了回來(lái)。瑞德比我們利落的動(dòng)作慢了不少，因為一開(kāi)始他并沒(méi)有想到要怕籠子去夠籠子頂端的木盒。并不喜歡運動(dòng)的瑞德，又對個(gè)人豁免權并不上心，所以他遲疑了一會(huì )，才學(xué)著(zhù)我們游到籠邊爬籠子。

隨著(zhù)我們攀爬籠子的時(shí)候，吊著(zhù)三個(gè)大籠子的三個(gè)吊車(chē)也在節目組的cao作下，緩緩放下吊臂，籠子正在逐漸下沉。

到了！我看向左手邊第一個(gè)木盒上的問(wèn)題。