夏安安考慮了一下，帶上畫(huà)具和畫(huà)紙，似乎幼兒園也沒(méi)多難待，老師也沒(méi)不讓她畫(huà)畫(huà)。

    只是可惜……她看了眼平板電腦，不讓她帶電腦，帶了也估計沒(méi)網(wǎng)。

    夏安安點(diǎn)點(diǎn)頭：“好?！?/br>
    夏詩(shī)桔這才真的松口氣，女兒要是真的感覺(jué)不開(kāi)心，是不會(huì )想再去的，能答應第二天還能去幼兒園，這說(shuō)明她并不是特別抗拒去。

    這是個(gè)好兆頭，夏詩(shī)桔給女兒夾了一塊牛rou：“今天的紅燒牛rou燒得很入味，你嘗嘗?！?/br>
    ……

    第二天，多崽又帶了三只貓送安安去幼兒園。

    今天元寶、大吉和另一只貓沒(méi)跟著(zhù)，而是換了別的貓。

    原因很簡(jiǎn)單，報名守護這個(gè)孩子的貓實(shí)在是太多了，尤其昨天元寶回來(lái)以后在倉庫各種顯擺，不少小貓都羨慕得嗷嗷叫，連夜找老鷹抗議，于是今天多崽帶上大梨和兩只小貓一起護送孩子。

    “距離離得遠一點(diǎn)，不要靠太近?！?/br>
    “不要發(fā)出聲音，遇到什么情況先觀(guān)察，不要沖動(dòng)?！?/br>
    “躲在樹(shù)叢里的時(shí)候注意隱蔽自己，不要把腦袋伸出去被別人發(fā)現?！?/br>
    “不要跟任何孩子接觸，一定要和任何人類(lèi)保持一定的距離?！?/br>
    “嗷！”

    兩只貓很乖巧，昨天晚上已經(jīng)聽(tīng)元寶講了不少執行任務(wù)的事情，已經(jīng)做好了執行任務(wù)的準備。

    大梨的體力不太行，蹲守了一會(huì )便趴在一旁，多崽也趴下了，只是腦袋還望著(zhù)幼兒園的窗戶(hù)那邊，兩只小貓就不同了，它們倆精神百倍地守著(zhù)，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的都會(huì )跟兩位大哥匯報。

    “報！小朋友現在正在發(fā)呆?！?/br>
    “報！小朋友正在吃東西！”

    “報！小朋友在桌子上趴了一會(huì )，好像累了?！?/br>
    多崽點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯……知道了?！?/br>
    看來(lái)這個(gè)人類(lèi)幼崽在幼兒園里待的還是挺無(wú)聊的，都沒(méi)啥新鮮事做。

    “報！剛剛有其他孩子過(guò)來(lái)跟小朋友說(shuō)話(huà)，但是她沒(méi)怎么理會(huì )?！?/br>
    “嗯？”

    多崽和大梨都警惕地看向窗內，跟她說(shuō)話(huà)的是平時(shí)經(jīng)常在后院出現的那個(gè)小男孩，警報解除，多崽和大梨都放松地繼續趴著(zhù)。

    下午，到了繪畫(huà)課，安安和平時(shí)一樣，坐在那安靜畫(huà)畫(huà)。

    馮雅樂(lè )是帶中班繪畫(huà)課的老師，其實(shí)她平時(shí)也并不教太多繪畫(huà)技巧給班里的孩子，她深知，這個(gè)年紀的孩子，正是肆意發(fā)揮的年紀，用最直接的筆觸，最大膽的顏色表達自己腦中的世界，這才是真正的繪畫(huà)。

    學(xué)太多技巧反而禁錮了孩子們的想象力，所以課堂上，她也只是引導大家去畫(huà)一個(gè)主題：夢(mèng)境。

    很快馮老師便留意到中（一）班這個(gè)剛入學(xué)的特殊孩子，和別的孩子活潑鬧騰相比，她臉上完全沒(méi)有任何表情，目光緊緊鎖定在面前的畫(huà)布上，似乎沉浸在自己的世界里。

    馮雅樂(lè )被她的專(zhuān)注吸引了過(guò)去，看向她手中的畫(huà)。

    這畫(huà)！

    看見(jiàn)這幅畫(huà)的瞬間，馮雅樂(lè )甚至有種內心被擊中的感覺(jué)。

    她的整個(gè)畫(huà)面都非常陰暗，大片憂(yōu)郁的深藍色和黑色，只在畫(huà)面的最下方畫(huà)了一片光亮所在，那有一只蜷縮著(zhù)的母貓，它的身下藏著(zhù)一團團剛出生的小貓。

    這幅畫(huà)雖然還沒(méi)有完成，小貓的部分還是一團模糊，還沒(méi)來(lái)得及刻畫(huà)細節，可母貓的眼神，充滿(mǎn)堅毅和慈愛(ài)，讓人一眼看去便有種想哭的沖動(dòng)。

    第59章

    馮雅樂(lè )對這幅畫(huà)實(shí)在是太好奇了，她問(wèn)道：“安安，我剛才讓大家畫(huà)夢(mèng)境，這個(gè)是你的夢(mèng)境嗎？”

    夏安安點(diǎn)點(diǎn)頭。

    這是她第一次看見(jiàn)多崽的故事當天晚上做的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，多崽的mama將它和它的哥哥jiejie們護在身下，它們都活下來(lái)了。

    只是，她沒(méi)有告訴老師，畫(huà)中最小的那只貓崽，她認識。

    馮雅樂(lè )由衷地說(shuō)道：“安安，你畫(huà)的這幅畫(huà)畫(huà)的非常好！你繼續將它完成吧?！?/br>
    夏安安再度點(diǎn)頭。

    這是安安來(lái)到實(shí)驗幼兒園之后第一次受表?yè)P，坐在她前面的周言天興奮不已，好奇湊過(guò)來(lái)看了一眼：“哇，安安，你這幅畫(huà)畫(huà)的可真是太好了！這小貓……我好像在哪見(jiàn)過(guò)，是在你家后院出現過(guò)的貓嗎？”

    夏安安小聲：“嗯?！?/br>
    她繼續低頭將這幅畫(huà)的收尾部分完成，畫(huà)到多崽的時(shí)候，她的筆觸尤其細致溫柔。

    班上的小朋友都被夏安安的這幅畫(huà)吸引了過(guò)來(lái)。

    “哇，畫(huà)的是小貓哎?！?/br>
    “我也要畫(huà)小貓，小貓好可愛(ài)??！”

    “咱們都畫(huà)小貓吧！”

    馮老師布置的主題是夢(mèng)境，可班上一半的孩子都被夏安安的那幅畫(huà)帶歪了，變成了貓的主題，不過(guò)她也沒(méi)有制止。

    還是孩子，興趣是最好的老師。

    無(wú)論畫(huà)的是什么，只要他們拿起畫(huà)筆，就能創(chuàng )作出屬于他們的作品。

    這時(shí)席小雪認真畫(huà)完了自己的畫(huà)，她畫(huà)的是一張全家福，剛才畫(huà)到一半的時(shí)候，別的小朋友都在畫(huà)貓，她也不甘示弱，也在畫(huà)面中添了一只貓，這時(shí)好不容易畫(huà)完，她舉起手：“馮老師，我畫(huà)完了！”

    然后便坐得端正地等著(zhù)老師過(guò)來(lái)查看。

    馮雅樂(lè )走過(guò)來(lái)看了一眼：“小雪的畫(huà)畫(huà)的也很好，下次還要繼續加油哦?！?/br>
    她夸了席小雪一句，便離開(kāi)去查看別的小朋友的畫(huà)了。

    席小雪臉上掛著(zhù)失望的神情，這是她好不容易才完成的畫(huà)作，她的畫(huà)里除了貓，還有爸爸mama和她呢，而夏安安的畫(huà)里只有貓，她畫(huà)的明明比夏安安好，為什么老師的態(tài)度看上去那么敷衍。

    她有些不開(kāi)心，見(jiàn)周言天已經(jīng)畫(huà)完畫(huà)了，便叫他：“小天，你來(lái)看看我這幅畫(huà)?！?/br>
    小天和艾米都湊過(guò)來(lái)看了一眼。

    “巧了你畫(huà)的也是一只橘貓，剛剛我看到安安畫(huà)的畫(huà)里面也有一只橘貓！”艾米說(shuō)道。

    周言天看一眼便搖頭：“橘貓不是這樣的，它的腳不會(huì )這樣特別直地站著(zhù)。這樣看上去太死板了，不像真貓?！?/br>
    這段日子他已經(jīng)在夏安安家后院見(jiàn)過(guò)不少小貓了，和安安畫(huà)中的小貓相比，他就覺(jué)得席小雪畫(huà)的貓整個(gè)神態(tài)動(dòng)作都很呆板，他也說(shuō)不出為什么，但是比夏安安畫(huà)的差遠了。

    席小雪聽(tīng)李艾和周言天都說(shuō)夏安安畫(huà)得好，就更不開(kāi)心了。

    “我又不是主要畫(huà)貓，我還畫(huà)了爸爸mama和我呢?！彼q解道。

    艾米這才留意到畫(huà)的別的部分。

    “小雪，你畫(huà)的比我好多了！”艾米夸道。

    周言天則是不想再多說(shuō)什么，就算加上人物，安安也比小雪畫(huà)得好。

    這堂課快要結束的時(shí)候，孩子們的畫(huà)也都紛紛完成了。

    馮雅樂(lè )讓他們互相看看彼此的畫(huà)，一致推選出一個(gè)畫(huà)的最好的。

    有些小朋友推選湯一萌，有些同學(xué)推選席小雪，就連艾米都有兩票。

    當然票數最高的還是夏安安。

    她畫(huà)的那窩小貓實(shí)在是太萌了，很多孩子都學(xué)著(zhù)夏安安畫(huà)貓，不過(guò)最終公認的還是夏安安畫(huà)得好。

    馮雅樂(lè )笑著(zhù)說(shuō)道：“老師也覺(jué)得夏安安畫(huà)的這幅畫(huà)相當好，下個(gè)月的親子活動(dòng)日，咱們班要選作品展示，那么夏安安的這幅畫(huà)就直接入選了，大家說(shuō)好不好呀？”

    “好！”

    全班小朋友都沒(méi)有意見(jiàn)。

    席小雪氣得不行。

    剛才投票的時(shí)候她投了艾米一票，雖然她覺(jué)得艾米畫(huà)的遠不如自己的，可是這票說(shuō)什么也不能投給夏安安啊。

    不僅如此，她還主動(dòng)為自己拉票，只可惜她的票數最終還差了夏安安一大截。

    席小雪怎么都想不通，她可是跟著(zhù)培訓班的老師學(xué)了大半年的繪畫(huà)了，夏安安這個(gè)剛來(lái)班上的，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)她學(xué)過(guò)什么特長(cháng)，怎么可能比她畫(huà)得好呢！

    她不知道的是，在老師馮雅樂(lè )看來(lái)，夏安安的畫(huà)最為可貴的便是完全看不出任何學(xué)習過(guò)的套路痕跡，越是這樣沒(méi)有什么技巧的繪畫(huà)，越能夠代表一顆純真的童心。

    而且，比較虐的是，夏安安雖然因為孤獨癥譜系障礙，在社交溝通上比別的孩子差很多，卻因此擁有了不少天賦。

    繪畫(huà)，便是她的其中一項天賦。而且她熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每天都會(huì )坐在后院練習。

    就算沒(méi)有技巧，普通的孩子也很難這么精準地運用色彩表達自己的夢(mèng)境。

    夏安安的這幅畫(huà)，完全夠格作為繪畫(huà)作品選入展覽，而她手上的那幅的確差遠了。

    “哼，有什么了不起的?！毕⊙┬÷曊f(shuō)，不過(guò)她的眼圈瞬間紅了，她事事要強，今天吃了這么大個(gè)虧，心里自然是十分不好過(guò)的。

    此時(shí)，趴在窗外的兩只小貓又開(kāi)始匯報。

    “報！小朋友參加了集體活動(dòng)！”

    多崽好奇地抬頭看了一眼。

    那個(gè)人類(lèi)幼崽那么不合群的，怎么還會(huì )主動(dòng)參加集體活動(dòng)？

    哦……原來(lái)是畫(huà)畫(huà)啊。

    那就不稀奇了。

    “她那不叫參加集體活動(dòng)，她這是到點(diǎn)該畫(huà)畫(huà)了?！倍噌添槺阌纸o兩只小貓科普了這個(gè)孩子的一些習慣，早上必看紀錄片，下午肯定在畫(huà)畫(huà)。

    “報！小朋友被老師表?yè)P了！”

    其中一只小貓說(shuō)道。

    大梨也好奇地趴著(zhù)看，在這里壓根聽(tīng)不見(jiàn)教室里的聲音，它們怎么知道那個(gè)孩子被夸了的？

    觀(guān)察了一會(huì )，大梨也看明白了，原來(lái)老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候，周?chē)男∨笥巡煌５剞D過(guò)去看那個(gè)孩子，他們臉上的表情各異，有些人帶著(zhù)贊許的笑容，有些人目光中有羨慕，還有些人直接沖著(zhù)夏安安豎了大拇指。

    這天放學(xué)的時(shí)候，夏詩(shī)桔親自來(lái)接安安，馮老師還特別夸了安安今天的表現。

    “這孩子在繪畫(huà)上很有些天賦，可以好好培養一下的?！瘪T雅樂(lè )其實(shí)很少跟家長(cháng)說(shuō)這句話(huà)。

    因為她太清楚，外頭的兒童繪畫(huà)培訓機構良莠不齊的，有時(shí)候送孩子去學(xué)習反而容易扼殺了孩子的繪畫(huà)興趣。