初八悠閑地舔了舔毛，漫不經(jīng)心地朝樓上努了努嘴：“一樓走廊，數過(guò)去第一間教室，你們要找的人剛進(jìn)去了?！?/br>
    “進(jìn)去了？”元寶伸長(cháng)脖子：“看不見(jiàn)啊……”它好奇地就要跳上欄桿往里鉆，初八一爪把它攔了下來(lái)，一臉不滿(mǎn)地看向多崽：“不是說(shuō)挑精英來(lái)的么，怎么來(lái)了個(gè)愣頭青？”

    多崽：“……老鷹的主意，讓我們三個(gè)帶一個(gè)倉庫的小貓過(guò)來(lái)，也不算小了，都半歲了，得學(xué)著(zhù)完成點(diǎn)任務(wù)了?！?/br>
    初八：“這怕不是來(lái)了個(gè)拖后腿的，你們看著(zhù)點(diǎn)它，別讓它進(jìn)去?！?/br>
    多崽：“我知道?！?/br>
    知道夏安安在哪間教室以后，多崽便帶著(zhù)其余幾只貓繞去了教室后面的欄桿附近，這里剛好有綠化帶，它們藏在里面正好誰(shuí)都看不見(jiàn)它們，它們卻能隔著(zhù)一段距離觀(guān)察教室里的情況。

    “在哪??？”元寶的脖子又伸長(cháng)了。

    大吉也往教室里看去，教室里大概有二十多個(gè)孩子，它平時(shí)沒(méi)覺(jué)得自己臉盲的，可此時(shí)面對這么多個(gè)人類(lèi)的孩子，它也有些暈乎了。

    還是多崽機靈：“你們先找角落，她剛進(jìn)去，肯定在角落待著(zhù)呢?！?/br>
    “啊……對，多崽還是你厲害！”大吉剛夸完，便聽(tīng)見(jiàn)初八說(shuō)道：“找到了，在教室后面，右后方的位置，穿著(zhù)淺綠色碎花外套的那個(gè)?！?/br>
    眾貓：?。?！

    找到了！

    終于找到了。

    它們今天的任務(wù)完成了一半了，總算找到了幼兒園，也確認了孩子上學(xué)的教室位置，剩下事情便是在窗外陪著(zhù)，關(guān)注著(zhù)，看看她在幼兒園的第一天是不是過(guò)得比較順利。

    此時(shí)老師正在給小朋友上音樂(lè )課，老師給小朋友們發(fā)了一些好玩的樂(lè )器，有鈴鼓，有木魚(yú)，有沙錘，也有小小的三角鐵，孩子們都非常興奮地拿著(zhù)自己的樂(lè )器玩。

    “好了，我給一個(gè)節奏，大家跟著(zhù)我一起敲！噠噠噠噠，按照這個(gè)節奏來(lái)。預備，開(kāi)始！”

    隨著(zhù)老師的一聲令下，教室里的小朋友嘻嘻哈哈地開(kāi)始敲著(zhù)自己手中的樂(lè )器，當然，敲得七零八落，相當不整齊，不過(guò)老師也沒(méi)有糾正，而是用更加飽滿(mǎn)的熱情帶著(zhù)大家敲。

    初八聽(tīng)到這噪音，不適地揉了揉自己的耳朵。

    樓上那個(gè)小天就是這樣每天摧殘它的耳朵的，沒(méi)想到他來(lái)了幼兒園每天還在制造噪音。

    大吉和多崽也互相交換了一個(gè)意味深長(cháng)的眼神，這份工作還真不容易啊……

    元寶則是好奇地蹲在花壇里，目不轉睛地盯著(zhù)那些正在敲敲打打的小朋友。

    “哇……人類(lèi)的幼兒園還是有點(diǎn)好玩的！”元寶忍不住說(shuō)道。

    元寶是倉庫中比較特殊的貓，它并不是附近貓群繁衍的貓，而是被老鷹親自撿回來(lái)的。

    聽(tīng)說(shuō)它之前是一個(gè)寵物店繁殖的小貓，因為生了病，老板以為沒(méi)救了便直接丟了出來(lái)，老鷹當時(shí)剛好經(jīng)過(guò)，如果不出手相助的話(huà)，這只貓肯定就真的活不下去了，它抱著(zhù)試一試的心態(tài)，叼著(zhù)這只小奶貓就回倉庫了，將它跟別的小貓隔離開(kāi)，養了兩周之后，這只渾身淺金色的小貓竟然掙扎著(zhù)活了下來(lái)。

    老鷹覺(jué)得它的毛色很吉利，便為它取了個(gè)金元寶的名字，大家便叫他元寶了。

    元寶比倉庫別的小貓稍大一些，也算是半大的小貓了，昨天多崽的意思是不帶它的，不過(guò)它主動(dòng)報了名，加上老鷹覺(jué)得這一批小貓也到了該歷練的時(shí)候，便讓多崽把它帶上。

    “沒(méi)意思，吵死了?！倍噌陶f(shuō)道。

    元寶嘆息道：“可是……那個(gè)孩子一下都沒(méi)有敲。她可能還不太適應吧，她這樣真的好嗎？”

    初八看向角落的那個(gè)孩子，果然是貓群喜歡的好孩子，也不喜歡制造噪音。

    多崽也覺(jué)得那個(gè)人類(lèi)幼崽不跟著(zhù)瞎起哄挺好的，貓也不喜歡這些個(gè)玩意。

    不合群也不是啥大問(wèn)題，貓也是各有各的性格，各有各的領(lǐng)地，只要沒(méi)別的小朋友來(lái)欺負她不就行了？

    老師很快便讓孩子們交換樂(lè )器。

    這時(shí)，坐在夏安安身邊的一個(gè)女孩子把手中的木魚(yú)遞給她：“我們倆換?！?/br>
    夏安安看著(zhù)她，沒(méi)有反應。

    女孩有些不悅：“不是我想換，老師讓咱換的。我的是木魚(yú)，換你的鈴鼓?！?/br>
    夏安安還是沒(méi)有動(dòng)。

    老師走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對那個(gè)女生說(shuō)道：“席小雪，安安不想換的話(huà)，你可以跟別的小朋友換呀?！?/br>
    席小雪見(jiàn)老師維護安安，有些不滿(mǎn)地大聲說(shuō)道：“姚老師，她剛才上課都沒(méi)有敲過(guò)，她不聽(tīng)話(huà)！”

    姚老師微笑著(zhù)說(shuō)道：“安安剛來(lái)，可能還跟不上進(jìn)度，咱們得耐心一點(diǎn)，她不會(huì )的話(huà)你也可以教她呀?！?/br>
    席小雪想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒(méi)再說(shuō)什么了。

    只是她沒(méi)能換樂(lè )器，有些不開(kāi)心，這時(shí)候周言天回頭，把自己手中的鈴鼓遞給席小雪：“我這個(gè)也是鈴鼓，我跟你換，正好我沒(méi)玩過(guò)木魚(yú)?！?/br>
    席小雪這才笑逐顏開(kāi)：“好，我跟你換?！?/br>
    姚老師見(jiàn)小朋友已經(jīng)換好了，又對安安說(shuō)道：“安安，你也別著(zhù)急，慢慢學(xué)，什么時(shí)候學(xué)會(huì )了再跟著(zhù)大家一起打也行?！?/br>
    接著(zhù)對大家說(shuō)道：“好了，我們來(lái)學(xué)下一首歌?！?/br>
    周言天湊近夏安安小聲說(shuō)道：“安安，你跟著(zhù)試試嘛，這個(gè)好好玩的，我覺(jué)得比學(xué)鋼琴好玩！”

    直到這節課快要結束的時(shí)候，夏安安才終于勉強跟著(zhù)別的小朋友的節奏，拍了拍鈴鼓，那模樣，頗有些被迫營(yíng)業(yè)的樣子。

    姚云下課后回到辦公室，周園長(cháng)把她叫了出去：“新來(lái)的夏安安表現怎么樣？你上了一節課以后啥感覺(jué)？”

    第58章

    姚云想了想，很認真地說(shuō)道：“夏安安這個(gè)小朋友性格非常內向，反應也相對比較慢，跟別的小朋友不太能玩到一起去?！?/br>
    她想了想又說(shuō)道：“不過(guò)小朋友才剛轉來(lái)，很難馬上適應也是有的，我覺(jué)得應該多給點(diǎn)時(shí)間?！?/br>
    周興志非常欣慰：“很好?！?/br>
    當天中午，周園長(cháng)趁著(zhù)大家吃午飯的時(shí)間，把夏安安的情況講了講。

    “這是我們幼兒園第一次收輕度孤獨癥的兒童，需要老師們給予更多的耐心和愛(ài)心，也不用強求她一定要做什么，她不合群也不要強求讓她跟別的小朋友玩，還是以觀(guān)察為主，給她足夠多的時(shí)間去適應?！?/br>
    方老師同時(shí)也是實(shí)驗幼兒園的副園長(cháng)，她有些擔憂(yōu)地問(wèn)道：“可是這樣的孩子放在中（一）班，要是別的家長(cháng)有意見(jiàn)怎么辦？”

    身為教育工作者，她非常理解這些與眾不同的孩子，可是經(jīng)營(yíng)一家幼兒園還要同時(shí)面對很多復雜的問(wèn)題，如今的孩子個(gè)個(gè)都很金貴，家長(cháng)也都很看重孩子的教育，班級出現孤獨癥的孩子，別的學(xué)生家長(cháng)能不能接受還真是個(gè)問(wèn)題。

    周興志說(shuō)道：“放心好了，夏安安也就是在這里先試讀到寒假，這學(xué)期結束的時(shí)候我們需要對她的表現進(jìn)行評估，能繼續留下來(lái)才能進(jìn)入下一個(gè)學(xué)期?！?/br>
    方副園長(cháng)這才松口氣：“那就好了?！?/br>
    中午，夏安安坐在教室里吃午飯，她好奇地看向窗外，不知道為什么，她總是覺(jué)得窗外有貓，有好幾次她都覺(jué)得樹(shù)叢中有橘色或者橘白色的貓出現，只是隔著(zhù)窗戶(hù)她也聽(tīng)不見(jiàn)是不是真的有。

    再定睛仔細看的時(shí)候，夏安安又沒(méi)看見(jiàn)任何貓的蹤影。

    大概是看錯了吧……

    夏安安這么想著(zhù)。

    中午吃飯的時(shí)候，周言天坐在幾個(gè)朋友中間，其實(shí)他原本想要過(guò)來(lái)坐在夏安安身邊的，只是老師規定了吃飯要坐在自己固定的位置上，所以他也就沒(méi)過(guò)去。

    他看著(zhù)安安孤獨的身影，心里有些難過(guò)，她才剛來(lái)，還沒(méi)有朋友，不過(guò)安安那么好，相信只要過(guò)一段時(shí)間，她身邊總會(huì )有朋友的。

    午休之后，下午是大家活動(dòng)的時(shí)間，孩子們都開(kāi)心地跑到外面活動(dòng)場(chǎng)做游戲。

    “你叫夏安安對吧？我叫李艾，你可以叫我的英文名艾米，我們出去玩球吧，剛好缺一個(gè)人?！?/br>
    李艾是個(gè)胖乎乎的小姑娘，主動(dòng)跟夏安安打招呼說(shuō)道。

    夏安安看了看她，搖搖頭，表示自己不想去。

    李艾有些失望，不過(guò)也并沒(méi)有介意：“那你自己玩吧，待會(huì )要是你改變主意可以隨時(shí)過(guò)來(lái)找我?！?/br>
    說(shuō)完李艾便蹦蹦跳跳跑出去了。

    沒(méi)過(guò)多久，周言天也過(guò)來(lái)了：“安安，你不跟我們一起出去玩嗎？教室里可不好玩呢。我告訴你，今天我們要在外面搭積木，很大的城堡那種，可能要搭好久呢，你不出來(lái)看嗎？”

    夏安安依舊搖頭，拿出了自己的繪本和彩筆，做著(zhù)畫(huà)畫(huà)前的準備。

    周言天吐了吐舌頭：“你還真是每天下午都必須畫(huà)畫(huà)啊……”

    他們沒(méi)看見(jiàn)的窗外，五只貓貓頭都從樹(shù)叢中伸了出來(lái)，好奇地看著(zhù)獨自留在教室里的安安。

    元寶一臉疑惑：“那個(gè)小朋友怎么不跟著(zhù)一起出去玩呢？”

    多崽：“大概是不好玩？”

    初八看了一會(huì )：“我覺(jué)得這個(gè)小孩每天下午都要做同樣的事情，所以來(lái)幼兒園以后也是得畫(huà)畫(huà)的?！?/br>
    大吉原本也是一臉茫然，此時(shí)聽(tīng)了以后恍然大悟：“啊……原來(lái)如此，所以她畫(huà)完以后估計就會(huì )出去跟別的孩子玩了?！?/br>
    多崽：“我覺(jué)得一定是跟別人玩太無(wú)聊，她就是不想參加而已?！?/br>
    元寶好奇地跑向另一邊，隔著(zhù)欄桿觀(guān)察了一會(huì )，又回來(lái)匯報：“多崽大哥，我覺(jué)得別的孩子玩的游戲都還挺有意思的，他們都在搭積木，搭了一個(gè)好大的房子，孩子們都圍著(zhù)看呢?！?/br>
    多崽臉上表情變了變，最終還是說(shuō)道：“她不想出去就不出去，我覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，咱們只需要再外面等著(zhù)就行了?！?/br>
    不喜歡跟人玩也不是啥大問(wèn)題，她不是還有貓嗎。

    于是，夏安安安靜地坐在教室里，畫(huà)了一下午的畫(huà)。

    期間艾米和周言天都又進(jìn)來(lái)邀請過(guò)她一次，但是夏安安始終沒(méi)有走出教室。

    這天放學(xué)以后，向麗帶著(zhù)夏安安和周言天一起回家，安安又聽(tīng)見(jiàn)身后有什么窸窸窣窣的聲音，她好奇回頭看了幾次，也沒(méi)發(fā)現什么東西。

    回家以后，mama已經(jīng)下班了，安安回到后院，發(fā)現早上還是滿(mǎn)滿(mǎn)的自動(dòng)喂食器，此時(shí)已經(jīng)快要見(jiàn)底了。

    再一查看掃臉記錄，竟然有十一只貓曾經(jīng)來(lái)過(guò)后院吃貓糧，有些她認識，不過(guò)更多是她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的貓。

    夏安安又翻看了一遍，微微皺了皺眉。

    這一整天，多崽和大吉都沒(méi)有來(lái)吃過(guò)貓糧，它倆去哪了？

    夏安安一邊想，一邊拿起小勺往自動(dòng)喂食器中添貓糧，多崽、初八、大吉帶著(zhù)另兩只貓翻進(jìn)后院。

    夏安安聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜回頭一看，唇角扯了扯，忍不住走過(guò)去摸了摸大吉和初八的腦袋，又把多崽抱著(zhù)揉了好一會(huì )。

    大吉和元寶有些同情又有些羨慕地看著(zhù)多崽。

    “喵……”

    小朋友今天第一天上幼兒園，也挺不容易的，你就忍忍吧。

    晚飯的時(shí)候，夏詩(shī)桔問(wèn)了問(wèn)安安今天在幼兒園的情況，夏安安也沒(méi)多說(shuō)什么，看她表情似乎對于自己去幼兒園的事情沒(méi)多大情緒，夏詩(shī)桔便稍微放心一些。

    她也不奢求夏安安能喜歡去幼兒園，她只要不抗拒去就已經(jīng)是邁出很重要的一步了。

    因為之前杜醫生提醒過(guò)她，夏安安單獨跟人相處還行，不過(guò)像她這樣的孩子，想要跟群體好好相處還是需要很長(cháng)的適應時(shí)間，她面對人群難免還是會(huì )感覺(jué)不適或者害怕。

    “安安，明天還能去幼兒園嗎？”夏詩(shī)桔問(wèn)道。