安爸摸摸他的腦袋，臉上有寬慰的笑，用商量的語(yǔ)氣道：“你明天問(wèn)問(wèn)你老師，但娃娃什么時(shí)候能入學(xué)，我想等他進(jìn)了學(xué)校后再走，等快過(guò)年了再回來(lái)，到時(shí)候留在家里了，你覺(jué)得怎么樣？”

“嗯?！卑矘?lè )點(diǎn)頭，看了看坐在凳子上研究新書(shū)包的安寧，握住安爸黝黑粗糙的手，指尖輕撫手背上一道道傷痕一個(gè)個(gè)小痂，發(fā)誓般道：“爸你再辛苦幾年，等我工作了，我一定要讓你每天閑在家里看電視聽(tīng)曲?！?/br>
“傻孩子?！卑舶盅劭魸窳?，喉嚨也哽著(zhù)，“爸爸只要你好好的就行了……你媽當初懷你的時(shí)候，就希望不管你是男孩兒女孩兒，這一生都能順遂安樂(lè )，這名字也是她取的，每天就坐在院墻下笑著(zhù)跟你說(shuō)話(huà)，叫你安樂(lè )安樂(lè )……”

安爸戛然止住話(huà)語(yǔ)，別過(guò)頭，臉上有隱隱的傷痛。妻子的過(guò)世一直是他心里難以愈合的傷疤，每每見(jiàn)到安樂(lè )又讓他想起在醫院里，她因難產(chǎn)而生命力漸消時(shí)她扯著(zhù)虛弱的笑告訴他：我的安樂(lè )……

安樂(lè )眼眶也泛紅。他知道mama愛(ài)他，可惜沒(méi)能親眼看他長(cháng)大；也知道爸爸愛(ài)mama，所以從不提她的事，怕他心里有疙瘩，因為mama是因他難產(chǎn)而死的，他生日的第二天凌晨便是mama的忌日。但爸爸從沒(méi)因為這原因而不給他過(guò)生日，相反的，他總是在早早便提醒他：安樂(lè )，你生日要到嘍。

以往，父子倆也只是在清明的時(shí)候去給安mama掃墓，安爸擺上祭品讓安樂(lè )跪拜之后，便打發(fā)他到別處去看看，自己則蹲在墓碑前一臉落寞地對著(zhù)碑上淡然微笑的女人絮絮叨叨，講小安樂(lè )又長(cháng)高了、在學(xué)校又受老師表?yè)P了、成績(jì)好所有學(xué)校免了學(xué)雜費了……甚至家里雞毛蒜皮的小事也叨嘮給她聽(tīng)。

安樂(lè )每次遠遠望著(zhù)他的背影，心里總是酸澀不已，這時(shí)候的爸爸不是他的，是他所不熟悉的mama的。他對mama沒(méi)有記憶，一星半點(diǎn)的事跡都是偶爾從旁人口中聽(tīng)來(lái)的。

有時(shí)候安樂(lè )也慶幸，自己過(guò)的農歷生日幾乎都會(huì )跟mama的忌日或前或后的相差個(gè)幾天，雖說(shuō)這短短幾天算出來(lái)沒(méi)多大意義，但心里多少有些安慰，至于安慰什么，他自己也說(shuō)不清，那種心理那種感情都太復雜了。

“安樂(lè )啊，爸爸不在家，你一個(gè)人帶著(zhù)娃娃會(huì )很辛苦，要是有什么事你也別怕麻煩李叔他們，我跟他們說(shuō)了，讓他們平時(shí)關(guān)照一下，都幾十年的街坊鄰居了，不用太見(jiàn)外，懂么？”安爸交代他，擔心他什么事都一人死扛著(zhù)，再懂事也只是個(gè)大孩子。

“知道了，有事我會(huì )說(shuō)的?！?/br>
吃完晚飯，安樂(lè )去上自修了，他記得今晚好像是老頭的時(shí)間。

一踏進(jìn)教室，小六便如西藏農奴見(jiàn)金珠瑪米般飛速沖過(guò)來(lái)，將他撲到門(mén)上，一臉哀戚地訴說(shuō)：“小安樂(lè )啊，哥哥我一日不見(jiàn)你，飯吃不下了（ｌｉａｏ）；書(shū)讀不下了；心兒要碎了；人生無(wú)趣了！”

安樂(lè )朝幾步外皮笑rou不笑的陸曉望了一眼，摸其頭安慰之：“小六乖，老毛早早便告訴我們，在戰略上我們要藐視一切敵人，在戰術(shù)上我們要重視一切敵人。所以你要重視山人，觀(guān)察再觀(guān)察，研究再研究，勝利就在不遠方等著(zhù)你?！?/br>
小六感動(dòng)，要求：“你我結盟一起打倒山人派?！?/br>
“當然?！卑矘?lè )笑瞇瞇地走向座位，拍拍桌子，“咱們一直是同一陣線(xiàn)上的?！?/br>
小六跳過(guò)來(lái)，搭上他肩膀做深情款款狀：“安公子，小生無(wú)以回報，只望能長(cháng)伴你左右，永不分離，我倆結交訂百年，哪個(gè)九十七歲死，奈何橋上等三年?！?/br>
“酸不酸吶！”安樂(lè )白了他一眼，轉又正兒八經(jīng)道：“小六，我爸說(shuō)事情都辦妥了，幫我跟你mama道個(gè)謝?！?/br>
“都說(shuō)小意思了！”小六豪氣萬(wàn)丈，見(jiàn)他肅然的表情，又巴巴道：“知道知道，我會(huì )跟她說(shuō)的行了吧。誒，你生什么病了？”

“發(fā)燒，昨晚回家不小心被雨淋著(zhù)了，”安樂(lè )食指按著(zhù)太陽(yáng)xue，笑，“我長(cháng)這么大，真很少出現過(guò)發(fā)燒這種小病，還以為……”

“傻子，你鐵人呢？”陸曉笑語(yǔ)。

三人閑聊了十來(lái)分鐘，上課了。安樂(lè )把課本拿出來(lái)，等著(zhù)老頭過(guò)來(lái)講課，誰(shuí)知第一節過(guò)了老頭也沒(méi)有出現，安樂(lè )又跟小六確定今晚的課，小六說(shuō)是語(yǔ)文課沒(méi)錯。

疑惑的等到第二節開(kāi)始，老頭終于在眾人千盼萬(wàn)盼中姍姍來(lái)遲了，可能是趕著(zhù)來(lái)的，臉色不是很好，抹了把虛汗，環(huán)視室內，見(jiàn)安樂(lè )在座時(shí)微笑了一下，叫同學(xué)們把課本拿出來(lái)，開(kāi)始講課。

下自修后，安樂(lè )跟特意等他的老頭一道走，說(shuō)起安寧入校的事。老頭也不含糊，當場(chǎng)就說(shuō)明天早上讓安爸帶安寧過(guò)來(lái)找他，他之前已經(jīng)跟南小的朋友招呼過(guò)了。

安樂(lè )對此感激不盡。

拾荒act29：插曲

安樂(lè )在忐忑不安中度過(guò)了上午四節課，雖然知道有老頭幫襯著(zhù)肯定沒(méi)問(wèn)題，但自己不在場(chǎng)還是免不了擔心，擔心安寧到了學(xué)校忽然怕校內歡鬧的氣氛，又擔心老頭說(shuō)的那老師不喜歡安寧，甚至還擔心即將插入的班級里小霸王太多安寧應付不了……腦子就沒(méi)消停下來(lái)過(guò)，放學(xué)鈴一響，他立馬收拾書(shū)本跑回家。

安爸和安寧正坐在屋檐下吃午飯，見(jiàn)到他時(shí)都笑逐顏開(kāi)。安爸拉了張凳子讓他入座，桌上已備有他的碗筷了。

“爸，怎么樣了？”安樂(lè )扒了一口飯，忍不住先問(wèn)了。

“有你老師幫忙當然沒(méi)事了，”安爸笑道，“明天就可以去上學(xué)了。早上辦好入學(xué)手續后又領(lǐng)了一些書(shū)，蘇老師說(shuō)有兩本教材現在沒(méi)有了，不過(guò)她說(shuō)會(huì )幫找的?！?/br>
“太好了！”安樂(lè )敲碗歡呼，一直懸著(zhù)的心總算是落下了，轉而又問(wèn)安靜吃飯的安寧，“娃娃，喜歡蘇老師么？”

“喜歡?！卑矊幮Υ?。

“那蘇老師是個(gè)年輕漂亮的女孩兒，總是笑瞇瞇的，講話(huà)也很溫柔，娃娃見(jiàn)她也不怕生，像在家里一樣嘰嘰喳喳跟她聊天，把蘇老師逗得咯咯笑。她還拿了張卷子給娃娃做，說(shuō)是什么入學(xué)考試，我當時(shí)一聽(tīng)就嚇了，這孩子連幼兒園都沒(méi)進(jìn)過(guò)，哪會(huì )填什么卷子??！”說(shuō)到這，安爸望著(zhù)安寧笑了笑，又道：“蘇老師一邊跟他講這什么題什么題，說(shuō)完他就開(kāi)始寫(xiě)了。你老師當時(shí)也在旁邊看著(zhù)呢，等娃娃寫(xiě)完后他拿起來(lái)一看，跟蘇老師說(shuō)沒(méi)問(wèn)題啊這孩子很聰明?！?/br>
“喔——”安樂(lè )拉著(zhù)長(cháng)音盈盈地望著(zhù)安寧，問(wèn)：“老師都叫你寫(xiě)什么了？”

“寫(xiě)哥哥教過(guò)了的?！?/br>
“原來(lái)是那些啊?！卑矘?lè )想想又覺(jué)得好笑，“哪些簡(jiǎn)單的東西怎么可能難得了娃娃！蘇老師還叫你做了什么了？”

“認顏色還有檢查視力?！卑矊幋嗦暤?，“紅色、綠色和黃色，我都認識的。老師說(shuō)我視力很好，要保持?！?/br>
“呵呵，真乖！”