打扮得十分成熟。不過(guò)既然同是學(xué)生，那么溝通起來(lái)怎么也不會(huì )像老師和學(xué)生之間那么條條框框的。他內心有種強烈的渴望，想和曾華一起聊聊音樂(lè )，如果可能的話(huà)還要一起創(chuàng )作，一起演出。甚至可以和曾華組樂(lè )隊然后和白杰西打擂臺。那一定很有意思，想著(zhù)想著(zhù)心情也愉悅起來(lái)。

作者有話(huà)要說(shuō)：

親們，謝謝大家的支持。為了保證質(zhì)量，我在上傳之前一邊又一遍地檢查是否有錯別字，是否有語(yǔ)序不通的句子。但也難免有“漏網(wǎng)之魚(yú)”，如果發(fā)現有問(wèn)題的地方，請在評論區給我留言。也正因為如此，本文更新起來(lái)比較慢，等不及的朋友可以幾天來(lái)看一次。我盡量讓每一章都有“料”，不會(huì )為了湊字數而糊弄讀者。所以，大家不要著(zhù)急，謝謝！

第6章小薇遇到了困難

長(cháng)風(fēng)破船會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海-李白詩(shī)改編

原詩(shī)：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海

涼夜如水，繁星漫天。

走到女生宿舍樓前的岔路和林風(fēng)道別，葉小薇隨著(zhù)鼎沸的人群邁向樓門(mén)口。抬頭看樓前的燈光亮如白晝。對面花園的長(cháng)青樹(shù)披著(zhù)昨天剛剛落下的白雪，在燈光的照射下晶瑩剔透泛著(zhù)黃暈，猶如滿(mǎn)樹(shù)梨花爭相怒放。深吸一口，帶著(zhù)梨香的空氣沁入心脾。她心中不禁贊嘆：“天上繁星地下燈，燈星交映滿(mǎn)園明?！?/br>
葉小薇看到這景象心情萬(wàn)分舒暢，想著(zhù)：為何詩(shī)人都會(huì )感嘆“昨夜星辰昨夜風(fēng)”？而不說(shuō)“今夜星辰今夜風(fēng)”？難道都是“昨天”的比“今天”好么？“星辰”本無(wú)異，大概“風(fēng)”不同吧？風(fēng)不就是空氣么？難道昨天的空氣比今天好？今天的空氣比明天好？

不自覺(jué)喜上眉梢，笑著(zhù)走進(jìn)了宿舍。

當她進(jìn)入宿舍那一瞬間，在門(mén)外還聽(tīng)得到的喧鬧聲，因為她的到來(lái)立刻安靜了。就像正在“噼噼啪啪”劇烈燃燒的柴火，忽然被迎頭的一盆冷水澆落下來(lái)，瞬間熄滅。

近幾日，大家都不和她說(shuō)話(huà)，她顯然被孤立了。她心里有些難受。她只是想坦誠地和大家溝通，所以才出了個(gè)釜底抽薪的辦法，讓易凡將自己的心里話(huà)說(shuō)出來(lái)。沒(méi)想到大家反而記恨她了。

之前，她只是和易凡相處有些別扭。但是和其他舍友之間相處得還是蠻愉快的。相互拜托打個(gè)早飯，幫忙打個(gè)熱水之類(lèi)的，大家都愿意幫忙。甚至晚上害怕去公共衛生間，她還可以叫上其他人陪她一起去。也許是上次吵架時(shí)打擊面太廣了，現在，她拜托其他人幫忙做事，他們都找各種理由拒絕，有的甚至直接給她冷眼。而她主動(dòng)要求幫助她們的時(shí)候，人家也絲毫不想欠她的人情，一副極其不需要她幫助的樣子。

葉小薇將悲涼的情緒壓抑在內心的深處，裝作一副滿(mǎn)不在意的樣子獨自去水房洗漱?；貋?lái)后安靜地爬到上鋪，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。雙眼盯著(zhù)天花板，等待著(zhù)熄燈時(shí)刻。長(cháng)這么大她從來(lái)沒(méi)有像現在這樣文靜，這樣深沉，這樣悲傷。

一會(huì )，燈熄了。她睡不著(zhù)。

她想到了曾華。尤其是對他的高考成績(jì)有一種強烈的質(zhì)疑。語(yǔ)文能考140分，數學(xué)卻只考了7分。這里面有很大的問(wèn)題，語(yǔ)文本來(lái)有主觀(guān)性的成分在里面，能夠考140分，說(shuō)明這個(gè)人相當優(yōu)秀，智商不會(huì )很低。高考數學(xué)考了130多分的葉小薇，腦海中回想著(zhù)高考的數學(xué)試卷。光單項選擇題就占了60分，就算閉著(zhù)眼睛答，成功概率也在百分之二十五，那么最少也會(huì )得15分。真想不通他怎么會(huì )考7分。還有一種可能性，那就是曾華故意為之。如果能做到這一點(diǎn)，那么他的智商就不是常人所能及的。因為葉小薇回想高考數學(xué)的所有分值，每題要么4分，要么5分，能夠湊夠7分，可能需要花費一番心思的。如果假設成立，曾華為什么會(huì )故意考這個(gè)分值？

也不知道多久，葉小薇睡著(zhù)了。

她夢(mèng)到了一個(gè)男生，大概是很多年以后，那個(gè)男生怎么和她聯(lián)系上了？她也不知道，但是她能看到那個(gè)男生的最新動(dòng)態(tài)。她有種久后重逢的新奇感和興奮感。男生穿著(zhù)時(shí)髦的泳褲躺在一片蔚藍的海灘邊，帶著(zhù)墨鏡，曬著(zhù)太陽(yáng)。而同時(shí)，她自己抱著(zhù)箱鼓，大汗淋漓地去趕火車(chē)，大概是火車(chē)，她也說(shuō)不清楚，反正是人很多。她是被生生地推進(jìn)了列車(chē)。在密不透風(fēng)的人群中，坐在箱鼓上，看著(zhù)報紙。而當她抬頭看時(shí)，周?chē)娜硕加惺謾C，也不知為什么，他們沒(méi)有打電話(huà)，卻盯著(zhù)手機不停地看著(zhù)。整個(gè)車(chē)廂只有她一個(gè)人看報紙。

她從夢(mèng)中驚醒，又是個(gè)驚悚的夢(mèng)，因為未來(lái)的幾年她有可能還是買(mǎi)不起手機。她憂(yōu)心忡忡。

次日，上午3、4節課，是體育課。男女生的課程是分開(kāi)上的。男生在禮堂的前半部分學(xué)習籃球，女生們在后半部分學(xué)習太極拳。因為不時(shí)有男生朝這面張望，女生們裝得像模像樣的，打出的拳有板有眼。葉小薇站在后排，高高的個(gè)子做著(zhù)需要壓低身子才能體現底蘊的太極拳，稍稍顯得有些滑稽。體育老師很善于揣摩這些學(xué)生的心理，讓男女生在可見(jiàn)的視線(xiàn)范圍內練習，可以讓她們有一種為了不丟臉而努力將動(dòng)作做到標準的強烈意識。體育老師還開(kāi)玩笑地說(shuō)，她們這一屆是他教過(guò)的做太極最認真的學(xué)生，但沒(méi)有說(shuō)是做得最標準。但大家對這個(gè)評價(jià)都很滿(mǎn)意，最起碼態(tài)度決定一切，老師的夸獎?wù)f(shuō)明了她們是可造之材。正當大家陶醉在盡量保持隊形整齊，動(dòng)作統一的狀態(tài)時(shí)。后面隊伍的一個(gè)女生跑出了隊伍，向禮堂大門(mén)方向奔去。

那人是葉小薇，跑得有些狼狽。原來(lái)她看到了從禮堂里背著(zhù)吉他出去的曾華，不由自主地想上去打招呼。這個(gè)放肆的舉動(dòng)引起了隊伍的一陣慌亂，一部分發(fā)現狀況的女生停了下來(lái)，呆呆地看著(zhù)葉小薇。沒(méi)有發(fā)現狀況的同學(xué)還在做著(zhù)動(dòng)作。這樣從遠處看隊形就是松松跨跨，猶如一盤(pán)散沙。男生們看到了這個(gè)情況也停下了籃球練習，呵呵地朝這面笑著(zhù)。

葉小薇跑向前，攔住曾華大聲喊：“喂！”

曾華并沒(méi)有回應，臉上有一絲傷感或者說(shuō)是冷漠，低下頭繞開(kāi)了葉小薇?？焖俚刈唛_(kāi)了。這個(gè)大膽的動(dòng)作被禮堂里的男生們看到，大聲地起哄。葉小薇這才意識到自己做了出格的事情，低著(zhù)頭用不夠長(cháng)的頭發(fā)掩住青一陣、紅一陣的臉蛋，迅速歸位。路過(guò)正欲憤怒的體育老師輕聲解釋道：“對不起，遇到了熟人……”

老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，不好在大庭廣眾之下對一個(gè)女生發(fā)火。強忍著(zhù)將心中的怒火壓了下去。

葉小薇沒(méi)想到自己的熱情竟然遭遇了這般冷落，不自覺(jué)地說(shuō)了一句：“死胖子，有什么了不起？”這聲音不大不小。

“你說(shuō)誰(shuí)呢，說(shuō)話(huà)注意點(diǎn)?！币魂嚰饫穆曇?，葉小薇被嚇了一跳。抬頭望出去，