的字，手上的運筆技巧還沒(méi)有習得對方的精髓,應安年筆下力量的走向已被他牢牢熟記。

鋒利的筆劃搭起堅固的山谷,渾厚的氣勢如谷中回蕩的罡風(fēng),但他知道山谷底部有豐美的草地、柔嫩的花朵，一如應安年溫暖的心。

思緒隨著(zhù)單純的模仿變得平緩,世界安靜下來(lái)，文灝漸漸進(jìn)入狀態(tài)，腳步聲卻在這時(shí)候響起,讓露臺上的氣流重新亂了形狀。

文灝抬頭看去,見(jiàn)他所臨文字的主人一邊走近，一邊道：“有時(shí)間談?wù)剢?？?/br>
這正經(jīng)的開(kāi)場(chǎng)白讓文灝馬上放下那絲奇怪的羞恥和緊張,收起紙筆，拉開(kāi)身邊的椅子，回道：“有時(shí)間的?！?/br>
應安年卻沒(méi)有坐他旁邊,而是坐到了對面,這讓文灝更加認真起來(lái),端正態(tài)度等他講話(huà)。

早上以來(lái)，長(cháng)發(fā)青年第一次長(cháng)時(shí)間地正視他，如過(guò)去一樣目光澄澈、明眸似鏡，應安年控制住想移開(kāi)視線(xiàn)的沖動(dòng)，像一個(gè)底氣十足的兄長(cháng)，直直地看回去，一開(kāi)口語(yǔ)氣卻有點(diǎn)弱。

“咳，網(wǎng)上說(shuō)的那些你不要在意，我們該怎樣還怎樣，那些言論過(guò)一陣就過(guò)去了，我們不要受影響，無(wú)論喜歡異性還是同性都是正常的，最重要的是遵循自己的內心，認真對待感情，不隨便做選擇，但也要注意辨別別人的感情，保護好自己，找一個(gè)互相尊重的伴侶，在遇到喜歡的人前，正常生活和交友就好了?！?/br>
應安年一口氣說(shuō)了一大段，好像在背稿子，還沒(méi)有注意標點(diǎn)。他的表情是刻意的放松，僵硬的臉部肌rou卻暴露了他的嚴肅。

這不再是啟星年會(huì )上那個(gè)沉穩大氣、收放自如的致辭領(lǐng)導，而像個(gè)想用親切的方式和學(xué)生講道理但失敗了的教導主任。

他話(huà)里好幾重意思連在一起，聽(tīng)到“我們該怎樣還怎樣”時(shí)，文灝原本又感到一點(diǎn)莫名的失落，但很快就被對方后面的“教導”搞懵了。

文灝想了一下才反應過(guò)來(lái)，霎時(shí)間既感動(dòng)又哭笑不得，應該是自己早上的表現讓“老大”誤會(huì )了。被當成感情懵懂期的孩子，不僅生活所需，連心理狀態(tài)都受到關(guān)心注視，繼而得到“貼心引導”，這是怎樣的幸運？

文灝趕緊乖乖點(diǎn)頭：“我明白了，我不會(huì )輕易受別人影響的，一切順其自然?！?/br>
然而他無(wú)法抑制上翹的嘴角還是讓?xiě)材暌苫螅骸坝惺裁春眯?？?/br>
文灝總不能說(shuō)我覺(jué)得你好可愛(ài)——咦，自己是用“可愛(ài)”形容這個(gè)男人了嗎——只能找借口掩飾過(guò)去：“想象不到我喜歡誰(shuí)的樣子，覺(jué)得有點(diǎn)好笑?！?/br>
小朋友眼里的喜歡有時(shí)就跟扮家家酒一樣，可以理解。每個(gè)人的愛(ài)情都不一樣，應安年見(jiàn)主要意思都傳達到了，也不多說(shuō)，只道：“等你有喜歡的人就知道了?！彪m然這話(huà)讓他隱隱難受。

文灝昨晚還在想這個(gè)問(wèn)題，現在應安年提起，他突然想知道對方是怎樣理解喜歡的，嘴里也同步問(wèn)出來(lái)：“什么樣算喜歡？”

應安年抬抬眼，沒(méi)想到文灝會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)有準備，斟酌著(zhù)回答：“沒(méi)有準確的定義，不同人有不同的情況，大致有些共同點(diǎn)?！?/br>
“哪些共同點(diǎn)？”文灝身體前傾，一副虛心好學(xué)的樣子。

“嗯，見(jiàn)到對方會(huì )高興，見(jiàn)不到會(huì )想念?！睉材晗蚝罂吭谝伪成?，微微躲避長(cháng)發(fā)青年的灼灼目光。

文灝心里自動(dòng)打鉤——已體會(huì )，友情也會(huì )這樣。

“依賴(lài)對方，信任對方，有意愿保護對方?！睉材甑恼Z(yǔ)調像在念化學(xué)試劑成分。

√這條也體會(huì )過(guò)。

應安年狀似自然地偏頭看看旁邊的綠植，想起了下一步該往試劑里添加什么：“在意自己在對方眼中的樣子，重視對方的細微態(tài)度變化，會(huì )為此羞澀、欣喜或失落?！?/br>
√這條好像也全中了?！坝袥](méi)有和友情有明顯區別的？”文灝問(wèn)。

“明顯區別？”應安年看向面前的人，看他討論學(xué)問(wèn)般的探究眼神，看他獨一無(wú)二的光彩，發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：“排他性，不希望對方和其他人太親密，期待獨屬于兩個(gè)人的未來(lái)?！钡袝r(shí)候，這只能是期待，他在心里對自己說(shuō)。

文灝回憶了一下，再次√。這似乎不是愛(ài)情獨有的特質(zhì)??？很多事例表明，不少人對好朋友也會(huì )產(chǎn)生獨占欲?！斑€有嗎？”

應安年詞窮，無(wú)力應對青年的“好學(xué)”，更多不經(jīng)修飾的真實(shí)感受從心里冒出來(lái)：隨時(shí)隨地念著(zhù)他的名字，喜怒哀樂(lè )都受他牽引，不知不覺(jué)為他變成另外一個(gè)人……但他口中說(shuō)的卻是：“方方面面都會(huì )受對方影響，生活習慣、興趣愛(ài)好……”

可能連老天爺也聽(tīng)不下去了，陰沉的天空忽然掉下一滴雨來(lái)。小小的雨滴落在應安年挺直的鼻梁上，他用大拇指利落地擦去，順勢抬手將頭發(fā)從額頭往后梳。

修長(cháng)有力的手指穿過(guò)濃黑的短發(fā)，仿佛同時(shí)穿過(guò)了文灝心中的薄霧。男人無(wú)意間散發(fā)的荷爾蒙成為最有效的催化劑，一滴入試管，早已配置好的試劑立刻產(chǎn)生強烈的化學(xué)反應，咕嚕咕嚕，大大的泡泡連續不斷地在心臟內部產(chǎn)生又破裂，帶動(dòng)心臟快速鼓動(dòng)。

撲通，撲通。

心跳聲將所有√穿成一串歡快的音符，唱著(zhù)再明顯不過(guò)的答案。

原來(lái)如此。原來(lái)愛(ài)情的判斷并沒(méi)有那么復雜。

這就是喜歡啊，就是心跳，就是想靠近他，觸摸他，占有他。

有的人感情沖動(dòng)在前，理智邏輯在后，誤把友情當愛(ài)情，自己卻正好相反，太多知識，太講條理，竟把愛(ài)情當友情。它是什么時(shí)候到來(lái)的？不知道。悄無(wú)聲息，可如此美妙。

眼前的男性人類(lèi)仿佛在發(fā)光，文灝被一種無(wú)法言說(shuō)的喜悅籠罩，看著(zhù)他視線(xiàn)一息不移。

應安年看看天，更多雨滴從高空墜下，一直保持著(zhù)距離的他立即起身靠近文灝，一手作傘遮在長(cháng)發(fā)青年頭上，叫他：“先下去，下雨了?！?/br>
話(huà)音落下，文灝卻遲鈍地沒(méi)有動(dòng)，只仰頭看著(zhù)他。應安年見(jiàn)他眼睛潤潤的，表情居然有些癡，一時(shí)也沒(méi)多想，只當他沒(méi)反應過(guò)來(lái)。他把另一只手也遮文灝頭上，催促：“快起來(lái)?！?/br>
文灝聽(tīng)話(huà)地站起來(lái)，頭頂的“傘”也跟著(zhù)他移動(dòng)，一直到走到露臺內側才離開(kāi)。

春雨大多細膩，這天的雨卻很快變大。兩個(gè)人身上到底打濕了些，各自回房間換衣服。文灝離開(kāi)了應安年的影響半徑，終于有精力好好分析眼下的狀況。

認清自己的心意，喜歡的人就在近旁，接下來(lái)該做什么？當然是和他在一起，這是自然的渴望。

但這需要兩個(gè)前提：他也喜歡自己，自己可以和他在一起。

達到第一點(diǎn)需要足夠的表現和認真的追求，文灝已經(jīng)想馬上去研究策略，付諸實(shí)施。第二點(diǎn)卻有點(diǎn)麻煩，現在這具身體離成為真正的人類(lèi)還有很大一