，誰(shuí)都爭不過(guò)誰(shuí)。

但是張永澤突然從膝蓋處感覺(jué)到一陣疼痛，迫使他放手。

肖寒這時(shí)剛好踢中他的膝蓋，又馬上大力地把木棍抽回來(lái)，狠狠地往他身上招呼。

連續狠命抽了幾下，張永澤都被逼到角落了，每一棍打在rou上，都發(fā)出了聲音。

張永澤一直用手護著(zhù)頭，手臂上都開(kāi)始發(fā)紅。

直到手心出汗，肖寒這才停手，有些鄙夷地看著(zhù)眼前的人，“早跟你說(shuō)過(guò)不要惹我，真是欠打?！?/br>
說(shuō)完還不解氣，朝著(zhù)已經(jīng)縮成一團的人，肖寒又上去補了一腳。

“唔?！?/br>
一聲悶哼，張永澤覺(jué)得脖子后面好像刮擦到什么東西，那比肖寒打在身上的棍子還要疼。剛才又被肖寒一陣教訓，他猛然眼前一黑。

接著(zhù)，肖寒眼前那個(gè)縮成一團的人就這么慢慢滑下去。

肖寒見(jiàn)到眼前的人倒下去，還是惡聲惡氣，“別裝死，快起來(lái)，我告訴你，以后你要是再沒(méi)完沒(méi)了，就不是這么一頓打就能了事的了?！?/br>
眼前的人沒(méi)反應。

“喂，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?！?/br>
“起來(lái)！”

“還真能裝?！?/br>
張永澤還是沒(méi)有反應。

肖寒的心情有些平復，看著(zhù)眼前的場(chǎng)景，心里突然生出一股不安。

“喂，你怎么了?！?/br>
“我沒(méi)下狠手，就打了幾下，你……”

無(wú)論怎么叫，倒下的人也沒(méi)反應，這下肖寒有些慌了。

沒(méi)錯，他是討厭這個(gè)人，討厭他整天跟在自己后面，討厭他一直在嘮叨著(zhù)一些道理，而自己的事情，卻又不是他這個(gè)局外人能管的。

所以他想給他一個(gè)教訓，讓他以后該干嘛干嘛去。但天地良心，自己真沒(méi)下狠手，他以前打的比這狠的情況都有，張永澤最多就是身上會(huì )淤青幾天，知道教訓后識相點(diǎn)就夠了。

可為什么這人現在暈了過(guò)去？

他本來(lái)是打算，這張永澤從今天之后會(huì )被嚇到，明天或者回叫家長(cháng)來(lái)，不論什么情況，就是不要再煩他就行了，其他的事情他從來(lái)沒(méi)擔心過(guò)。

肖寒此時(shí)都沒(méi)發(fā)現自己整個(gè)人都在抖，就是把街頭真正的流氓打到頭破血流的時(shí)候，都沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)。

但現在僅僅看到張永澤暈過(guò)去，他的整個(gè)人被恐懼包裹著(zhù)，不知道為什么。

他咽了口唾沫，想看看張永澤怎么了。

當他湊過(guò)去看的時(shí)候，驚悚地發(fā)現張永澤腦勺后面那地方有血。

這不是他第一次見(jiàn)血，比這嚴重的情況都見(jiàn)過(guò)，但不知為什么這一次不一樣。

這下肖寒真的慌了，他沒(méi)想到這個(gè)人居然這么脆弱。

肖寒的手發(fā)著(zhù)抖，想過(guò)去把張永澤扶起來(lái)，把他帶去附近的小診所看看，要不找樣東西給他包一下也可以。

“啊——”

一聲尖叫打破了小巷的寧靜，這里說(shuō)是少有人來(lái)，但到底還是有人經(jīng)過(guò)。

“永澤！”非常不幸，來(lái)的人還是同班的小胖。眼前的場(chǎng)景，看著(zhù)地上的木棍，再看著(zhù)這個(gè)平時(shí)不合群的肖寒，小胖馬上就明白了，上去抓著(zhù)他的手質(zhì)問(wèn)，“是不是你把永澤打成這樣的？”

肖寒本就慌張，現在還被人撞見(jiàn)，連解釋都沒(méi)說(shuō)，只連忙甩開(kāi)小胖的手，落荒而逃。

回到家里，肖寒把書(shū)包粗暴地碰到地上，而那根作案的木棍，早就不知道被扔在什么地方了。

明明這個(gè)家一個(gè)人都沒(méi)有，他卻有一種被盯著(zhù)后背的感覺(jué)。

在焦慮地走了幾圈之后，肖寒神經(jīng)質(zhì)地把門(mén)給鎖起來(lái)。

現在回想起小巷中的場(chǎng)景，他現在只覺(jué)得后怕。

是他把張永澤給約到巷子里的。

是他拿著(zhù)準備好的木棍把張永澤給打成這樣的。

最后打完還不解氣上去踢了他。

然后張永澤就這么倒下去，還流著(zhù)血。

同班的同學(xué)也看見(jiàn)了。

人是有父母疼愛(ài)，在學(xué)校遵守紀律，老師也喜歡的好學(xué)生。

張永澤基本上可以說(shuō)沒(méi)做錯任何事情，不就是想給自己講一下道理，讓他這個(gè)不良少年能改正嗎？

為什么自己要這么對他？

肖寒一臉青白地縮在床上，包著(zhù)被子，連晚飯都沒(méi)心思吃了。

時(shí)鐘滴答滴答地走著(zhù)，躺在床上也睡不著(zhù)，他就這么睜著(zhù)眼睛，在這個(gè)冷清的家里一直熬著(zhù)。?

☆、轉身

?　　在半夜的時(shí)候，肖寒蒙在被子里出了一身汗，頭發(fā)黏黏地粘在額頭上。

已經(jīng)這么晚了，肖寒卻絲毫無(wú)法入睡。他現在已經(jīng)不那么慌張了，但就是睡不著(zhù)。

肖寒是看著(zhù)天邊慢慢亮起來(lái)的，早晨起床的之后，好一陣折騰，才把自己整理好。

肖寒頂著(zhù)一副倦容來(lái)到了學(xué)校，眼皮底下的烏青表示他昨晚休息得非常不好。

但是一晚的時(shí)間，他已經(jīng)冷靜下來(lái)，不就是打人，大方承認就好了，要賠償或者什么都可以，反正他現在最不缺的就是錢(qián)。

可是來(lái)到教室之后，卻非常意外地看到張永澤已經(jīng)坐在位置上了。

肖寒覺(jué)得這件事不尋常，總不可能就這么平靜，不久之后可能就有麻煩在等著(zhù)他，這就好比暴風(fēng)雨來(lái)臨前也是異常平靜。

但不論是什么樣的事，他都無(wú)所謂。

在回到座位之前，肖寒特意看了幾眼，張永澤今天穿著(zhù)一件冬天時(shí)候穿的校服外套，從僅露出的臉上看不出有什么不對。

昨天的時(shí)候，張永澤拼命護住頭部，這讓他看起來(lái)還是挺正常的。

現在學(xué)校已經(jīng)要求學(xué)生穿上校服，不然不給進(jìn)學(xué)校，有的學(xué)生不喜歡校服的款式，就套了一件外套混進(jìn)學(xué)校，再把外套脫掉。

肖寒是從第一天開(kāi)始就獨來(lái)獨往，校服也是套上外套進(jìn)去學(xué)校之后就隨手扔。

張永澤從學(xué)校要求后就每天穿著(zhù)校服，現在的天氣還很熱，不適合穿外套，但他還是穿上了，這很能說(shuō)明他的身上是什么情況。

現在張永澤這種反常的穿著(zhù)，周?chē)瑢W(xué)都很關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。

他的還是那樣子，面帶微笑地面對同學(xué)，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

肖寒回到座位上，不知道為什么，感覺(jué)心里輕松了點(diǎn)。

雖然明白在那之后是否發(fā)生過(guò)什么，但好歹人現在能來(lái)上學(xué)，那就說(shuō)明是沒(méi)有多大礙。

那種讓人一下子放松的感覺(jué)，真是令人討厭啊。

提問(wèn):如果說(shuō)一個(gè)人被人打了，那么被打者見(jiàn)到打他的那個(gè)人會(huì )有什么反應呢？

答:要么避開(kāi)他，要么報復他。

如果以上兩種都不是，那么還有什么別的反應呢？

但很顯然，張永澤就是這么獨特的一個(gè)人。

所以當放學(xué)之后，肖寒看到張永澤無(wú)畏地站到自己面前的時(shí)候，他的心中只有一個(gè)感覺(jué)。

這人真是……

張永澤此時(shí)面對著(zhù)肖寒，雖然臉上沒(méi)