的時(shí)間?！?/br>
渡邊使節趕緊說(shuō)：“對對對，小朋友說(shuō)得對，我來(lái)算，就用筆算可以節省時(shí)間?！闭f(shuō)罷就用一只西方人用的鵝毛筆在一張白紙上匆匆地算了起來(lái)，算了兩遍，都是煊兒的答案，鼻頭開(kāi)始冒汗了。

使節中也有會(huì )筆算的，悄悄得出答案。

渡邊使節說(shuō)：“尊敬的大清國皇帝陛下，鄙人算了三遍，小朋友的答案是對的?！比巳褐杏衅渌麌业氖构澮才e起手來(lái)，讓翻譯對順治皇帝表示，煊兒算對了?；噬祥L(cháng)長(cháng)地出了一口氣，想宣布數字游戲結束。

就在這時(shí)，煊兒說(shuō)話(huà)了：“我們大清國是禮儀之邦，講究‘來(lái)而不往非禮也’，幾位使節先生考過(guò)了煊兒，煊兒也要考一考幾位使節先生。你們放心，我不會(huì )考太難的，太難了萬(wàn)一你們答不出來(lái)怪不好意思的是吧？如果你們都答對了，咱們就算平局，你們繼續再考。如果你們對了兩道題我全對了當然是我贏(yíng)了。如何？”

“嘿，還有這么比賽的？?jì)蓚€(gè)大人回答小孩子的簡(jiǎn)單問(wèn)題答對了就平局，有沒(méi)有面子??？”可是不答就是“非禮”呀，起碼是三個(gè)大人一起欺負一個(gè)小孩，那就答吧。

“幾位聽(tīng)好了題目，第一道題是，一斤黃瓜多少錢(qián)？”

威廉的眼珠子都快氣爆了，捶著(zhù)桌子吼道：“這是算數題嗎？黃瓜的價(jià)錢(qián)是隨時(shí)變更的！春天就貴，夏天就便宜，我不喜歡吃黃瓜，不知道多少錢(qián)！”“吧啦吧啦”說(shuō)了一大堆。

煊兒根本就不理他，笑著(zhù)問(wèn)渡邊：“渡邊先生的答案是……”

渡邊很有涵養地說(shuō)：“小朋友，我們是在出算數題，怎么和黃瓜聯(lián)系起來(lái)了？在座的都是高等人，誰(shuí)能研究黃瓜的價(jià)錢(qián)呢？”

“我出的就是算題，沒(méi)讓你們搞市場(chǎng)調查，你們就說(shuō)會(huì )不會(huì )答？”

“這個(gè)也能算算術(shù)題嗎？請小朋友給出答案?！?/br>
“如果給出答案，還算你們答的嗎？”煊兒寸步不讓。

“如果小朋友能給出正確答案，我們就認輸?！倍蛇吺构澾€以為這個(gè)小男孩是胡編的考題呢，這樣出題這位肯定沒(méi)答案。

“好，大家都聽(tīng)見(jiàn)了？各位使節先生也都聽(tīng)見(jiàn)了？”

“聽(tīng)見(jiàn)了！”大家齊聲回答，興趣也跟著(zhù)上來(lái)了。

“渡邊先生，您的漢語(yǔ)說(shuō)得這么好，想必是在大清國生活的時(shí)間很長(cháng)了，或者就是研究漢語(yǔ)的時(shí)間也很久了，漢語(yǔ)的內涵您是知道的，一個(gè)字都有很多涵義，我問(wèn)您一斤黃瓜多少錢(qián)，并不是問(wèn)您眼下黃瓜的價(jià)格，也不是多少錢(qián)一斤，而是一道換算題。一斤是多少兩？一兩是多少錢(qián)？這個(gè)不難算吧？”

大清的官員給煊兒熱烈鼓掌，渡邊的汗都下來(lái)了：自己根本就沒(méi)往這上面想！這是多么簡(jiǎn)單的換算題都答不上來(lái)，還三乘三呢！丟人都丟到爪哇國去了！

“我的第二道題是……”煊兒伸出右手的食指和中指，“這是什么？”

威廉搶先回答：“二”。

“錯！威廉先生沒(méi)聽(tīng)懂我的出題，我問(wèn)的是，這是什么而不是幾?！?/br>
威廉都要氣死了，臉色不停地變化。這個(gè)人真是愛(ài)沖動(dòng)：

“你說(shuō)，你說(shuō)是什么？”

“還是那句話(huà)，我說(shuō)了答案算你回答的嗎？你們三位幾十歲的人了，這么簡(jiǎn)單的題都答不出來(lái)？”煊兒狠狠地嘲笑了三位使節一把，最先臉紅的自然是渡邊，其他兩位還沒(méi)反應過(guò)來(lái)煊兒在說(shuō)什么。

“你說(shuō)的答案正確，我就認輸?！?/br>
“大家都聽(tīng)見(jiàn)了？好，我告訴威廉先生答案，這是手指頭?！?/br>
眾人一愣，接著(zhù)爆發(fā)出震天的笑聲。大清方面包括皇上都要笑死了，捂住肚子彎下腰。其他人拍桌子打凳子，砸大腿的都有了。那些老外都懵了，他們并不是都精通漢語(yǔ)的，忙問(wèn)翻譯，翻譯一說(shuō)，壞了，扔帽子的、吹口哨的，都瘋了。渡邊太郎先生的表情不知道是哭還是笑。

“第三道題，這個(gè)世界上有幾種人？”

王爺趕緊把煊兒拉到自己懷里，他看到威廉的拳頭攥得咯嘣嘣的，可別突然出手打到煊兒。

渡邊的精神集中起來(lái)，已經(jīng)答錯兩道題了，不能再出錯。再出錯或者是答不上來(lái)，那就徹底失敗，三比零啊，找塊豆腐撞死得了。于是試探著(zhù)問(wèn)：“小朋友指的是種族呢還是人群的性格呢？種族是黑人、白人和黃種人，按性格劃分可以有急性子、慢性子……很多的，不好調查?！?/br>
“我問(wèn)的是幾種人，不是問(wèn)人種有多少種族或者是有多少種性格的人?！?/br>
威廉和渡邊、馬特洛夫把腦子都憋炸了也答不上來(lái)，主要是他們的想法太死板、狹隘。于是徹底認輸：

“我們答不上來(lái)，認輸了，小朋友獲勝。索性就請小朋友把這道題的答案給出來(lái)?！?/br>
“大家可都聽(tīng)見(jiàn)了？渡邊先生說(shuō)他們認輸了，這個(gè)態(tài)度很好，很有誠意，那么我就把第三道題的答案給出來(lái)。答案是兩種?！?/br>
“世界上那么多人怎么只有兩種人？”

“男人和女人。你走到哪里也只有男人和女人?！?/br>
“嘩！”掌聲大作?；噬吓d奮得臉色通紅地把煊兒舉了起來(lái)。

“不！我不認輸！小朋友的第二道題不成立！”習慣耍賴(lài)皮的威廉揮舞著(zhù)拳頭大聲嚷嚷道；“第二道題沒(méi)有數字，不算數！”

煊兒馬上說(shuō)：“那么威廉先生用五位數乘以三位數的考題來(lái)靠我算數嗎？”

威廉一愣，漲紅著(zhù)臉沒(méi)活說(shuō)了，煊兒罵他賴(lài)皮的那道題真的不能算數。就是不算數人家也答出來(lái)了。

本來(lái)是應該散席了，很多人還是不肯走，因為他們的興趣給煊兒鉤上來(lái)了。渡邊三人也不甘心失敗，三個(gè)大男人，讓一個(gè)孩子給撅了，怎么回國見(jiàn)天皇陛下？一定要找回來(lái)一點(diǎn)場(chǎng)子。于是笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友很有學(xué)問(wèn)啊，我們非常佩服！咱們是不是可以繼續切磋切磋呢？”

“這不好吧？我從三歲才開(kāi)始啟蒙讀書(shū)，到現在不過(guò)是五年時(shí)間，使節先生至少有四十歲了吧，如果也是從三歲讀書(shū)就已經(jīng)讀了三十多年，怎么能說(shuō)我有學(xué)問(wèn)呢？”

大清方面所有的人都精力高度集中起來(lái)，聽(tīng)煊世子和外國使節斗智斗勇。煊兒這么說(shuō)，太對了！幾十歲的人跟幾歲的人切磋學(xué)問(wèn)，不是欺負人是什么？

渡邊使節也意識到了自己的失策，又想找回場(chǎng)子，趕緊說(shuō)“不如這樣，還是小朋友出題，我們回答，我們就不給小朋友出題了，這樣也還公允？”

煊兒摸著(zhù)下巴想了想：“好吧，我出十道題，你們三位共同回答，誰(shuí)能回答誰(shuí)就答，算總分，一道題一分。如果全答對了，是滿(mǎn)分，答錯了，不計分?！?/br>
三位使節互相看了看，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，也很公允。

渡邊使節問(wèn)道：“小朋友的問(wèn)題都是數字上的嗎？”

“不一定哦，你