下學(xué)生怎樣他也不管。

楊文儀問(wèn)同學(xué)們感覺(jué)怎么樣，同學(xué)搖頭道：“聽(tīng)不懂，太難了?！?/br>
“你們想考大學(xué)嗎？”金老師問(wèn)。

同學(xué)們羞澀道：“怎么可能考上?！?/br>
第二節是算法，這節課跟上一節完全就是兩個(gè)極端。教的老師是師范畢業(yè)的，很年輕，是外村聘來(lái)的，教學(xué)很仔細，對學(xué)生都是一個(gè)個(gè)指導過(guò)去，但是上課的內容卻非常之簡(jiǎn)單。

下課后這位老師過(guò)來(lái)和教授們交流，徐老師問(wèn)：“你這教的差不多是小學(xué)水平?！?/br>
算法老師很無(wú)奈：“是的，這些學(xué)生不懂，得先教了才行?！?/br>
“生源怎么樣？”

“是村里的孩子，有一些是臨鄉的。因為是自己的學(xué)校，升學(xué)沒(méi)有那么難，小學(xué)念完的，甚至沒(méi)有念的，也可以進(jìn)?！?/br>
“那有繼續升學(xué)的嗎？”

“沒(méi)有?！蹦抢蠋焽@氣，“升學(xué)要學(xué)費，村里人付不起，而且學(xué)生考的分數也不夠，師范分不低，政法更別提，大學(xué)就基本沒(méi)指望了?！?/br>
眾人沉默，那老師卻又樂(lè )觀(guān)道：“不過(guò)總比之前好?，F在孩子們都識字了，基本的算數也會(huì )?！?/br>
林子伊想起前面那位國文老師，一時(shí)有點(diǎn)惆悵。

“南鄉算不錯的了，自己辦了學(xué)校，請了老師，其他地方可沒(méi)這條件，你們看隔壁村也有來(lái)的。方圓幾十里內可只有這一所中學(xué)啊?！?/br>
金老師點(diǎn)點(diǎn)頭，算作認可，之后他們又聽(tīng)了其他的課，到了中午吃飯時(shí)，還是不見(jiàn)沈路。

“他去哪了呀？”林子伊抱怨了句。

徐老師驚訝地看她：“他昨晚說(shuō)要去山神廟。怎么，沒(méi)和你說(shuō)嗎？”

“……”林子伊無(wú)語(yǔ)凝噎，“我以為他喝醉了亂講的?！?/br>
“可真不靠譜?！毙炖蠋熜Φ?，“昨天在校長(cháng)家，校長(cháng)說(shuō)這附近有山神廟，他就說(shuō)想去看看。但金老師說(shuō)咱們時(shí)間排得緊，沒(méi)空過(guò)去。沈先生就說(shuō)他自己去?！?/br>
楊文儀剛好路過(guò)，插話(huà)道：“好強的意愿?！?/br>
徐老師又繼續：“因為今天聽(tīng)課，后面兩天開(kāi)會(huì )討論，所以我們建議他第一天去。但昨天很累啊，還喝了酒，我們以為他會(huì )打消這個(gè)念頭呢?！?/br>
“他怎么不帶我去？”林子伊越想越傷心。

“你走得動(dòng)??？”徐老師毫不客氣?？蛇^(guò)了一會(huì )兒，她又奇怪道：“你既然不清楚，為什么現在才問(wèn)？”

山神廟在半山腰上，沈路沿著(zhù)小道爬啊爬，終于在正午時(shí)分到了那廟前。廟門(mén)虛掩著(zhù)，沈路敲了門(mén)也沒(méi)有回應，他便自己進(jìn)去了。

院子里雜草叢生，角落里青苔遍地，整個(gè)屋子潮濕而陰暗，神像前的功德箱里什么也沒(méi)有。至于那神像，沈路看了眼后很是無(wú)語(yǔ)，這明明是他的書(shū)神像，不過(guò)修了不少次，和最初的模樣已經(jīng)相差甚遠了。

他心里有點(diǎn)高興，雖然現在他已經(jīng)不靠這神像維持神力了，但到底是為自己修的，說(shuō)沒(méi)有感情那是不可能的。

沈路找出掃把和畚斗，拿了快抹布一點(diǎn)點(diǎn)清理。他堅持要來(lái)，因為如果錯過(guò)這次機會(huì )，可能很多年內他都不會(huì )經(jīng)過(guò)這里，并且就算以后他回來(lái)看，山神廟大概也有其他主人了。

正殿后頭是僧人住的屋子，但都結滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，地上是厚厚的塵埃，沈路逛了圈，懶得再打掃了，他回到神像前，最后看了眼，便關(guān)門(mén)下山離開(kāi)了。

可是當他下到最后的時(shí)候，在那條小徑上，他又站住了。這里是清源，只要翻過(guò)一座山，就可以去茜元家，那里不知是個(gè)什么樣。趙熙辭這次回國根本沒(méi)有想要回去看看，但是沈路有點(diǎn)想去。最后一次在連安還是乾隆年間，現在過(guò)去將近兩百年了，清源從一個(gè)獨立的縣變成了連安下屬的小鎮，這地域劃分的變動(dòng)使得他說(shuō)不清當年的具體位置，而茜元山上那房子也不知還在不在。

回中學(xué)是要往東邊走的，沈路站在山腳下猶豫著(zhù)。此時(shí)已經(jīng)是傍晚了，山神廟離學(xué)校尚且遠，往返要一天，再去茜元家那還得再走一天，金老師他們想必是不同意的。

他試著(zhù)往西走了一段路，沿途看著(zhù)遠處的山連綿起伏。茜元家在山頂，走到了要爬上去也不容易。他正盤(pán)算著(zhù)路程，就隱約聽(tīng)見(jiàn)身后有人喊他。沈路回頭，看見(jiàn)子伊小小的身子一路跑過(guò)來(lái)，她離得遠，沈路一時(shí)也沒(méi)看清，他往回走，這才看見(jiàn)子伊喘著(zhù)氣，停在半路上又著(zhù)急又生氣地問(wèn)他：“你這是去哪？”

沈路有點(diǎn)驚訝，這里離學(xué)校還挺遠的，他問(wèn)：“你一個(gè)人過(guò)來(lái)的？”

子伊沒(méi)有回答，只問(wèn)他：“你為什么要往那里走？”

徐老師說(shuō)沈路要去山神廟，但這明明是離開(kāi)村莊的路。

“我……我想到前頭看看?！鄙蚵钒l(fā)現自己給不出一個(gè)合理的解釋。

子伊于是站在原地看他，兩人之間隔著(zhù)不近的距離，沉默半晌，沈路走過(guò)去說(shuō)：“回去吧?！?/br>
林子伊轉過(guò)身，心里有點(diǎn)難受，她也說(shuō)不清為什么，但就是覺(jué)得沈路好像隨時(shí)都會(huì )離開(kāi)。

一路上兩人都沒(méi)什么話(huà)，沈路好半天才發(fā)現有點(diǎn)不對，他試探著(zhù)問(wèn)了兩句，子伊有問(wèn)必答，但情緒一直不高的樣子。

昨天下過(guò)雨，現在天氣又熱了起來(lái)，傍晚時(shí)分整個(gè)地上就像蒸籠一樣，幾位老師在后院幫著(zhù)往地上灑水降溫。

楊文儀對林子伊說(shuō)：“這邊是磚地，現在灑好水，太陽(yáng)落山后地上就會(huì )涼下來(lái)，然后咱們鋪上草席，可以躺下來(lái)看星星?！?/br>
林子伊笑，說(shuō)：“真有意境?！?/br>
楊文儀端了稀飯過(guò)來(lái)，坐在臺階上看滿(mǎn)地水跡，問(wèn)道：“你又怎么啦？”

“看得出來(lái)？”林子伊捂著(zhù)臉懊惱道。

“很明顯啊?！睏钗膬x偷偷瞄了眼遠處的沈路，感慨道，“這人啊，戀愛(ài)了就容易患得患失，結婚了以后呢，反倒不在意了，可我怎么覺(jué)得你是反著(zhù)來(lái)的呢？”

林子伊終于收起那違心的笑容，垂頭喪氣道：“我也不清楚，就是覺(jué)得他……”林子伊想到這里覺(jué)得很不好意思，一時(shí)說(shuō)不下去，干脆敷衍道，“我也不懂?！?/br>
楊文儀卻是看出來(lái)了：“你很沒(méi)安全感啊。但我也理解啦，沈先生看著(zhù)就，就好像……”她絞盡腦汁想了個(gè)比喻，“好像可以隨時(shí)跳上一輛車(chē)，再也不回來(lái)?！?/br>
林子伊抱膝坐著(zhù)，她把下巴擱在膝蓋上，忽然就覺(jué)得很委屈。沈路對她很好，但這種不安全感她揮之不去，她不想顯得無(wú)理取鬧，也就盡量不表現出來(lái)。但她大概不清楚，刻意掩藏情緒只會(huì )讓人摸不著(zhù)頭腦，從而顯得更加無(wú)理取鬧。

林子伊喃喃道：“我也不明白為什么，但就覺(jué)得總會(huì )有那么一天?！?/br>
楊文儀看著(zhù)她，想不出什么安慰的話(huà)。

天暗了下來(lái)，地上也干了，大家鋪上草席，金老師拿來(lái)一個(gè)西瓜，就要規規矩矩地切開(kāi)，