元正禮就站那不敢動(dòng)了。腦子發(fā)懵。

“別再打電話(huà)去問(wèn)我怎么回事?！?/br>
他聽(tīng)見(jiàn)任萬(wàn)成低聲說(shuō)。

任萬(wàn)成的唇角還彎著(zhù)，雙眼卻不快的瞇了起來(lái)，緊盯著(zhù)他。

“我的事我自己處理，你別干涉?！?/br>
說(shuō)完，站直了身起身。盡管比他高不了多少，卻是居高臨下般的看著(zhù)他，勾著(zhù)唇角。接著(zhù)，抓起她的手腕拉起來(lái)，把手機塞回他的手里。

“記著(zhù)。別、再、去、問(wèn)?！?/br>
最后意味深長(cháng)的留下這么一句，走了。

元正禮看著(zhù)任萬(wàn)成離開(kāi)，半晌都沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

這算什么，威脅？

他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的任萬(wàn)成。

這樣……咄咄逼人。

還有居高自傲。

他覺(jué)得任萬(wàn)成說(shuō)的那番話(huà)簡(jiǎn)直就像是青春期叛逆的小孩。

他身為兄長(cháng)，總覺(jué)得作為弟弟的任萬(wàn)成很小。就像家長(cháng)們總覺(jué)得自己十幾歲，哪怕幾十歲，的孩子，都總是“孩子”一樣。

盡管他和任萬(wàn)成只差兩歲。

但他莫名放心了些。他覺(jué)得這樣的任萬(wàn)成好歹還像個(gè)孩子的樣：會(huì )生氣、會(huì )有自己的秘密。而不是以前他總見(jiàn)到的那樣，無(wú)死角無(wú)缺點(diǎn)到讓他覺(jué)得虛假。

那種藏著(zhù)掖著(zhù)才讓他感到不放心。

他想著(zhù)也許真沒(méi)什么事，所謂的不去上學(xué)也只是小孩子的別扭情緒罷了，過(guò)一陣就好。

他甚至不打算細問(wèn)——既然任萬(wàn)成這么胸有成竹信誓旦旦，那他也沒(méi)必要去干預過(guò)多。

說(shuō)白了，他也不想去管什么。任萬(wàn)成的任何事他都不打算去管。勞神費心。

于是他把這件事就真扔一邊不再思考了。

等到了夜里，元正禮躺上了床，盯著(zhù)天花板，眉頭不松。

為了通風(fēng)換氣，他沒(méi)有關(guān)門(mén)的習慣。他翻身看了看門(mén)外，所見(jiàn)的空間和臥室一樣浸在朦朧的墨色里。

沒(méi)有看到從另一個(gè)臥室反射的任何的光。

估計任萬(wàn)成也已經(jīng)睡了。

他總是有些不安，提心吊膽。

沒(méi)錯，和任萬(wàn)成睡在同一個(gè)空間里，讓他難以放松。

盡管如此，疲憊感還是在不斷地侵蝕著(zhù)他。他覺(jué)得今天這一天都被任萬(wàn)成耗得快精疲力竭了。

他沒(méi)有多余的精力再維持神經(jīng)的緊繃、而漸漸放松下來(lái)，昏昏欲睡。

在恍惚之際，他腦海里模糊莫名浮現任萬(wàn)成之前拿著(zhù)他手機撥號、然后手機放置耳邊的場(chǎng)景，接著(zhù)他迷迷糊糊地想到一個(gè)在他意識里已經(jīng)很淺淡的問(wèn)題：

——任萬(wàn)成是怎么知道他手機解鎖圖案的？

－未完－

二.順其自然

元正禮一晚上沒(méi)睡好。

他隱隱約約感覺(jué)到某個(gè)不快的夢(mèng)又回來(lái)了。他朦朦朧朧掙扎撲騰了大半個(gè)晚上。

所以他大清早的感覺(jué)就很糟糕。

至于昨晚上睡前的那個(gè)問(wèn)題，刷牙的時(shí)候他才反應過(guò)來(lái)，認為那絕對是對方看到了——這是毋庸置疑的。

起床的時(shí)候任萬(wàn)成臥室的門(mén)還關(guān)著(zhù)，估計是還在睡覺(jué)。

但今天是周一，他要上班。為了避免任萬(wàn)成出了門(mén)進(jìn)不來(lái)，他把一對備用鑰匙放到了門(mén)口的柜子上，在門(mén)上貼了個(gè)提醒的紙條，然后就走了。

他一路都提不起勁，進(jìn)了公司卻又不得不帶上再自然不過(guò)的笑容和同事們打招呼。

要帶著(zhù)笑，要親切，要熱情，沒(méi)事要多和其他人交流——哪怕是廢話(huà)、哪怕他不想說(shuō)話(huà)。

這個(gè)笑話(huà)該笑，這個(gè)時(shí)候該給予回應，這個(gè)時(shí)候該表現出感興趣的樣子，這個(gè)時(shí)候不能露出不耐煩，這個(gè)時(shí)候應該關(guān)心……

哪怕這些都不是他真的展露的。

但他必須這樣，而且還要盡可能表現得自然恰當。

他從認識任萬(wàn)成后的十幾年都一直在努力著(zhù)，一直想像任萬(wàn)成那樣善于交際，一直想像任萬(wàn)成那樣能不知不覺(jué)的就讓大家喜歡。

當然，是他所認知的以前的“任萬(wàn)成”。

不只是人際關(guān)系上，還有學(xué)習，還有能力……等等。

任萬(wàn)成任何一項都比他好，任何一項都比他輕松。

不止軟件，還有硬件。

除了輩分，他沒(méi)一個(gè)是占優(yōu)勢的。

如果硬要算的話(huà)，他寫(xiě)的字畫(huà)的畫(huà)可能會(huì )比任萬(wàn)成好看些，盡管任萬(wàn)成的也沒(méi)差到難以直視。但這有多大意義？他又不是要當書(shū)法家或畫(huà)家的人，這種技能而言對他，或者在其他人眼里，幾乎沒(méi)意義。

最初他們見(jiàn)面的時(shí)候沒(méi)人在意過(guò)那些優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。那時(shí)他們也還小，小孩子只覺(jué)得有個(gè)伴兒一起玩就很開(kāi)心，從來(lái)不會(huì )考慮其他的事。

他小時(shí)候還挺喜歡任萬(wàn)成的。因為任萬(wàn)成的爸對他媽和他好，而且任萬(wàn)成長(cháng)得也俊俏，又懂事，對他好、愛(ài)和他玩，而且常有很多有趣的新點(diǎn)子，所以他對任萬(wàn)成印象極佳，也就愿意和對方玩、當對方的哥哥、去考慮和照顧對方。

但共同生活了一陣后，他mama就開(kāi)始拿任萬(wàn)成和他對比了：比整潔、比聽(tīng)話(huà)、比認真、比貼心，等等等。

不知是任萬(wàn)成自身習慣和性格就如此，還是為了討人喜歡才去那么做?？偠灾?，元正禮被比下去了。

這也倒罷了，元正禮最初只是不高興而已，并不是那么的上心，過(guò)一陣兒就忘了。

到后來(lái)，對比就越來(lái)越頻繁，尤其是任萬(wàn)成上了小學(xué)后，雖然年級不一樣，但對比起元正禮以前的學(xué)習及成績(jì)，元正禮就又低一等了。

任萬(wàn)成學(xué)習輕輕松松，班里名列前茅，所以出去玩母親很少以學(xué)習的理由去阻止他，一般只會(huì )讓他不要回太晚。

而元正禮，名次不高不低。想出去玩，母親一般都不會(huì )給好臉色，然后以學(xué)習的問(wèn)題把他打擊到?jīng)]法出去。

任萬(wàn)成很容易就能和同學(xué)們打成一片；而元正禮，在他母親看來(lái)，幾乎沒(méi)有朋友。

所以任萬(wàn)成常常交朋友交一群，而元正禮交朋友，都只是比較熟而已，沒(méi)有真能算朋友的。

任萬(wàn)成是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年。而元正禮，在他母親看來(lái)不是湊合就是不行。

于是他的母親就開(kāi)始了：你看萬(wàn)成怎么怎么樣，你看萬(wàn)成怎么怎么樣。

任萬(wàn)成似乎就真的如其名：任萬(wàn)事都能成。

元正禮最開(kāi)始還是和以前一樣，不高興，不高興一陣兒就忘了。但母親說(shuō)的太頻繁，讓元正禮的不悅和壓力開(kāi)始累積起來(lái)。他感到煩躁，看任萬(wàn)成就覺(jué)得不順眼。

他曾經(jīng)學(xué)習上勉