在座位上四站后只是短暫的閉了會(huì )兒眼，三分鐘后再睜眼卻發(fā)現自己仍身處在三分鐘前的地方，只是行車(chē)方向卻與之前相反。他從沒(méi)遇到這種狀況，于是當時(shí)就懵了?；宋宸昼姷臅r(shí)間去整理自己混亂的思維，不知道自己是在做夢(mèng)還是在現實(shí)當中，并多次嘗試著(zhù)閉眼、然后睜眼，這樣愚蠢的行為。之后又在思考是否哪里在修路，但并沒(méi)有。

他當時(shí)連是否穿越到了對面一輛往回開(kāi)的公交車(chē)上這種神經(jīng)病的想法都冒出來(lái)了。

最后他忍不住在回到起點(diǎn)站的前一站去問(wèn)了公交車(chē)司機，才知道那是新出來(lái)的區間車(chē)（一條公交線(xiàn)路中只運行部分路段的車(chē)輛）。車(chē)前面有標牌，只是他沒(méi)注意。

所以很多事沒(méi)有那么多歪門(mén)邪道，只是自己想的太復雜。

這時(shí)他才開(kāi)始意識到，或者是直視，另外一個(gè)事實(shí)——就是他跟任萬(wàn)成其實(shí)并不親密，除了家里，他們甚至見(jiàn)面的機會(huì )、次數、時(shí)長(cháng)也很少。

他一歲左右父母就離婚了，他雖是歸父親養，但因為父親常年在外忙，所以一直在爺爺奶奶家。他六歲時(shí)因為上學(xué)的問(wèn)題又被母親接了過(guò)去。那時(shí)的任萬(wàn)成已經(jīng)四歲了。

那年他一年級，而任萬(wàn)成已經(jīng)四歲了，在幼兒園；任萬(wàn)成上了小學(xué)后他們呆在同一所學(xué)校三年，等他六年級、任萬(wàn)成四年級時(shí)，任萬(wàn)成因為成績(jì)好所以被家里轉到了更好的學(xué)校；等到他上初中，母親為了提高他的成績(jì)送他進(jìn)了一所半封閉中學(xué)，三年內他基本上一兩周才回一次家；他初三時(shí)任萬(wàn)成在一所很不錯的初中上學(xué)，而他中考拼了命勉強也考上了和任萬(wàn)成同一所中學(xué)的高中部，還是普通班；在同一所中學(xué)呆了兩年后，他高二時(shí)，任萬(wàn)成中考，考到了省重點(diǎn)中的一流重點(diǎn)。

至于大學(xué)，就更不用提了。完全不是一個(gè)檔次，而且也不在一個(gè)地方。

現在，他畢業(yè)了，在外地工作了快一年了，任萬(wàn)成大三，下學(xué)期大四，要去留學(xué)了。

除了家里，他們相處的環(huán)境一直在錯開(kāi)，很少有交際?；亓思乙话阋簿蛯W(xué)習睡覺(jué)，很少聊天，所以也就沒(méi)太多的了解。

他并沒(méi)有自己所想象的那么了解任萬(wàn)成。

他，他們，所認知到的那個(gè)“完美”的任萬(wàn)成，也許并不是任萬(wàn)成的本身，或全部。

而“不完美”，也許才是。

想到這，他安撫著(zhù)自己，讓自己寬心些，不必再去天馬行空的想那些亂七八糟的可能。

同時(shí)他的態(tài)度也緩和了下來(lái)?？磥?lái)這個(gè)青年也并非是大家所想象的那樣無(wú)所不能，這讓他的壓力莫名小了很多。

貶低他人的能力，才能讓自己無(wú)能的更心安理得一些。

“你這樣跑來(lái)，家里會(huì )cao心，還是打個(gè)電話(huà)吧?！彼斐鍪?，平緩的說(shuō)著(zhù)。意思讓對方把手機給他。

“沒(méi)事，家里知道?！比稳f(wàn)成拿著(zhù)手機，朝元正禮無(wú)所謂的笑著(zhù)。

“那你為什么不讓我打?！痹Y疑惑費解的盯著(zhù)任萬(wàn)成，“家里怎么也沒(méi)給我提前聯(lián)系?！?/br>
“我讓他們別提前聯(lián)系你，因為我要給你個(gè)驚喜?！?/br>
元正禮的表情很微妙：他沒(méi)有任何驚喜感覺(jué)，他快要被煩死了。

接著(zhù)他又覺(jué)得“驚喜”這種事，也不是任萬(wàn)成會(huì )做的事——起碼不會(huì )對他這個(gè)哥哥這么做，任萬(wàn)成向來(lái)對他本分老實(shí)。

“那上學(xué)呢？還有留學(xué)的事？”他繼續問(wèn)。

沒(méi)準這也是個(gè)有驚無(wú)喜的“驚喜”。

他感到一切的發(fā)展都毫無(wú)邏輯。

“真不去了?！?/br>
似乎跟開(kāi)無(wú)關(guān)緊要的玩笑一樣。

元正禮聽(tīng)到這兒覺(jué)得還是要給家里打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)。

為什么會(huì )這樣——學(xué)業(yè)的事，任萬(wàn)成本身的事。

“你想打電話(huà)問(wèn)什么？”任萬(wàn)成笑著(zhù)把電話(huà)電話(huà)拿的更遠了些。

“電話(huà)給我！”他伸手沉聲道。

“哥你為什么就非要打電話(huà)?！比稳f(wàn)成就像逗他一樣又把手機拿的遠了些。

“那你又為什么不讓我打電話(huà)。是家里怎么了還是你想隱瞞什么?！?/br>
“都說(shuō)了是我自己的一些不好的事了?！?/br>
“你是指不上學(xué)？還是你這突然拽的跟二五八萬(wàn)一樣的性格？”

任萬(wàn)成笑了笑：“算是吧?！?/br>
不是在認真回答。

于是元正禮繼續去搶。

任萬(wàn)成比他高些，再加上可能平時(shí)經(jīng)常打籃球踢足球的，動(dòng)作比他靈活得多，拿著(zhù)手機閃來(lái)晃去。

兩個(gè)人孩子氣的搶了半天，正當元正禮火大到要踹人發(fā)火的時(shí)候，任萬(wàn)成將手機舉到一旁停了下來(lái)，對元正禮說(shuō)，“我來(lái)打?！?/br>
元正禮更是詫異不解了：之前任萬(wàn)成還死活不讓打電話(huà)，這會(huì )兒怎么又要親自打了。

而他想的那會(huì )兒任萬(wàn)成就已經(jīng)撥出號碼、手機擱在耳邊了。

電話(huà)似乎很快就接通了，任萬(wàn)成一邊看著(zhù)他，一邊散漫的笑著(zhù)和電話(huà)那邊說(shuō)話(huà)。內容就是“在哥這兒”、“哥很好”、“吃過(guò)了”等等很常見(jiàn)的對寒暄的應答。

任萬(wàn)成以前從不以這樣隨便的語(yǔ)氣和父母說(shuō)話(huà)，而是會(huì )帶著(zhù)得體的笑容禮貌又認真。

元正禮費解：既然不想讓家里知道，那何必要明目張膽的用這種語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)。

好像家里知不知道其實(shí)是沒(méi)關(guān)系的。

電話(huà)那邊似乎也沒(méi)有任何的緊張或激動(dòng)，因為元正禮聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)內容，也就說(shuō)明音量是在正常范圍內。若是出了什么情況，電話(huà)那邊絕對會(huì )傳來(lái)能讓他聽(tīng)見(jiàn)的嘈雜且快速的說(shuō)話(huà)聲。

也就是說(shuō)家里的確知道任萬(wàn)成過(guò)來(lái)的事。

他這邊正想著(zhù)，任萬(wàn)成就笑著(zhù)把手機遞了過(guò)來(lái)：“媽要跟你說(shuō)話(huà)?！?/br>
他接過(guò)了電話(huà)。

電話(huà)那端似乎對任萬(wàn)成那有些吊兒郎當的語(yǔ)調沒(méi)有任何的疑惑，反而聽(tīng)起來(lái)還挺高興。

元正禮百思不得解。最后歸因為可能是在電話(huà)里所以母親沒(méi)聽(tīng)清任萬(wàn)成的語(yǔ)調。

盡管相應的他可以聽(tīng)清電話(huà)里的母親的語(yǔ)調。

母親也沒(méi)有談起其他事，只是問(wèn)了下元正禮近期的情況，然后就是讓他好好照顧任萬(wàn)成。

沒(méi)了。

元正禮正想問(wèn)任萬(wàn)成學(xué)校的事，就被任萬(wàn)成從后面捂住了嘴搶了電話(huà)。他一邊撥拉著(zhù)任萬(wàn)成的手一邊聽(tīng)任萬(wàn)成和電話(huà)那邊笑著(zhù)聊天，等他掙脫的時(shí)候，任萬(wàn)成已經(jīng)道了別、掛了電話(huà)。

元正禮稀里糊涂的站在那，反射性的想把電話(huà)拿回來(lái)，卻見(jiàn)任萬(wàn)成突然湊了過(guò)來(lái)，兩人瞬間只剩能感覺(jué)到彼此呼吸的距離。