們沒(méi)有能力幫不了老人脫離貧窮，最起碼在溫飽上能幫一把就幫一把?！?/br>
“石磊，你講得太好了。還理解哪句？”

“我講一下自己的體會(huì )吧，身有傷、貽親憂(yōu)、德有傷、貽親羞。我小時(shí)候愛(ài)生病，家里親人總跟著(zhù)我擔憂(yōu)受累?！?/br>
“德有傷、貽親羞，怎么解釋?zhuān)俊?/br>
“我要是有缺點(diǎn)不改正，做事不道德，就是做壞事，人家會(huì )說(shuō)這是老石家的孩子沒(méi)有家教在做壞事，家里的親人會(huì )為我蒙羞、走在路上會(huì )抬不起頭來(lái)見(jiàn)人。老師，您說(shuō)我這樣想的對嗎？”

“對，你應該怎么做呢？”

“我要愛(ài)惜身體，不要讓家里的親人為我cao心；我還要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子，讓家里人能夠挺胸抬頭天天高高興興地過(guò)日子。我這樣做行嗎？”

2

老師：“說(shuō)得好，你能做到就更好了。你還會(huì )什么？”

“姑姑剛剛教我的是三四位數的乘法?！?/br>
“三四位數的乘法是三年級才學(xué)的數學(xué)題，石磊，你該不會(huì )是記錯了，是三四位數的加法吧？”招生老師滿(mǎn)臉的不相信。

“不是加法，就是三四位數的乘法。老師你要不相信可以問(wèn)問(wèn)我姑姑?！?/br>
姑姑點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你真的會(huì )做？”

“會(huì )。老師，您要是還不信可以隨便出幾道題?！蔽页錆M(mǎn)了自信。

“好，那我就隨便出兩道，可不要把你烤糊嘍?！?/br>
我很快用筆算出?！袄蠋?，您看看我算得對嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，完全正確。

“你還會(huì )什么？”招生老師來(lái)了興趣。

“我會(huì )背唐詩(shī)......”

“我會(huì )背英語(yǔ)單詞......”

“我會(huì )猜謎語(yǔ)......”

“老師，我給大家講個(gè)故事好嗎？”

“好?！?/br>
3

從前啊，有個(gè)財主仗著(zhù)家里有幾個(gè)錢(qián)，花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)縣官。上任第一天，有三個(gè)人來(lái)告狀。

大老爺心里想：太好了。我花出去買(mǎi)官的錢(qián)兒，今兒個(gè)剛上任就該往回收了，我見(jiàn)著(zhù)回頭錢(qián)了，我要發(fā)財了。

他高聲吩咐下去：“升堂?！比齻€(gè)人走到堂前遞上狀子。

縣官拿起第一份狀子，喊了一聲：“全來(lái)，你有何冤屈快快和本官講來(lái)，本官替你做主?！?/br>
第一人說(shuō)：“老爺，我不叫全來(lái)，我叫金未?！?/br>
老爺一聽(tīng)弄錯了，趕緊拿起第二份狀子：“下去?！比齻€(gè)人扭頭要走。

老爺說(shuō)：“你們怎么全走了？不告狀了？”

第二個(gè)人說(shuō)：老爺，我叫卞丟，不叫下去。

老爺麻溜的拿起了第三份狀子，大喊了一聲：“你們誰(shuí)是親爹??？”

第三個(gè)人說(shuō)了一句：“我叫辛斧，不是親爹?！?/br>
三個(gè)人同時(shí)說(shuō)了一句：“你真是一個(gè)糊涂的大老爺?！?/br>
報名的家長(cháng)和小朋友都大笑起來(lái)。

4

“石磊，你講的很生動(dòng)，故事說(shuō)明了什么道理？”

“人有錢(qián)有官還不行，人要有德，還要有知識?！?/br>
“人為什么要有德、還要有知識？”

“人沒(méi)有了德只能是一個(gè)貪官，沒(méi)有了知識就是一個(gè)糊涂官?！?/br>
報名場(chǎng)上我出盡了風(fēng)頭，表現著(zhù)我的聰明。

“石磊，你為什么不在家里玩，急著(zhù)要上學(xué)呢？”

“我想早點(diǎn)到學(xué)校學(xué)本事，長(cháng)大了早點(diǎn)為社會(huì )服務(wù)?！?/br>
“你長(cháng)大了想干什么？”

“我想像您一樣，當一名老師?！?/br>
“許多小朋友都想當科學(xué)家，你就不想當科學(xué)家嗎？”

“我覺(jué)得自己還不夠聰明，科學(xué)家讓比我聰明的小朋友去當吧?！?/br>
“要干的工作還很多，你為什么非得當老師呢？”

“我就想實(shí)實(shí)在在的干點(diǎn)事。在我們小區里，我教會(huì )一個(gè)小朋友背詩(shī)或做題，小朋友就高興的像小白兔一樣蹦蹦跳跳的，他們的爸爸mama也非常高興?！?/br>
“你高興嗎？”

“我也會(huì )高興好一陣子，我要是當了老師，把我所知道的知識全部教給一大群小朋友。到那時(shí)候，我天天會(huì )有多高興啊?！?/br>
“石磊，你把自己會(huì )的全都教給了他們，就不怕他們比你強了超過(guò)了你？”

“不怕。姑姑給我講過(guò)筷子的故事，就是咱們天天吃飯要用的那雙筷子。細細的一雙筷子是很容易被折斷的，十雙筷子捆在一起就不容易折斷了?！?/br>
“這說(shuō)明什么道理？”

“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，咱們海川縣很大，我在縣城里轉一圈要用上一整天，可我在中國地圖上連個(gè)芝麻大的影子都找不著(zhù)。建設咱們這么大的一個(gè)國家一定會(huì )需要很多各式各樣有用的人才。我一個(gè)人的能力太小了，如果大家能夠團結在一起，這個(gè)力量一定很大。老師，你說(shuō)對嗎？”

5

老師：“對。石磊，你年齡小遇到問(wèn)題會(huì )不會(huì )哭鼻子??？”

“不會(huì )的?！?/br>
“你還沒(méi)有遇到問(wèn)題，就敢說(shuō)自己不會(huì )哭鼻子?！?/br>
“姑姑經(jīng)常鼓勵我說(shuō)，人的一生中要遇到很多很多的困難，人不能怕困難，要讓困難怕你，遇到困難要把它們一個(gè)一個(gè)的消滅掉?！蔽椅站o小拳頭揮動(dòng)著(zhù)。

我接著(zhù)說(shuō)：“如果一個(gè)人光會(huì )哭鼻子，哪怕你哭的眼淚一臉盆，困難也不會(huì )自己跑掉。人要學(xué)會(huì )堅強，你不堅強誰(shuí)也不會(huì )替你堅強的。老師，我姑姑說(shuō)的對嗎？”

“石磊，你姑姑說(shuō)的太好了?！?/br>
“老師，我可以上學(xué)嗎？”

“完全可以?！?/br>
6

招生老師：“大姐，我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題可以嗎？”

“石磊上學(xué)還有什么問(wèn)題嗎？”

“大姐，您別誤會(huì )。我是想問(wèn)問(wèn)您是在哪兒找的老師把您家的孩子培養的這么優(yōu)秀？”

“是啊，是啊，快講講，我們也趕緊的找這位高人取取經(jīng)?！奔议L(cháng)們迫不及待的想知道答案。

“優(yōu)秀還談不上，只是孩子很乖很聽(tīng)話(huà)。再者說(shuō)了，我也沒(méi)什么可講的?！?/br>
家長(cháng)：“原來(lái)是您培養的，您太了不起了?！?/br>
“我哪有什么了不起的，我只是按照咱們老祖宗說(shuō)的去教育自家的孩子?！?/br>
家長(cháng)：“大人都很難看得懂古文的，你是怎么教孩子學(xué)會(huì )的呢？”

“其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，我用了老祖宗留下的通俗易懂的來(lái)教育孩子?！?/br>
家長(cháng)：“？你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？”

家長(cháng)一個(gè)個(gè)搖著(zhù)頭：“沒(méi)有，沒(méi)有啊?！?/br>
姑姑：“大家沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不要緊，我那有。如果你們大家誰(shuí)想學(xué)可以去找我，我會(huì )抄幾份送給大家的?！?/br>
家長(cháng)：“你這個(gè)方法會(huì )不會(huì )太慢了？這樣做會(huì )不會(huì )耽誤孩子的前程？”

姑姑：“不會(huì )的。我的教育方法是對小孩子先要進(jìn)行扎根教育，也就是孝道教育。它就像咱們蓋房子先要把地基打牢固一樣