去醫院看看。

找到班主任請好假，袁隸叫了一輛車(chē)直接把兩人送到醫院。掛號，化驗，然后醫生看了一下，就讓若愚去吊水，“病毒性感冒，你這還挺嚴重的，來(lái)醫院掛幾天水，身邊這樣的人多嗎？”

“班上很多同學(xué)都感冒了?！痹`在一旁幫著(zhù)回答，照實(shí)告訴醫生。

“人多注意通風(fēng)，天氣冷了舍不得開(kāi)門(mén)開(kāi)窗了吧?！?/br>
的確是，這段時(shí)間冷了很多，教室里涼颼颼的，后門(mén)都貼上“請走前門(mén)”的紙條了，窗戶(hù)每天都是鎖著(zhù)的，從教室外面走過(guò)都能感覺(jué)到教室里有些奇怪的味道。

接連去醫院吊了幾天水，若愚的情況明顯好轉了，只是留下來(lái)一點(diǎn)后遺癥，一說(shuō)話(huà)就容易流眼淚。

高中的時(shí)間都是掰開(kāi)用的，每個(gè)老師都覺(jué)得時(shí)間珍貴，一定會(huì )留下各種作業(yè)讓學(xué)生完成。

上完英語(yǔ)課，若愚翻了一下練習冊，這一章節內容還沒(méi)上完，今天的作業(yè)也不知道要不要交，想著(zhù)就去問(wèn)一下陳琰。

陳琰還站在講臺上，若愚站在講臺下面，扒著(zhù)講臺邊沿問(wèn)陳琰:“老師，今天要交作業(yè)嗎？后面的內容還沒(méi)上完?！?/br>
陳琰看著(zhù)他愣了一下，擺擺手:“不用，不用?！比缓竽弥?zhù)書(shū)飛快的走了。

前排的同學(xué)都在等著(zhù)陳琰的回答，沒(méi)想到真的不用交，陳琰一走就歡呼起來(lái)。一個(gè)觀(guān)看全程的女生看著(zhù)若愚，高興的不行，跟若愚開(kāi)玩笑，“若愚你嚇著(zhù)我們陳帥了，眼淚汪汪的，他可能怕要是說(shuō)交作業(yè)你會(huì )直接哭出來(lái)?！?/br>
“哪有?！比粲抻檬直巢敛裂劢?，摸摸鼻子回到座位，有那么嚇人嗎？

雖然有些奇怪的后遺癥，但是若愚的病是真的好了。

入冬之后，溫度更低，還夾雜著(zhù)刺骨的冷風(fēng)，連袁隸都穿上了厚外套，若愚則直接把自己裹成個(gè)球。

除了吃飯和出cao，一整天都待在教室，整個(gè)人身上的溫度持續走低，腳冷的發(fā)麻，還有些涼颼颼的水汽，南方的冬天，正是難熬的開(kāi)始。

教室里不太好受，宿舍也不怎么好。若愚的被子太薄太輕，腳整晚都只是溫熱，稍稍一動(dòng)就覺(jué)冷風(fēng)往里面灌，擾得他迷迷糊糊的睡不好。

自從有袁隸這個(gè)比玩偶熊還管用的催眠利器，他已經(jīng)很久沒(méi)有睡不好了，沒(méi)想到會(huì )被冬天的寒冷擊破。

袁隸在洗澡，若愚滾在床上，腳伸進(jìn)疊好的被子下面藏著(zhù)，會(huì )暖和些，對著(zhù)天花板發(fā)呆。

還是袁隸比較厲害，洗完澡上身只套了一件背心，帶這些水汽翻上床，散開(kāi)被子，掀開(kāi)一角，看到若愚還沒(méi)動(dòng)靜，在床頭木板上敲了敲，“過(guò)來(lái)?！?/br>
“嗯？”若愚回過(guò)神，爬到床頭，不知道袁隸要干什么。

“過(guò)來(lái)，睡覺(jué)?！痹`還沒(méi)說(shuō)完，熄燈鈴響了，梁魏沖過(guò)去關(guān)燈，立刻又翻上床，埋進(jìn)被窩。

“我，去你那里睡？”若愚指指自己，又指指袁隸的床，窗外的映進(jìn)來(lái)一點(diǎn)光，剛好可以看到若愚的動(dòng)作。

“這么冷，若愚你就和袁隸擠一下吧，別又感冒了?！绷钟舻穆曇魪牧硪贿厒鬟^(guò)來(lái)，應該是又把頭藏進(jìn)被子里了，聲音悶悶的。

袁隸點(diǎn)點(diǎn)頭，讓他趕緊過(guò)來(lái)。若愚也不猶豫了，一步跨過(guò)去，躺進(jìn)靠墻的位置，拉著(zhù)被子乖乖蓋好，露出一雙黑曜石般的眼睛。

袁隸也躺下，還帶著(zhù)點(diǎn)涼意，若愚便立刻滾進(jìn)他懷里。袁隸一手枕在若愚頭下，一手圈著(zhù)他的腰，用腿夾住他還是像冰塊一樣的腳，幫他暖著(zhù)。

若愚也伸手抱住袁隸勁瘦的腰，一只爪子愛(ài)不釋手的在他的腹部滑動(dòng)，戳戳上面成型的腹肌。

“袁隸，我真的好喜歡、好喜歡你?！比粲抻衷`那邊移了移，噴出的熱氣撒在袁隸下巴上，軟軟糯糯的表白，為了強調對袁隸的喜歡，他還特意多加了一個(gè)好喜歡。

“好喜歡，好喜歡是有多喜歡？”袁隸高挺的鼻尖蹭蹭他的，問(wèn)道。

“就是全世界最喜歡！”壓低了聲音，還是能聽(tīng)出語(yǔ)氣中的歡愉。

聽(tīng)著(zhù)像小孩般稚嫩的話(huà)語(yǔ)，袁隸無(wú)聲的笑笑，找到他藏在被子里的耳朵，親了兩下，低沉的聲音流進(jìn)去，“傻瓜，那叫愛(ài)?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

當時(shí)寫(xiě)這一章的時(shí)候是把自己膩著(zhù)了的，后來(lái)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就習慣了，讓他們兩甜甜蜜蜜(灬?ε?灬)

第14章14狼狽為jian

袁隸醒來(lái)的時(shí)候若愚還保持著(zhù)昨晚睡著(zhù)的姿勢，一手搭在他的腰上，一手放在他的胸前。

平日里起床的時(shí)間到了，袁隸微微動(dòng)了一下，想往后抽出枕在若愚頸下的胳膊，剛離開(kāi)一點(diǎn)兒，若愚就像是感覺(jué)到了，像只尋奶的小狗，聳著(zhù)鼻子又湊上來(lái)了。

袁隸無(wú)奈的咧嘴，眼中只剩寵溺，手臂用力，把整個(gè)人摟到身上，一手放在后背輕拍撫慰，因為顧及宿舍其他兩人，低著(zhù)嗓子輕聲哄著(zhù):“乖，我該起床了，一個(gè)人睡會(huì )兒好不好？”

“不！”睡得迷迷糊糊的，若愚早就不記得袁隸要去干嘛了，只聽(tīng)見(jiàn)袁隸說(shuō)要留他一個(gè)人，立馬就不干了，閉著(zhù)眼賴(lài)上袁隸，緊緊抓著(zhù)他的背心，嘴里不知道還在嘟囔些什么。

低頭在若愚頭頂親了一下，袁隸又花了一會(huì )兒時(shí)間讓他睡熟，然后小心翼翼的把人放回床上，就這樣，若愚還是緊緊的抓著(zhù)他的背心。

再拖時(shí)間就不夠了，袁隸一把脫掉背心，塞進(jìn)若愚懷里，趕緊翻身下床，飛快的換好衣服，出門(mén)前又檢查了一下若愚是不是睡得安穩，幫他掖好被角，然后沖向cao場(chǎng)。

因為有這次的經(jīng)驗，袁隸之后把起床的時(shí)間又往前調了些，因為要空出時(shí)間來(lái)哄好若愚，然后才能抽身去參加訓練。

在學(xué)校，兩人的感情都不能太露骨，所以在外人看來(lái)兩人只是關(guān)系好，并沒(méi)什么異常，然而兩人之間的小曖昧反倒更讓他們食髓知味。

上課的時(shí)候，若愚端坐著(zhù)，兩手端端正正的放在桌上，另一邊，袁隸左手撐著(zhù)下巴，右手拿著(zhù)筆，胡亂的閣在桌上。

兩人的桌子挨在一起，手肘會(huì )時(shí)不時(shí)碰到一起。若愚像是從中嘗到了樂(lè )趣，左手的手肘頂著(zhù)袁隸右手手肘，暗暗較勁。

班主任正在前面講課，眼神時(shí)不時(shí)從全班掃過(guò)，所有人都是一副認真聽(tīng)講的樣子，因為要是被班主任發(fā)現走神，她會(huì )直接一粉筆頭砸上來(lái)，或者是請你回答問(wèn)題。

若愚的眼神隨著(zhù)老師，時(shí)不時(shí)還會(huì )交匯一下，手下卻在與袁隸較勁，袁隸照顧若愚，一直都讓著(zhù)他，也沒(méi)用什么勁，就讓他一直懸著(zhù)，任他玩的開(kāi)心。

沒(méi)想到若愚卻是個(gè)較真的，一直這么焦灼，他絲毫沒(méi)有放棄的念頭，頂的桌子都晃了起來(lái)。袁隸倒是無(wú)所謂，樂(lè )得慣著(zhù)，只是兩人的動(dòng)靜引得老師多看了好幾眼。

趁著(zhù)班主任在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，袁隸突然撤力，若