這一頓飯吃完了，一家三口已經(jīng)把上海之行計劃好了，是和霍紅英的朋友一家同行，去上海，就在考試過(guò)后的暑假。

葉染吃完飯，禮貌地和葉建國霍紅英說(shuō)了再見(jiàn)，上樓。

霍紅英望著(zhù)葉染上樓的背影，微微擰了下眉。

她是生意人，作為一個(gè)成功的生意人，她有著(zhù)敏銳的直覺(jué)。

“建國，你有沒(méi)有覺(jué)得今天染染有點(diǎn)不一樣？”

“怎么不一樣？”

葉建國是真沒(méi)注意，平時(shí)染染不就是這樣嗎，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，沉默寡言，看著(zhù)孤僻。

“我也說(shuō)不上來(lái)……”

霍紅英是不喜歡葉染的。

她也是下鄉知青回到城里，回來(lái)的時(shí)候年紀不小了對象都不好找了，但她條件好還可以挑挑，挑來(lái)挑去挑中了葉建國，圖他老實(shí)圖他上進(jìn)圖他有前途。

可是沒(méi)想到，他竟然在鄉下結婚過(guò)，那個(gè)鄉下前妻還給她生了一個(gè)孩子。

她是大怒，想要離婚的，可是想想又不甘心。

最后只能是接納了葉染，但是提條件，不想讓葉染沾到自己什么便宜，自己的錢(qián)只養自己女兒。

她自認作為一個(gè)繼母，她沒(méi)做什么虐待繼女的事。

她不喜歡葉染，覺(jué)得這個(gè)小姑娘小家子氣，覺(jué)得這個(gè)小姑娘性格孤僻將來(lái)是沒(méi)什么前途的。

可是今天，她總覺(jué)得葉染好像哪里變了。

明明她也沒(méi)說(shuō)什么沒(méi)做什么，但給人感覺(jué)卻不一樣了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　新文，發(fā)評論就有……你們懂的。

☆、被知青拋棄的女兒

第3章知青——3老師請你道歉

葉染上樓，倒不是不想看那一家三口的親熱，而是想趕緊把那幾套課本都看一遍，期末考試就在三天后，她必須考出個(gè)好成績(jì)。

考出個(gè)好成績(jì)，上名牌大學(xué)，這是改變葉染人生的第一步。

系統看葉染在那里快速地翻書(shū)，納悶了；“你翻這么快，能記住嗎？”

葉染頭也沒(méi)抬：“能。我過(guò)目不忘?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，又翻了一頁(yè)。

系統：“這是高中數學(xué)，不但要記住，還要理解分析，需要邏輯能力?！?/br>
葉染用意識淡淡地瞥了一眼：“你懷疑我？”

這一眼，清凌凌的，如同秋日里沁涼的露珠。

系統數據波動(dòng)，顫抖：“不不不我沒(méi)有懷疑你！”

它為什么要懷疑這個(gè)宿主，難道忘記了它是怎么被找上門(mén)的，它的這位宿主來(lái)歷絕對不簡(jiǎn)單??！

葉染正看著(zhù)書(shū)，敲門(mén)聲響起，打開(kāi)來(lái)，是葉建國。

葉建國拿出一個(gè)信封交給葉染：“這是一百塊錢(qián)，給你?！?/br>
葉染疑惑地看著(zhù)葉建國，她早飯晚飯在家里吃，中午飯加各種學(xué)習用品一個(gè)月的費用是二十塊錢(qián)，這一百塊對她來(lái)說(shuō)是一筆巨款，五個(gè)月的生活費。

葉建國：“暑假我要陪著(zhù)你媽和卓卓去上海，到時(shí)候寧姨也會(huì )回家探親，你一個(gè)人自己買(mǎi)點(diǎn)好吃的?！?/br>
葉染明白了，她收了葉建國那一百塊錢(qián)，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝爸爸?！?/br>
葉建國看她笑，愣了下，她原本以為她會(huì )不高興，這個(gè)反應倒是意外。

本來(lái)是打算給了錢(qián)就回房間的，看她這樣，他就多問(wèn)了一句：“馬上就要期末考試了，你準備得怎么樣了？”

葉染：“并不太好，我現在打算臨時(shí)抱佛腳好好學(xué)，爭取能考得好一點(diǎn)?！?/br>
看樣子她是認真的，葉建國建議說(shuō)：“卓卓學(xué)習一向好，如果卓卓不忙，有什么問(wèn)題你可以問(wèn)問(wèn)卓卓。她一直很喜歡你這個(gè)jiejie?！?/br>
葉染：“爸爸，我知道了?！?/br>
送走了葉建國，葉染并沒(méi)有馬上投入到復習中，她陷入了沉思。

系統：“宿主，你這個(gè)爸爸對你不怎么樣啊，你傷心了？”

葉染：“沒(méi)有?！?/br>
這些事都是在她大腦中的信息，她知道事情會(huì )這樣發(fā)展，無(wú)所謂傷心不傷心，只是親身體驗一場(chǎng)經(jīng)歷罷了。

系統：“那你怎么不學(xué)了？”

葉染：“我在想，怎么叫做改變葉染的人生？”

系統：“就是改變??！”

葉染：“我反擊了那些凌霸我的人，進(jìn)度條完成了百分之十，那接下來(lái)呢，需要做到什么地步才能百分之百？我到底要的是什么？是擁有很多的金錢(qián)，還是擁有很高的地位將上輩子那些她求過(guò)的人踩在腳下？還是說(shuō)，她的目標是超越葉卓？或者是讓她的爸爸為今日對她的忽視行為后悔？”

系統：“……宿主你想得好多，我們走一步看一步吧，慢慢來(lái)，先把那些欺負過(guò)她的統統懟死，不行就來(lái)一場(chǎng)撕逼！一場(chǎng)不行，我們可以來(lái)兩場(chǎng)！”

葉染頓時(shí)懶得搭理系統了，她還是繼續埋頭讀書(shū)吧。

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葉染回到學(xué)校，在車(chē)棚放自行車(chē)的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)聲音：“喂，是你蹭了我的新車(chē)？”

這個(gè)聲音慵懶松散，卻隱隱帶了性感的磁性。

不過(guò)從聲線(xiàn)依然可以聽(tīng)出，這是一個(gè)少年的聲音。

葉染抬起頭，望向說(shuō)話(huà)的方向。

早晨的太陽(yáng)從學(xué)校的院墻外照進(jìn)來(lái)，灑進(jìn)這朝氣蓬勃的校園里，正對著(zhù)陽(yáng)光的她不得不微微瞇起眼睛。

她看到了那個(gè)少年，斜靠在自行車(chē)后座上，嘴里叼著(zhù)一根不知道哪里來(lái)的狗尾巴草，懶散地看著(zhù)她，唇邊還帶著(zhù)一抹嘲笑。

她直起身來(lái)：“是?！?/br>
少年挑眉：“咦，蹭壞了我的車(chē)，是要賠的?！?/br>
葉染：“多少錢(qián)？”

少年不懷好意地笑：“這輛車(chē)花了五百多買(mǎi)的，看你這么好看，就讓你賠二百塊吧?！?/br>
葉染冷冷地望著(zhù)少年：“最多給你兩塊錢(qián)?！?/br>
少年笑出聲來(lái)：“兩塊？?jì)蓧K夠干什么的？”

葉染轉身就走：“你不要就不要，可以去找老師來(lái)解決?！?/br>
少年從斜靠在車(chē)棚的柱子上，望著(zhù)葉染那纖細筆直的背影笑：“同學(xué)，放學(xué)后我還會(huì )找你的，你欠我二百塊錢(qián)！”

回到教室，她已經(jīng)來(lái)晚了，老師已經(jīng)上了講臺，見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，很不滿(mǎn)意。

她回到座位上，打開(kāi)書(shū)包翻開(kāi)書(shū)，今天上的是立體幾何課。

老師講課，她沒(méi)聽(tīng)，自己在下面翻書(shū)。

她已經(jīng)快要把高一的課程翻完了，準備用她爸給的錢(qián)去書(shū)店找一找，買(mǎi)一些高二高三的教材和參考資料來(lái)看。

這時(shí)候，她聽(tīng)到老師說(shuō)：“葉染，你回答下這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
抬起頭，全班同學(xué)都在看著(zhù)她，幸災樂(lè )禍。

而老師一臉嚴肅和不悅。

她放下手中的書(shū)，望向黑板上，上面有一道題，是出了一個(gè)幾何形狀，讓數這個(gè)幾何形狀一共會(huì )有多少立體三角形。

她淡淡地回答：“九個(gè)