終將會(huì )奪取他的性命，不過(guò)現在顯然大家已經(jīng)無(wú)暇顧及他了，因為第二輪考驗結束之后，很快又進(jìn)入了第三輪。

這一輪，對于文字限制的要求繼續疊加，“和、不、是”被加入了進(jìn)來(lái)。

眾人的精神已經(jīng)繃緊到了極致，連牧懌然和邵陵都不再說(shuō)額外的話(huà)，每一次開(kāi)口，都是斟酌了又斟酌，至于其他人，已經(jīng)開(kāi)始紛紛地念起了人名。

但盡管如此，鄧林還是因為違規被扣了10秒，原因是他所念的人名里，有一個(gè)人叫做陸和。

在此之后，眾人又堅持了數輪，“有、的、了、要、到”等常用字也被加進(jìn)了限制出口的名單。

而眾人念完了自己所熟悉的人或知道的人的名字后，又開(kāi)始念書(shū)中人的名字，電影電視中的名字，甚至書(shū)名，動(dòng)畫(huà)片名，電影名，一群人在苛刻的規則里苦苦掙扎。

又是數輪之后，陸續有披肩發(fā)女孩、長(cháng)發(fā)女孩、董瑤、羅勏和衛東不小心發(fā)生了失誤，均被扣除了10秒甚至20秒，直到已經(jīng)被扣除了20秒的董瑤再一次失誤，成為了第二個(gè)，接受懲罰的人。

董瑤的上下嘴唇，就像齊慕歡那樣，被rou絲密密的封住，最后長(cháng)成了臉上的一整塊rou，精致的妝容被她的淚水沖刷下來(lái)，在臉上形成了一張光怪陸離的臉譜。董瑤哭得撕心裂肺，整個(gè)人癱倒在了地上，而大家對此表示無(wú)能為力。

考驗還在繼續進(jìn)行，這一次，就連柯尋、朱浩文、方菲，甚至秦賜也都發(fā)生了失誤，或者不能稱(chēng)之為失誤，而是能夠被及時(shí)想出來(lái)并用到的詞匯和語(yǔ)言文字已經(jīng)越來(lái)越少了。

中華漢字有十萬(wàn)以上之多，而日常實(shí)用字僅五千至七千字，在10至30秒之內要不停地想出不同的文字組合，看似容易，其實(shí)是相當有難度的，尤其是在眾人精神高度緊張這么長(cháng)時(shí)間之后，注意力、集中力和腦力都難免下降。

眾人頭一次發(fā)覺(jué)，在死板嚴苛的規則限定之下，使用語(yǔ)言竟然也是如此艱難的一件事情。

人們總是說(shuō)，語(yǔ)言和文字，是人類(lèi)所創(chuàng )造的最美好的學(xué)問(wèn)。

可現在，美好在哪里呢？

為什么要這樣死板地限定它、避諱它、“和諧”它，為什么不讓它自由，為什么不讓它去盡情地創(chuàng )造出更多更美好的精神享受？

人類(lèi)創(chuàng )造了文字，可某些人類(lèi)，卻又在忌諱文字，和殺死文字。

漫長(cháng)又痛苦的語(yǔ)言考驗折磨，終于在不知過(guò)了多久后結束了，老成員托賴(lài)著(zhù)以前入畫(huà)的經(jīng)歷打底，在最危險的關(guān)鍵時(shí)刻頂住了壓力，剩下的三個(gè)新人被老成員帶著(zhù)，也勉強撐了下來(lái)，當屏幕上的計時(shí)器終于停止不動(dòng)后，眾人都疲憊異常地癱倒在了地上。

被封住嘴的董瑤也已被柯尋弄暈過(guò)去，免得她驚嚇過(guò)度亂跑亂撞連累了其他人，此刻正被擺放在齊慕歡的身旁，安靜地躺著(zhù)。

當最后一輪結束時(shí)，大屏幕上的文字和圖像全部消失，取而代之的，是剛開(kāi)始在屏幕上出現過(guò)的，那枚骰子。

“這意思……是讓咱們繼續轉骰子？”衛東有氣無(wú)力地看著(zhù)屏幕。

“千萬(wàn)別去動(dòng)它……”羅勏也筋疲力盡地擺手，“好歹先歇歇吧，我頭都快炸了，我現在已經(jīng)完全沒(méi)有再動(dòng)腦子的力氣了……”

邵陵看了看牧懌然和秦賜，又看了看柯尋朱浩文和方菲，見(jiàn)大家眼里表示出的都是同一個(gè)意思，就道：“那我們暫時(shí)先不去觸發(fā)那個(gè)骰子，大家先歇歇，咱們把整件事理出一個(gè)線(xiàn)索來(lái)，不能這么無(wú)休止地去轉骰子，然后無(wú)休止地陷在這種瘋狂的考驗里?！?/br>
“但我想只有不停地轉動(dòng)骰子，才有可能找到簽名的線(xiàn)索，”朱浩文說(shuō)道，“這應該和剛才屏幕上顯示過(guò)的‘上帝擲不擲骰子’有關(guān)系?！?/br>
“你說(shuō)的沒(méi)錯，”邵陵道，“但我很懷疑轉動(dòng)骰子后還會(huì )有更難的考驗在等著(zhù)我們，通過(guò)剛才這個(gè)所謂的語(yǔ)言考驗，可以看出程式對于自己兒子的死非常難以釋?xiě)?，他把這股怨氣傾注在了這幅畫(huà)里，就譬如這項嚴苛又極端的語(yǔ)言考驗，跟他兒子向他抱怨涉及到的學(xué)校的教育制度問(wèn)題不無(wú)關(guān)系?！?/br>
“那么我們或者可以推測，這枚骰子上其他的點(diǎn)數也許同樣代表著(zhù)關(guān)于一些教育方面的東西?！鼻刭n說(shuō)道。

“也很可能并不全是，”接話(huà)的是柯尋，“我覺(jué)得程式在畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)候，思維是混亂的，別忘了他是個(gè)瘋子，我感覺(jué)這里面他對兒子的思念之情，要勝于他對于兒子死在教育制度下的怨氣，所以我認為找簽名的關(guān)鍵，不在于教育制度，而在于他要怎么找到他的兒子?！?/br>
“我同意柯尋所說(shuō)，”牧懌然接過(guò)話(huà)來(lái)，“瘋子的邏輯思維是不完整的，而體現在這幅畫(huà)里，也很可能是錯綜紛亂，千頭萬(wàn)緒。但即便他瘋了，他腦子里那些被破壞掉的零碎的記憶和認知，也是在他精神正常的時(shí)候積累下來(lái)的。所以，深入分析他這個(gè)人的生平、思想和經(jīng)歷，依然有助于我們在他錯亂的精神世界里尋找到蛛絲馬跡?！?/br>
“眼下的問(wèn)題是，我們被控制在了這個(gè)房間里，如果這次是一幅限定型的畫(huà)作，那么簽名也只能出現在這個(gè)房間里。但現在四面墻壁、房頂和地板都是一片光禿，很明顯，找到簽名的方式是完成任務(wù)，這就注定了我們必須要一直去轉那個(gè)骰子，只有多完成幾項任務(wù)，才能找到尋找簽名的線(xiàn)索?！敝旌莆牡?。

“骰子是關(guān)鍵?！狈椒普f(shuō)。

“上帝擲不擲骰子，這句話(huà)很莫名其妙，”鄧林也不得不加入老成員的討論，“這一看就是個(gè)瘋子的瘋話(huà)?！?/br>
“不，這不是瘋話(huà)?！蹦翍坏?，“上帝不會(huì )擲骰子，是物理學(xué)家愛(ài)因斯坦的名言，旨在反對量子力學(xué)的隨機論?！?/br>
柯尋：“……請看我求知若渴的小眼睛?！?/br>
衛東：“我加個(gè)身份證號吧?！?/br>
羅勏：“那我只好加我銀行卡的卡號了?！?/br>
被學(xué)渣男團眼巴巴地看著(zhù)，牧懌然忽覺(jué)自己任重道遠，正準備整理一下語(yǔ)言，改成這仨貨能聽(tīng)懂的話(huà)，就聽(tīng)朱浩文忽然開(kāi)口：“簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是大自然的所有物理現象究竟是隨機性的，還是如同被設定好的程序一樣，有規律運行軌跡的。

“二十世紀前期，物理學(xué)界產(chǎn)生了兩個(gè)派別，一派被稱(chēng)為‘正統派’，主張物理世界的根本性質(zhì)就是隨機性，或不可精確預期性；

“另一派，姑且稱(chēng)為‘經(jīng)典派’，以愛(ài)因斯坦為代表，認為世界上沒(méi)有真正的隨機，一切物理現象都有規律，環(huán)環(huán)相扣，并按照設定好的軌跡運轉。

“所以，愛(ài)因斯坦說(shuō)‘上帝不會(huì )擲骰子’，意思是造物主不是靠擲骰子得到所謂的‘隨機’的點(diǎn)數，來(lái)任性管理世間萬(wàn)物?！?/br>
“明白了，”柯尋點(diǎn)頭，“就是說(shuō)，一幫人認為世上萬(wàn)事都是隨機發(fā)生的，