一名作家，因為我很喜歡看書(shū)，唐詩(shī)宋詞，各國名著(zhù)，哪怕是武俠，當代言情，我對文學(xué)有著(zhù)與生俱來(lái)的熱情，文字之于我，像是生命中不可或缺的養分。我覺(jué)得通過(guò)一個(gè)故事，構建出一個(gè)自己想要表現的世界，那是很有趣的，是生活之外的一種延續，夢(mèng)的延續?！?/br>
我的演講完畢，但掌聲并不多激烈，同學(xué)的反應也并不驚為天人。因為大家要么根本無(wú)心聽(tīng)我說(shuō)些什么，要么就是不知道我在說(shuō)些什么。只有陳老師微微點(diǎn)頭，露出贊許的笑意。我看向第一列，程熙也在微笑。嗯，有人懂就夠了。

“那么，大家有什么想問(wèn)瀟逍同學(xué)的呢？”每一個(gè)人說(shuō)出自己的夢(mèng)想后，陳老師都會(huì )讓大家發(fā)問(wèn)互動(dòng)。

坐在前面的名叫林敏的男同學(xué)問(wèn)：“那你當了作家，最想寫(xiě)的是什么故事？”

這我倒沒(méi)有想過(guò)，我想了幾秒回答：“和別人不一樣的故事?！?/br>
這時(shí)，第二列第五桌那個(gè)身影站起來(lái)了，他身形瘦削，個(gè)子很高，而且穿著(zhù)報到那天的深橘色T恤，因此他的起立顯得尤為突兀。他毫不客氣地說(shuō)：“既然你想成為作家，那么你對這個(gè)行業(yè)了解嗎？你知道怎樣才能成為作家嗎？你以為會(huì )寫(xiě)作文就能成為作家嗎？”

我完全愣住，呆若木雞——這四個(gè)字完全是為我而造的。我覺(jué)得渾身的血液都涌到了腳底，讓我很有沖動(dòng)逃跑。我相信此刻我的臉色應該是由白轉紅再轉綠。

鴉雀無(wú)聲。所有人都在等著(zhù)我的回答。

“我不知道?！辈恢皇且驗槲冶贿@猝不及防的不友好的提問(wèn)給嚇到，無(wú)法思考，也因為我真的從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他的問(wèn)題。我認為……那不是自然而然的事嗎？時(shí)間到了就會(huì )知道，現在主要任務(wù)是學(xué)習，了解那么多有什么用？可我無(wú)法這樣回答他。

陳老師仁慈地解圍：“瀟逍你先下去，那么君易你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的夢(mèng)想?！?/br>
張君易邁的步子又快又大，在講臺上站得筆直，他的聲音帶著(zhù)nongnong的鼻音：“我的夢(mèng)想，我覺(jué)得應該是做夢(mèng)吧，我想有朝一日能邁入NBA的殿堂……”

我在臺下聽(tīng)著(zhù)，心里琢磨著(zhù)我也要想一些很難的問(wèn)題，讓他難堪?？墒荖BA是什么……

我還沒(méi)想到問(wèn)題，陳老師已經(jīng)做了總結：“那么我祝你、也祝大家夢(mèng)想成真，一切皆有可能！”

張君易依然邁著(zhù)大步子，昂著(zhù)頭，目不斜視地回到座位上。

他還真是囂張，他是有多看我不順眼！男生應該像程熙一樣，要么白t恤，要么藍t恤，像天空一樣干凈，像小溪一樣清澈。我討厭男生穿鮮艷的顏色，變態(tài)……

在我懷著(zhù)為什么脫離了曦光小學(xué)那群不學(xué)無(wú)術(shù)的壞男生，好不容易升上重點(diǎn)班，班里竟然還有那么惡劣的人的壞心情中，又過(guò)去了一段日子。初中的數學(xué)有點(diǎn)難，和小學(xué)好不一樣，鄭老師好幾次課堂練習，我都是全做全錯。我想我還要花時(shí)間適應初中的學(xué)業(yè)才行。

這天下午課間，坐在我前面也就是第一桌的男生沈步拿著(zhù)練習卷，問(wèn)我其中一道應用題怎么做。

“數學(xué)??？我也不大會(huì )……”

“我覺(jué)得它這里既然說(shuō)……”于是他就很認真地就著(zhù)已知條件和我討論起來(lái)，我歪著(zhù)頭仔細聽(tīng)著(zhù)。

忽然又從左后方傳來(lái)那個(gè)讓我恨之入骨的聲音：“沈步小朋友，你爸交學(xué)費是讓你來(lái)讀書(shū)的，不是讓你來(lái)談戀愛(ài)的……”

沈步是個(gè)靦腆的小男生，他個(gè)子不高，皮膚白皙，看起來(lái)乖巧可愛(ài)。聽(tīng)到這個(gè)聲音，他的臉騰地一下就紅到了脖子根，他默默地轉過(guò)去，低著(zhù)頭拿筆解題。

我實(shí)在是忍無(wú)可忍，轉過(guò)去瞪了他一眼：“喂，請你嘴巴放干凈一點(diǎn)！”

他也火了，大聲道：“我嘴巴哪里不干凈了！我有說(shuō)什么嗎！你自己想法才不干凈……”

“算了，不要理那種人?！蓖篮檠叛詣裎?。

后面的話(huà)我完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我想我此刻的臉也是一股慘烈的紅。我從來(lái)沒(méi)和人吵過(guò)架，即使在小學(xué)被男生欺負，也是默默忍著(zhù)，忍不住就哭。更別說(shuō)在班級公然和人大小聲，我拿起筆，對那些不友好的話(huà)充耳不聞，依然維持我的蝸牛風(fēng)格——躲進(jìn)殼里，聽(tīng)不到聽(tīng)不到。我要努力學(xué)習，成為第一，這樣我的自尊心就能得到保護。

他那樣的壞男孩，自有老天會(huì )收拾。

雖是這樣想的，但我還是在每天跨進(jìn)班級的那瞬間，祈禱那個(gè)人品惡劣的家伙不要找我麻煩。

第4章故事的轉折

——故事的轉折，沒(méi)有想象中的坎坷。

我沒(méi)有如愿在期中考一鳴驚人，而是考了讀書(shū)以來(lái)最壞的戰績(jì)——第六名。年級第一是班長(cháng)林琳。當然，此后的我很快就調整好了狀態(tài)，隨時(shí)都在準備迎接下一個(gè)戰場(chǎng)。盡管期間，成績(jì)幾次波動(dòng)，但初一結束的那個(gè)期末，我已經(jīng)進(jìn)步到第三名。

初一的時(shí)光在我對學(xué)習方法的摸索中一閃而過(guò)，并沒(méi)有過(guò)多停留在記憶里，對漫長(cháng)的生命長(cháng)河中，那只是太輕太輕的一筆，輕如鴻毛落在湖面，甚至激不起太多漣漪。

轉眼我們都升上初二。

在初中陌生又繁忙的課業(yè)下，在對第一名執著(zhù)追逐的認真學(xué)習中，只有語(yǔ)文課是唯一樂(lè )趣所在。昨天陳老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們回去找些歇后語(yǔ)、對聯(lián)、詩(shī)詞、文學(xué)常識、名人名句，要在今天的班會(huì )上辦一個(gè)知識競賽。

我們是以小組為單位，每一組先來(lái)5道必答題，之后是搶答題。題目都是從每個(gè)同學(xué)找的題目不記名上交到講臺，班主任隨機從里面抽的。答對記一分，必答題答錯不扣分，搶答題答錯扣一分。

第一輪是必答題：

第一道的歇后語(yǔ)，前兩組很順利地答出，我們組的題目是“白紙黑字”，不知道大家是害羞不敢舉手，還是槍打出頭鳥(niǎo)，都不愿做第一個(gè)。這道題很簡(jiǎn)單，不是么。于是我舉手答道：“黑白分明?！蔽覀兘M得一分，大家都很高興。

——左后方傳來(lái)久違的刺耳的聲音：“那剛好是她找的題目吧?！?/br>
現在的我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，我在心里無(wú)聲地笑了，愚蠢的地球人。

之后的第二道、第三道……必答題都很簡(jiǎn)單，四個(gè)組都得了一個(gè)“正”。但這只是熱身，后面的搶答題才是重頭戲。

陳老師宣布：“好，下面是搶答題，知道的人站起來(lái)就可以回答，不用舉手。請聽(tīng)題：請說(shuō)出巴金的和?！?/br>
第二組的女生甲回答：“霧、雨、電；家、春、秋?！?/br>
“答對，記一分！請說(shuō)出杜甫的三吏三別?！?/br>
第四組的女生乙回答：“三吏；三別?！?/br>
“答對，記一分