后面的內容要相應變更了，晚上見(jiàn)……

(￢ε￢)話(huà)說(shuō)其實(shí)我很喜歡自私自利不擇手段的主角……

☆、第108章實(shí)習結束

蘇灼突然之間進(jìn)入核心實(shí)驗室，引起一片嘩然。

雖然只是安教授的助理職務(wù),但做為整個(gè)研究室最年輕的技術(shù)員,他的突然竄升自然引人注目。所幸蘇灼前一段時(shí)間對張助理的反擊已經(jīng)打出了一定名聲,加上他平時(shí)處事低調,干勞累的雜事也從不介意，當得上老實(shí)勤懇四個(gè)字，正是教授們所愛(ài)的。

對于一個(gè)實(shí)習生進(jìn)入核心實(shí)驗室，除了那天晚上考問(wèn)過(guò)蘇灼的幾位教授表示滿(mǎn)意，其他部門(mén)的教授們也沒(méi)人反對。在講求資歷的研究室里，對年輕的蘇灼竟然是難得的一片贊譽(yù)聲。

進(jìn)入核心實(shí)驗室后,蘇灼把所有精力都投入學(xué)習中。他之前已經(jīng)努力背下了德國磁懸浮技術(shù)的核心資料,但都只是一知半解,跟在安教授的身后學(xué)習，才終于和腦中的資料聯(lián)接上。

國內磁懸浮列車(chē)的研究基礎原本就是從德國買(mǎi)的磁懸浮技術(shù)，因為沒(méi)有核心內容，因此需要通過(guò)國家科學(xué)院自己研究開(kāi)發(fā)。因為技術(shù)與國情的不同，從德國的原有基礎上，已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了另一套不同系統。但磁懸浮的研究方向基本是差不多，蘇灼擁有核心知識，常常在教授們遇到問(wèn)題時(shí)，假裝疑問(wèn)，提出解決思路，大大的提高了研究的進(jìn)度。

據說(shuō)因為研究進(jìn)度的提高，國家科學(xué)院加大了對研究室的經(jīng)費投入和各方面輔助。

但這些都和蘇灼無(wú)關(guān)了，近兩個(gè)月的實(shí)習期，上半個(gè)月在實(shí)驗室打雜，對正規實(shí)驗室的結構組成與工作細分有了明確了解，蘇灼已經(jīng)清楚該如何打造自己的工作實(shí)驗室。

其實(shí)最重要的是在這里累積的人脈，實(shí)驗室里的每個(gè)人，哪怕是助理，也是某一技術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)家。他們學(xué)識深厚，人脈廣闊，經(jīng)常參與各種國家級項目，和他們搭上關(guān)系，將來(lái)只會(huì )受益無(wú)窮。

但蘇灼現在還不能明白這種事的好處，對他來(lái)說(shuō)能夠參與研究，每天學(xué)到不同的新知識，碰上不同的難題，大家一起冥思苦想解決，得到老教授們的指點(diǎn)，每一天都是那么的滿(mǎn)足。

雖然因為國家壟斷的原因，他大概沒(méi)機會(huì )自己制作磁懸浮列車(chē)，但只是這學(xué)習的過(guò)程，實(shí)驗中學(xué)到的知識，蘇灼已經(jīng)受益匪淺。

近兩個(gè)月的實(shí)習期結束，盡管依依不舍，四個(gè)實(shí)習生也該返回學(xué)校上課了。研究室對他們很大方，除了高額的獎金，還會(huì )把他們的實(shí)習以正式研究員的名義記錄在檔案里。

有了參與國家級研究項目的經(jīng)驗，將來(lái)想申請進(jìn)入國家科學(xué)院就方便多了。

蘇灼有自己的公司和實(shí)驗室，檔案對他來(lái)說(shuō)不重要。聶斌，韋巖捷和李正三人都激動(dòng)得難以自己。做為沒(méi)有門(mén)路的普通學(xué)生，這或許會(huì )是他們未來(lái)的敲門(mén)磚。

在離開(kāi)之前，蘇灼和聶斌等人一起合買(mǎi)了禮物送給研究所里的所有人。是很精致的木雕掛飾護身符，每人一個(gè)，感謝各位教授們的指導。而蘇灼自己，則悄悄給研究所的教授們贈送了一份禮物。

他把從位面商人那里買(mǎi)到的強化劑暗中注入教授們的公共飲用水中。這些老教授們都上了歲數，因為常年呆在實(shí)驗室，體質(zhì)普遍不好，多少都有些疾病。蘇灼看到因為遇到瓶頸而整晚不睡覺(jué)做研究的教授們，就決定這樣做了。

以前買(mǎi)的強化劑已經(jīng)用完，蘇灼重新買(mǎi)了一次，這回多買(mǎi)了不少，留著(zhù)以備不時(shí)之需。

強化劑的效果很明顯，到蘇灼離開(kāi)前，明顯能看到教授們走路有風(fēng)，精神煥發(fā)。教授們還以為是解決了一個(gè)項目難題，所以人逢喜事精神爽。安教授還疑惑的說(shuō)：“奇怪，我的腿竟然不痛了。早知道研究這個(gè)項目對身體還有好處，我早就開(kāi)始了?！?/br>
“哈哈哈哈?！边@話(huà)迎來(lái)其他教授們附合的大笑。

蘇灼微笑著(zhù)站在一旁，他現在儼然就是安教授的私人秘書(shū)，因為安教授年紀大了，本職工作以外的時(shí)間，蘇灼都盡管跟在安教授身后，幫他做各種雜事。

“對了，蘇灼，你明天就要走了吧？”

“是的，今天是最后一天?！?/br>
安教授面露不舍：“你學(xué)習向來(lái)自覺(jué)，所以不需要我再叮囑。我也沒(méi)什么好教你的，這份U盤(pán)里有我整理的很多資料，你拿回去看，能學(xué)多少是多少吧！”

“謝謝?！碧K灼感激的收下。

“喂，你們呢？蘇灼要走了，你們就沒(méi)什么表示？虧他天天給你們端茶倒水！”安教授轉向旁邊的幾位教授，笑著(zhù)問(wèn)。

“哦，當然有?！毕乳_(kāi)口的是周教授，他笑瞇瞇的扶了扶眼鏡，從上有口袋里拿出一個(gè)U盤(pán)?！斑@里邊有我以前帶研究生時(shí)做的一些公共課題，還有教材，就送給你了?！?/br>
其他教授也紛紛拿出自己準備的禮物，大家一看，竟然都是資料，愣了愣，紛紛笑起來(lái)。

“怎么大家送的禮物都是一樣的，蘇灼不會(huì )覺(jué)得我們小氣吧？”

“不會(huì )，我很高興，謝謝?！碧K灼感激的鞠躬。對他來(lái)說(shuō)，這些資料就是最好的禮物，沒(méi)有更好的了。

蘇灼平常工作中很認真努力，工作以外對教授們也很細心，經(jīng)常幫教授們做各種打雜的小事。教授們早就把他當成子侄輩，見(jiàn)他要離開(kāi)，教授們都很不舍，紛紛留下聯(lián)系電話(huà)和郵箱，讓蘇灼學(xué)習上遇到什么事可以隨時(shí)請教。

最后一天，四人一起被研究所專(zhuān)車(chē)送到機場(chǎng)，研究所已經(jīng)幫他們訂好機票，四人告別之后，各種回到自己的城市。

蘇灼回到A市時(shí)，離大二學(xué)生開(kāi)學(xué)還有一周，現在只有一年級的新生在做軍訓。王秦開(kāi)車(chē)來(lái)接機，惡劣的笑著(zhù)說(shuō)：“我已經(jīng)回學(xué)校宿舍住了，沒(méi)事的時(shí)候就到cao場(chǎng)邊晃晃，看那幫新生在太陽(yáng)下暴曬感覺(jué)好爽！”

蘇灼：“……?！?/br>
蘇灼沒(méi)回學(xué)校，回到伊維斯留給他的別墅休整了一晚，第二天去公司，立即被沖過(guò)來(lái)的壹號撲倒。

“主人好過(guò)份！丟下我不管，沒(méi)有天天打電話(huà)親親，主人你變心了嗎？”

“……壹號最近在學(xué)什么？”蘇灼問(wèn)。壹號的智能是學(xué)習型，接收外部信息并模仿應用，他應該不明白自己話(huà)里的意思。

“咳，最近中午公司的休息室都在放，壹號經(jīng)常跟著(zhù)女職員們玩，所以……”王秦無(wú)奈的攤攤手：“發(fā)現的