則是在拉鋸一般的沉默中，后知后覺(jué)的意識到自己把天聊死了。

我不太習慣橫濱之外的世界。

在這里我不能自由自在的使用能力，也不能逢人就懟，說(shuō)話(huà)要拿捏輕重，做事要分好緩急。這種來(lái)自不能隨時(shí)隨地將拳頭砸進(jìn)他人臉上的大環(huán)境的約束，令向來(lái)熱衷臨門(mén)一腳的我感到些許不適。

不過(guò)，這種不適也只有一點(diǎn)而已。

高中生活順風(fēng)順水，還不曾出現能讓我暴跳如雷的事情。

據說(shuō)比起國中時(shí)期跡部后援團的瘋狂程度，日漸年長(cháng)的諸位大家小姐們也懂得了含蓄。我為只存在于傳說(shuō)中“靠近跡部君的女生都要被后援團拉去教學(xué)樓背后談話(huà)”的奇聞軼事沒(méi)能得到沿襲而感到遺憾。

——這也不失為一種有趣的經(jīng)歷。

“不不不，校園霸凌可不是什么有趣的事情?！迸紶枙?huì )到學(xué)生會(huì )辦公室作客的忍足侑士聽(tīng)到我的嘆息，不由得抹了把額角不存在的汗。

“誒，不是。忍足君你誤會(huì )了?！蔽覍⒄砗玫奈募驳阶雷右唤?，“我的意思是，被霸凌之后可以進(jìn)行正當防衛的環(huán)節，才是所謂有趣的經(jīng)歷?！?/br>
我想忍足侑士一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像我這般喪心病狂的花季少女。他的訝異寫(xiě)滿(mǎn)整張臉，好半天才在跡部的呼聲中回過(guò)神來(lái)。

“忘了她說(shuō)的話(huà)吧，忍足?！臂E部以過(guò)來(lái)人的悠然姿態(tài)開(kāi)解他，“只這種程度就被嚇到的話(huà)，你就跟她一樣不華麗了?！?/br>
我笑著(zhù)附和道，是啊是啊。

畢竟在并不遙遠的從前，我才是那個(gè)率先挑事的刺兒頭。

可為什么高中我就忽然變得安分了呢？

你一定有這樣的疑問(wèn)吧？

實(shí)不相瞞，那是因為我終于搞清楚，自己的消息要流經(jīng)幾人之手才會(huì )傳到海外的中也耳中。

中也的工作忙，性質(zhì)也算是高危。我沒(méi)出什么大事，自然不需要他騰出空來(lái)關(guān)心。

而我要出了什么大事，那也輪不到人在海外的他來(lái)關(guān)心。

因為我無(wú)理取鬧的行為并不能引起中也的注意。相反，會(huì )惹來(lái)紅葉女士與森先生關(guān)心這樣與初衷完全背道而馳的結果。

我真心拒絕與森先生和愛(ài)麗絲坐在能膩死人的甜品店里促膝而談，更不想被紅葉女士以犯錯為由請假帶去逛街買(mǎi)衣服。

如果能重來(lái)，我一定會(huì )嚴格遵照校紀校規，做個(gè)好學(xué)生。不惹事生非，不為老師增添煩惱，不為學(xué)校抹黑。

然而世事無(wú)如果。

所以我在此真誠地致歉，向培養我的學(xué)校、向栽培我的老師、向柴田同學(xué)致歉。對不起，我不該看到柴田同學(xué)霸凌外校同學(xué)便揮拳相向。

我將深刻的反省自己的錯誤，還望學(xué)校、老師、柴田同學(xué)原諒。

學(xué)生中原深海敬上。

我將被跡部評為“毫無(wú)歉意、滿(mǎn)是挑釁”的反省書(shū)投入教師辦公室的小信箱，一派輕松地揚長(cháng)而去。

作為一個(gè)極致的家里蹲，我是巴不得每天都能回橫濱的。但考慮到要花費在通勤上的時(shí)間成本，不得已我只能放棄了這個(gè)妄想，老老實(shí)實(shí)地搬進(jìn)了冰帝附近的公寓。

人類(lèi)怎么還沒(méi)發(fā)明出任意門(mén)？

下午六點(diǎn)，天已經(jīng)黯了。這個(gè)點(diǎn)還沒(méi)回家的，要么是被老師留堂，要么是揮灑汗水的少年郎。

正在我思考著(zhù)晚餐該如何解決，旁邊的綠化帶中忽然沖出來(lái)一位瘦弱少年。

他牢牢地擋住了我的去路。我往左走，他便往他的右邊挪。我向右邊去，他依然緊緊跟上。

要是放在以往，我可能要以為他是來(lái)找茬的?？伤椭?zhù)頭，用棕色的發(fā)旋對著(zhù)我，整個(gè)人還在微微顫抖，活脫脫一只固執的鵪鶉。

看校服，挺眼熟的，但我一時(shí)想不起來(lái)，反正不是冰帝的學(xué)生。

無(wú)可奈何，我只能問(wèn)，“請問(wèn)有什么事嗎？”

“那個(gè)！”

他顯然緊張過(guò)頭了。我被這沒(méi)控制音量的一聲吼得耐心驟減，臉色差了好幾個(gè)度。

“謝謝你上次幫我解圍??！”

“等下，不是，你哪位？”我茫然地看著(zhù)他。

“??！我沒(méi)做自我介紹嗎？！——啊啊啊我真沒(méi)做自我介紹！對不起！一定讓你感到唐突了吧！”

“…………”

我想走。讓我走。

“我……我……”少年一連我了好幾次，擠牙膏似的磕磕巴巴，“我叫澤田綱吉。是隔壁并盛中學(xué)的學(xué)生?！?/br>
第8章

008人設是否有不對

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我可以斷言，迄今為止自己做過(guò)的每一件事皆是問(wèn)心無(wú)愧。因為中也就是如此將我教導養大的。

他是從那本打著(zhù)精裝典藏版的旗號、厚重到完全無(wú)法被十歲孩子捧在手中的里看來(lái)的“僅僅活著(zhù)是不夠的，你應該有陽(yáng)光、自由和一朵小花”這樣一句話(huà)，便立刻將書(shū)放下，醍醐灌頂一般將彼時(shí)年幼的我高高舉起（現在想起來(lái)，他舉起我的姿勢非常像拉飛奇舉起辛巴），雙目明亮，聲音朗朗，起誓一般地宣布：

“就這么定了！”

平心而論，中也能從童話(huà)里得到育兒?jiǎn)l(fā)已是福至心靈老天垂憐的結果。

我唯一想吐槽的只有他沒(méi)能把這個(gè)故事看到最后。我一直想告訴他，他認為聽(tīng)起來(lái)不錯然則過(guò)于斷章取義的話(huà)，其所來(lái)源的故事也并不是個(gè)好故事。

里面沒(méi)有歌頌真善美，沒(méi)有詠嘆情與愛(ài)，甚至直到最后，過(guò)于挑剔且優(yōu)柔寡斷的主角“蝴蝶”被做成了標本供人收藏——言而總之，是個(gè)令人唏噓的badending。像放羊的小孩說(shuō)謊說(shuō)到最后被狼吃了那樣，比起童話(huà)，這個(gè)故事或許更像寓言，肩負警醒世人的責任。

但不知者無(wú)罪。中也的愿望與對我的祝福純粹，滿(mǎn)是私心地希望我能變得更好，卻又從不將自己的期望強加給我。于是我只能看著(zhù)中也這么做，便跟著(zhù)有樣學(xué)樣。我從他那里學(xué)到的其中一件事就是幫老奶奶過(guò)馬路。

“可是中也……”我把他的名字拖得長(cháng)長(cháng)的，“你明明是個(gè)Mafia啊……”還是干部，還是高層，還是管理者。

“那又怎么了？有規定說(shuō)Mafia不能助人為樂(lè )尊老愛(ài)幼嗎？”中也將狀似不經(jīng)意碰到老奶奶菜籃的手收回。

中也的重力cao作發(fā)動(dòng)條件是碰觸物體。

而同為重力使，我的重力cao作只有范圍限制。理論上我可以控制位于以我為圓心三千千米圓內的任意坐標上物體的重力——別那么早驚訝，因為這只不過(guò)是超級電腦演算預測得到的數據。

曾經(jīng)還在學(xué)園都市時(shí)我便進(jìn)行過(guò)多次精確的測試與計量。三千千米這個(gè)覆蓋了四分之一個(gè)地球的范圍確實(shí)是我力所能及的，可在這個(gè)距離條件之下，我所能做到的也僅有讓一根絲線(xiàn)顫顫巍巍漂浮起來(lái)的程度——雖然當時(shí)我才十歲，現在十六，但