個(gè)問(wèn)題的，覺(jué)得自己是個(gè)軟弱的人】

厚臉皮的元嘉笑了笑道：“很感謝這位同學(xué)對我的認可?！?/br>
“關(guān)于強勢和軟弱，一直都是我們常用的一種性格標簽，跟生理上的強壯和瘦弱類(lèi)似，它是基于我們內心力量的一種表現?！?/br>
“有兩句話(huà)挺好的，一句叫‘心有猛虎，細嗅薔薇’，還有一句叫‘女子本弱，為母則剛’，雄心也會(huì )有被溫柔和美麗折服的時(shí)候，其實(shí)我們每個(gè)人都有自己陽(yáng)剛的一面，也有自己陰柔的一面，或多或少而已?！?/br>
“像來(lái)信里提到的困擾一樣，很多人不知道自己該表現得更強勢一點(diǎn)，還是軟弱一點(diǎn)？”

“想來(lái)是因為生活中遇到過(guò)某種場(chǎng)合，比如去參加公司的合同談判，剛開(kāi)始你可能表現得友好弱勢，結果對方就咄咄逼人，開(kāi)出諸多不合理的要求，而后換成強勢的言語(yǔ)動(dòng)作來(lái)談判，對方反倒起了敬佩之心，更加尊重你。于是有很多人就誤以為，強勢一定比軟弱好，其實(shí)不是的?！?/br>
“不管是強勢還是軟弱，都是建立在自我權益基礎上的，換句話(huà)說(shuō)，就是你的底線(xiàn)在何處?！?/br>
“只有當我們內心接納認可自己，并堅守自己的底線(xiàn)，我們的外在才會(huì )因為內在發(fā)生改變，別人才能夠感受到我們身上的‘力量’，也會(huì )更加尊重信任接納我們，反過(guò)來(lái)，如果連我們自己都無(wú)法尊重接納認可自己，外在的表現必定是唯唯諾諾的，別人甚至會(huì )欺負我們?！?/br>
“一個(gè)人強勢或軟弱并不是單方面概括的問(wèn)題，隨著(zhù)我們經(jīng)歷的越多，越來(lái)越成熟，該強勢的時(shí)候會(huì )強勢，該軟弱的時(shí)候會(huì )軟弱，變成一個(gè)持續且穩定的性格特征?！?/br>
“所以呢，你的方向不是‘強勢’或者‘軟弱’，而是一種‘不卑不亢’或者‘外圓內方’的狀態(tài)，有自己的思想，自己的聲音，明確自己內心與外界的邊界?！?/br>
“不要強勢，但要果斷堅定；不要軟弱，但要溫和禮待?！?/br>
“正常的相處模式中，你的一個(gè)微笑問(wèn)候，或者一句關(guān)心的話(huà)，或者舉手之勞的幫忙，就可以給人如同冬日暖陽(yáng)，如沐春風(fēng)的感覺(jué)?！?/br>
“這種就是溫柔?！?/br>
【啊，我在變成元老師的路上更近了一步】

【你有元老師帥嗎】

【溫柔且帥，充滿(mǎn)才華】

【知道真相的我，裂開(kāi)了】

兩個(gè)小時(shí)的直播很快就結束了。

元嘉用一首當成片尾曲，送給梔子聽(tīng)。

你講著(zhù)夢(mèng)的情節-

緊張到哭紅雙眼-

……

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（今天下班晚了，第二章沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，也許很晚才更，大家不用等）

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第一百一十七章小浣熊木雕

“伊卡！去給哥哥愛(ài)的舔舔！”

周六如期到來(lái)，已經(jīng)是四月十一號，感覺(jué)夏天的腳步更近了。

不過(guò)早上這會(huì )兒，氣溫還是十分涼爽宜人的。

周末的時(shí)候，梔子的早安電話(huà)要比平時(shí)晚兩個(gè)小時(shí)，因為元嘉不用早起，只是在精力充沛的meimei幫助下，他還是沒(méi)法睡懶覺(jué)。

“哥哥，你一會(huì )兒要去干嘛??？”

元卉眼巴巴地看著(zhù)哥哥，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)‘快帶我出去玩兒’

“我要去咨詢(xún)室坐班?！?/br>
今天上午沒(méi)有預約來(lái)訪(fǎng)者，下午倒是有一位，而且是班上的一個(gè)女同學(xué)，想跟元老師咨詢(xún)一下心理問(wèn)題。

不要以為心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就沒(méi)有心理問(wèn)題了，相反，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出現心理問(wèn)題的概率比其他專(zhuān)業(yè)的都要多，畢竟很多人選擇心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，其實(shí)就是為了自己解決心理問(wèn)題來(lái)的。

“坐班是干嘛的呀？”

“就是坐著(zhù)咯?！?/br>
“那、那我可不可以一起去？”元卉拉著(zhù)哥哥的大手搖啊搖。

“你去干嘛??？”

“我去做作業(yè)??！”

這理由元嘉無(wú)法反駁。

對于卉卉來(lái)講，周末呆在家里，簡(jiǎn)直就是最大的浪費，就算要做作業(yè)，也最好到外面去做，要是能去游樂(lè )場(chǎng)做作業(yè)，或者去郊外做作業(yè)，那就更棒了！

吃過(guò)早飯之后，兄妹兩就一起出門(mén)了。

“你不是去做作業(yè)嗎？”

“是啊?！?/br>
“那你抱著(zhù)伊卡干嘛？”

“伊卡說(shuō)它自己在家也很無(wú)聊?！?/br>
被元卉裝在書(shū)包里的伊卡，從拉鏈里探出大腦袋，一臉地嫌棄。

它才不無(wú)聊呢！

明明正在陽(yáng)臺上舒舒服服地曬太陽(yáng)，結果就被裝到書(shū)包里去了。

“嘿喲……伊卡你好重！”

“喵嗚哇？”

來(lái)到咨詢(xún)室，元嘉打開(kāi)門(mén)，元卉第一個(gè)跑了進(jìn)來(lái)，把書(shū)包打開(kāi)，讓伊卡也出來(lái)。

她不是第一次來(lái)咨詢(xún)室了，其實(shí)這里也沒(méi)什么好玩兒的，但總比呆在家里做作業(yè)好。

咨詢(xún)室配備了一些常見(jiàn)的心理輔導道具，比如心理沙盤(pán)、放松椅、擊打儀、愛(ài)心抱抱人、吶喊宣泄儀等等。

這些心理道具比起系統商城里賣(mài)的那種道具，效果可就天差地別了。

元嘉現在也很少用，但作為專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)室，還是得配備的。

卉卉就跑到了器材室的小房間里，揮舞著(zhù)小拳頭去捶宣泄人的胸口，口中還自己給自己配音：“邦！邦！邦！”

元嘉好笑道：“你這是在捶誰(shuí)呢？”

“我在！鍛煉！身體！呀！”

還是伊卡會(huì )享受，進(jìn)來(lái)咨詢(xún)室之后，便自顧自地逛了兩圈，最后跳上元嘉的辦公桌，在桌面上躺了下來(lái)，拿他放在桌面上的書(shū)當枕頭，這里剛剛好可以照到太陽(yáng)，打了個(gè)呵欠后，便美滋滋地開(kāi)始睡覺(jué)了。

“哥哥，你怎么在這里放了這么多木頭？”

錘累了的元卉坐在放松椅上休息，看到了器材室角落里的那堆木頭。

“做玩具啊?！?/br>
元嘉沒(méi)有去辦公室看書(shū)，拉過(guò)來(lái)一張椅子坐下，從旁邊的柜子里拿出來(lái)一套雕刻刀，圓刀、平刀、斜刀、玉婉刀等等，小巧又精致，當時(shí)也買(mǎi)了不少錢(qián)呢。

“做玩具！”

元卉震驚了，滿(mǎn)臉興奮地