快，把黑板換上去?！?/br>
京大的學(xué)生小心翼翼地開(kāi)始換黑板，助教的眼睛盯向第一塊黑板上的第一行字。

霧草！大佬，不對？這特么是高中生啊?，F在的高中生究竟是吃什么長(cháng)大的？這特么是個(gè)狼滅啊。

【若：p=(2^k)±1或p=(4^k)±3

(2^p)-1

要使：[(2^p)1]/3同樣成立】

梅森質(zhì)數的猜想？難怪他剛才進(jìn)來(lái)的時(shí)候就發(fā)現不對勁兒，原來(lái)這家伙還真特么是在證明猜想。

看見(jiàn)幾個(gè)京大的學(xué)生正要換上黑板，他急忙走上前去說(shuō)道，“霧草，你們小心點(diǎn)，聲音小點(diǎn)兒，別打擾到他?！睂W(xué)生疑惑地看向助教，隨后又看向微微蹙著(zhù)眉頭的陳教授，吐了吐舌頭說(shuō)道，“老師，這是不是太小題大做了？”

“你的腳，小心點(diǎn)兒，別把上面的公式給弄臟了?！?/br>
“？？？”老師您這又是犯了什么??？陳教授走過(guò)來(lái)，親自將拿下的黑板放在了大門(mén)前的角落處，王云依舊還在黑板上寫(xiě)著(zhù)。

坐在下面的集訓隊已經(jīng)完全看不懂了，只覺(jué)得講臺上的數字看著(zhù)讓他們頭疼不說(shuō)，還有些昏昏欲睡。從來(lái)沒(méi)有想到，讀書(shū)還有催眠的作用。不，他們是學(xué)神啊，為什么，為什么他們竟然看見(jiàn)數字竟然想要睡覺(jué)？

難不成，他們其實(shí)是偽裝學(xué)神的學(xué)渣？沒(méi)錯，就是學(xué)渣本渣了！只有站在臺上的那位才是真學(xué)神，這特么都是什么神仙大佬??！

“教授?！敝虦惖疥惤淌诘纳磉呎f(shuō)道，“他現在連第一個(gè)等式都沒(méi)有證出來(lái)，您覺(jué)得他有證出來(lái)的可能性嗎？”

陳教授微微搖頭，“我不清楚，不過(guò)，讓你去證，你能證出來(lái)嗎？”

“不，不能……”助教低著(zhù)頭嘿嘿的笑了一聲，心中想著(zhù)他干嘛去討罵。別說(shuō)是證出來(lái)，王云現在的步驟他都寫(xiě)不出來(lái)。這特么高中生的實(shí)力竟然比他一個(gè)京大研究生的實(shí)力還要強勁，這還是人么？多少年了，京大的數院落寞，沒(méi)有出過(guò)大神。助教覺(jué)得，自己已經(jīng)能夠看見(jiàn)數院今后閃閃發(fā)光的未來(lái)。

妖孽果然就是妖孽，說(shuō)要解開(kāi)數學(xué)猜想就要解開(kāi)數學(xué)猜想，從來(lái)不挑什么良辰吉日。

【…………

故：p=(2^k)±1或p=(4^k)±3

(2^p)-1成立

則：[(2^p)1]/3

…………

若：(2^p)-1

[(2^p)1]/3成立

使：p=(2^k)±1或p=(4^k)±3同樣成立

…………】

“？？？”一眨眼的功夫，已經(jīng)證明出一個(gè)成立來(lái)了？這特么……也能行？

倒吸了一口涼氣，陳教授微微松了一口氣，能夠證明出一個(gè)公式的成立已經(jīng)很厲害了。他帶著(zhù)笑意看向旁邊的助教，“你說(shuō)，他和你比誰(shuí)更厲害？”

“不是陳教授?！敝棠康煽诖舻乜粗?zhù)黑板說(shuō)道，“你說(shuō)他的腦子究竟是怎么長(cháng)的？我特么一個(gè)堂堂京大研究生竟然被高中生給吊打了？我今后還能不能愉快的活下去了?！?/br>
“節哀順變！”陳教授拍了拍助教的肩膀，笑瞇瞇地又盯著(zhù)黑板看。

這個(gè)時(shí)候，這群京大的學(xué)生總算是看出來(lái)了。這家伙竟然真的在證明數學(xué)猜想……也是，一個(gè)正常人誰(shuí)特么會(huì )想到，一個(gè)高中生竟然要徒手證明數學(xué)猜想？還特么是在課堂上，這不是在發(fā)瘋是什么？

不過(guò)看這個(gè)家伙的節奏，仿佛是真的能夠證明出來(lái)。畢竟已經(jīng)有一個(gè)公式成立，并且他的速度越來(lái)越快。

在過(guò)一會(huì )兒，想想也是溜到不行。高中生在京大的教室，直接在上課的時(shí)候，想要證明數學(xué)猜想的成立。如果能夠證明成功，不僅僅會(huì )傳為一段佳話(huà)，當事人更是前途無(wú)量。當然即便是沒(méi)有證明成功也是沒(méi)有關(guān)系的，并且還是在他證明出來(lái)一條公式的情況下。

畢竟是高中生，想想以后他依舊還是一個(gè)前途無(wú)量的數學(xué)新人。但是在京大學(xué)子的眼里，他已經(jīng)是一位數學(xué)大佬。

“你說(shuō)這位大佬究竟能不能夠證出來(lái)，我現在已經(jīng)看不懂篩法了?！?/br>
“我已經(jīng)忘記篩法究竟是個(gè)什么鬼了……”

“看不懂，看不懂?！?/br>
“你們看，老師都懵逼了！”

突然有一個(gè)學(xué)生說(shuō)話(huà)，大家看向老師，也就是助教。沒(méi)想到，他竟然也開(kāi)始懵逼了起來(lái)。

第二塊、第三塊黑板都已經(jīng)用完，現在已經(jīng)開(kāi)始在用第四塊黑板，剩下的黑板已經(jīng)不多。好在，王云已經(jīng)證明了第二個(gè)公式成立。

現在只剩下最后一個(gè)公式，如果王云能夠證明最后一個(gè)公式存在，那么這個(gè)猜想就大功告成，但若是他不能夠證明，之前所有的一切也就前功盡棄。

這個(gè)猜想成立的前提就是任意兩個(gè)公式成立，最后的一個(gè)公式必須也同時(shí)成立才行。

王云的速度越來(lái)越快，黑板又換了兩塊兒，現在已經(jīng)沒(méi)有了黑板，在最后一塊黑板上計算著(zhù)的王云忽然停住了筆，額間冒出了豆大的汗珠。

他在不停地喘息著(zhù)，拿著(zhù)粉筆的手捏得很緊，臉都快扭曲了起來(lái)。

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作為本科咸魚(yú)安宴從沒(méi)有想過(guò)自己有一天會(huì )成為學(xué)霸——

那是被超級學(xué)霸系統支配的恐懼。

【請宿主在十天內學(xué)完微積分】

【請宿主在半月內學(xué)完拓撲學(xué)】

【請宿主在一個(gè)月內解開(kāi)孿生素數猜想】

安宴：？？？

系統大佬求求放過(guò)快樂(lè )的小學(xué)渣吧，我只是一條咸魚(yú)。

不，你沒(méi)有，你不是！你的目標是星辰大海！、

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