其他人陸陸續續吃完了的也出去忙了。趙彬最后進(jìn)來(lái)，現在也不著(zhù)急，還在骨頭里挑雞蛋地找能吃的菜。

“昨天下夜班出去了？”李盼秋問(wèn)他。

李盼秋跟他是同一屆的同學(xué)，大學(xué)時(shí)候就是很好的關(guān)系。趙彬沒(méi)對她瞞性向問(wèn)題。李盼秋對他沒(méi)有任何有色眼光，就是有點(diǎn)像家里的三姑六婆，喜歡管他的感情生活。

“去了那個(gè)gaytogether？“李盼秋敲了敲他的飯盒，示意不要假裝沒(méi)聽(tīng)到。

趙彬“嗯”了一聲。

“有遇到合適的嗎？”李盼秋問(wèn)。

“沒(méi)有……”趙彬又累還得受審一樣的接受她提問(wèn)，“下午去的，不上班不上學(xué)的在咖啡廳，就是等著(zhù)便宜對象。我只加了微信，沒(méi)想認識?！?/br>
“你說(shuō)什么亂七八糟的呢?！崩钆吻锉凰墓聿胚壿嫐獾?，“認識都不認識就胡亂評判人。你自己還不是下午不上班不上學(xué)去咖啡廳坐著(zhù)等人搭訕?？床怀鰜?lái)你傲氣啊趙彬?！彼X(jué)得自己今天真是嘆氣特別多，“你就不能好好的去認識一下人？”

趙彬也嘆了口氣，沉默了一會(huì )兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你說(shuō)的對，我是有點(diǎn)自視清高了?！?/br>
李盼秋拍了拍他的肩?！斑^(guò)來(lái)，我給你照一張帥氣的照片！待會(huì )兒發(fā)出去，找個(gè)帥氣的小伙子約會(huì )！”

李盼秋給他捯飭了一番，拍了照，用了幾個(gè)濾鏡。照片上趙彬穿著(zhù)白大褂，帶著(zhù)他一向受病人歡迎的職業(yè)微笑，看上去頗有點(diǎn)儒雅英俊。

“發(fā)給你了?！崩钆吻镌谖⑿派辖o他發(fā)了照片。

“好……”趙彬點(diǎn)開(kāi)消息，長(cháng)按照片，準備轉發(fā)給昨天認識的哪個(gè)年輕人。在一排對話(huà)里找人，就只有小小一張頭像顯示著(zhù)，他選了一個(gè)不太熟悉但看起來(lái)很順眼的頭像發(fā)了過(guò)去。然后點(diǎn)出來(lái)看發(fā)給了誰(shuí)。

方形的頭像只是沒(méi)有任何花紋的深藍色，點(diǎn)進(jìn)去，赫然是一段對話(huà)：趙老師您好，我是今天凌晨幫您帶燒烤去急診休息室的羅銘遙……后面還有轉賬。

趙彬低低罵了一聲，趕緊撤銷(xiāo)了。這么一鬧根本沒(méi)有興致再發(fā)自己照片出去撩sao。他收了手機，扔進(jìn)兜里出門(mén)繼續看病人了。

羅銘遙中午正在玩手機，頂部就彈出了新消息的提示。他點(diǎn)進(jìn)去，發(fā)現是前天的趙老師發(fā)來(lái)的一張圖，加載出來(lái)以后是一張魅力十足的照片。

他的心一下子被擊中，砰砰砰直跳。

等他跳完了以后，他的直覺(jué)立刻上來(lái)了。趙老師……和他一樣……是個(gè)同性戀……

很快照片被撤銷(xiāo)了，他愣愣地盯著(zhù)手機，既不敢發(fā)問(wèn)趙老師為什么給自己發(fā)照片，更不敢問(wèn)為什么又撤銷(xiāo)了。他的腦袋里還重復著(zhù)趙彬那張照片帶來(lái)的沖擊。

“真帥……”他忍不住捂臉笑了起來(lái)。

第3章主訴：突發(fā)胸痛1小時(shí)

三月在冷熱交替中很快度過(guò)了，這一個(gè)月的感冒病人特別多，急診觀(guān)察室全是咳嗽發(fā)熱的病人，呼吸科也收的滿(mǎn)滿(mǎn)的。C大附屬醫院掛號處都開(kāi)始友好的勸病人盡量社區或下級醫院就診。三月過(guò)了四月天氣漸暖，上呼吸道感染的洶洶來(lái)勢才終于緩了下來(lái)。

星期一早上交班時(shí)間，趙彬又看到了眼熟的身影。

羅銘遙往他那兒看了一眼，低下頭臉發(fā)紅。

趙彬被他這一眼看得莫名奇妙。

“這是實(shí)習的三個(gè)新同學(xué)?！苯煌炅税?，科教秘書(shū)把三個(gè)實(shí)習生拉出來(lái)給全科室認識，“你們自我介紹吧?！?/br>
站在最前面的高個(gè)子男生主動(dòng)站出來(lái)自我介紹：“周主任，各位老師好，我叫黃柏懷，是C大醫學(xué)院五年制的學(xué)生，今年大四下學(xué)期。希望在急診科向各位老師學(xué)習，掌握好臨床急癥的處理?！?/br>
急診科的周主任點(diǎn)頭鼓了鼓掌，科室其他人也跟著(zhù)給這個(gè)小伙子鼓掌，所有人對黃柏懷印象都很好。

接著(zhù)站出來(lái)的是另一邊的女生：“各位老師好，我叫朱珍珍，和黃柏懷是同班同學(xué)，也是五年制的，我會(huì )在急診不怕苦、不怕累、勤奮學(xué)習的！”女生說(shuō)話(huà)聲音活潑，也贏(yíng)得了科室醫生的好感。

羅銘遙最后一個(gè)站出來(lái)，緊張得臉通紅：“老師們好，我叫羅銘遙，也是臨床五年。希望跟急診老師們好好學(xué)習?！?/br>
給他的掌聲明顯沒(méi)有前面兩個(gè)熱烈。

周主任又講了幾點(diǎn)實(shí)習生的要求，散了交班讓大家該干嘛干嘛了

趙彬去診室坐好，開(kāi)始接診病人。

一會(huì )兒科教秘書(shū)帶了羅銘遙過(guò)來(lái)，給他介紹：“這個(gè)羅銘遙同學(xué)，以后跟著(zhù)你了?！?/br>
趙彬忙登錄系統，點(diǎn)了點(diǎn)頭示意自己知道。

科教秘書(shū)又敲了敲手里的文件夾：“實(shí)習生考評的表都在我這里，考勤我給他們打，最后出科要讓他們交我們急診科的觀(guān)察病歷，你要找好病歷讓他寫(xiě)。最后還有給你打評分的?！笨粗?zhù)趙彬認真點(diǎn)了點(diǎn)頭，才滿(mǎn)意地遞過(guò)文件，“趙老師，我都給你交代到了，簽字?！?/br>
趙彬抓起筆簽了字。那邊科教秘書(shū)又用慈愛(ài)的聲音關(guān)照著(zhù)羅銘遙：“小羅以后跟著(zhù)趙老師好好學(xué)習。趙老師是我們急診科的博士，非常厲害的?！闭f(shuō)完還老母親一般地拍了拍學(xué)生的肩膀。

趙彬抬眼看了羅銘遙一下，小伙子站得如同小學(xué)生見(jiàn)班主任一樣，臉還紅紅的。趙彬自覺(jué)今天早上還沒(méi)把氣場(chǎng)釋放出來(lái)，不至于把孩子嚇成這樣，心里有些詫異，忍不住還是收回了脾氣，用對待病人一樣的職業(yè)微笑說(shuō)道：“急診科是比較苦的，你來(lái)我們科待多久？”

“一個(gè)月?！绷_銘遙趕緊回答。

“全待內科？”趙彬其實(shí)知道實(shí)習生的安排，想起自己以前罵哭過(guò)學(xué)生，現在想挽回一下口碑，還是多說(shuō)幾句留個(gè)好印象。

“內科兩周，外科兩周?！绷_銘遙規規矩矩地回答。

趙彬招招手示意他坐到電腦前頭來(lái)：“待會(huì )兒開(kāi)始看病人，你cao作下電腦。不懂的問(wèn)我，急診系統和上面內科差別不大，病歷還簡(jiǎn)單一點(diǎn)……”說(shuō)著(zhù)話(huà)已經(jīng)有新病人來(lái)了，趙彬點(diǎn)了叫號，讓病人進(jìn)來(lái)。

看了兩三個(gè)病人，趙彬看出來(lái)羅銘遙人不算太靈光，動(dòng)作是麻利，但必須你一句話(huà)一句話(huà)交代到位他才知道寫(xiě)什么做什么。也好過(guò)自己一個(gè)人吧，趙彬有點(diǎn)頭疼地想。

“主訴你還不行啊?！睕](méi)有病人的間歇趙彬教育羅銘遙，“主要