說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，還訓上顧景予來(lái)了。

當老師的職業(yè)病。

“……”顧景予悶不做聲。

這時(shí)，開(kāi)始陸陸續續上菜。

安柔坐在外頭點(diǎn)的地方，服務(wù)員經(jīng)她身邊放菜。

馬老師問(wèn)：“你們兩個(gè)還是校友呢。真巧。在一起多久了？”

安柔猛地抬頭，差點(diǎn)撞上服務(wù)員端菜的手。

這家店的服務(wù)員修養很好，扶好菜碟，迭聲道歉：“真對不起，小姐沒(méi)燙著(zhù)吧？”

安柔囧著(zhù)臉，更加不好意思：“沒(méi)有沒(méi)有，是我不注意?！?/br>
馬老師嗔怪安柔：“這姑娘，老大不小了，聽(tīng)這種話(huà)題還激動(dòng)?！?/br>
安柔想解釋?zhuān)骸榜R老師，您別……”

服務(wù)員抬腳剛走，又坐過(guò)來(lái)兩個(gè)人，一男一女。安柔定睛一看，竟然還是熟人。

李老師也驚訝：“呀，安老師也在?！彼戳丝丛滥?，“媽?zhuān)銈冋J識？”

男人三十好幾，穿著(zhù)西服，打扮得像是業(yè)內精英。有點(diǎn)發(fā)福，腆著(zhù)仿佛四五個(gè)月大的孕肚，坐在鄭老師身邊。

男人摸出煙盒，點(diǎn)了一支煙，夾在手指間。

李老師見(jiàn)了，把煙搶過(guò)去，惡狠狠地警告：“抽啥煙，小孩子還在這兒呢！”

男人捻了捻手指，沒(méi)過(guò)上癮，有些不滿(mǎn)足，礙于老婆的壓力，也沒(méi)說(shuō)什么了。

鄭老師說(shuō)：“這兩位是你媽以前的學(xué)生?！?/br>
李老師把包掛在椅背上，樂(lè )呵呵的：“那敢情好，熟上加熟了嘛?！?/br>
她抱著(zhù)兒子的肩膀，揉了揉他的腦袋：“兒子，媽沒(méi)來(lái)，給奶奶添麻煩了沒(méi)？”

男孩搖搖頭。

原來(lái)是李老師兒子。說(shuō)眼熟，還真見(jiàn)過(guò)兩面。

馬老師說(shuō)：“孩子你們也多陪陪，別讓孩子病情發(fā)展下去?！?/br>
見(jiàn)安柔不解，李老師解釋說(shuō)：“這孩子有點(diǎn)自閉癥，還好不嚴重，平常和大人能交流，就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)?！?/br>
店內沒(méi)開(kāi)暖氣，但也熱哄哄的，李老師脫掉了外套，擱在椅子后背上。

“安老師，你們倆吃了沒(méi)？沒(méi)吃一起唄，今天正好我兒子生日，大家湊個(gè)熱鬧?！?/br>
安柔婉拒了：“剛吃完，碰到馬老師，就過(guò)來(lái)說(shuō)幾句話(huà)。今天不知道，改天給你兒子送個(gè)禮物?！?/br>
“客氣什么?！?/br>
“沒(méi)事?！彼D頭跟馬老師告別，“馬老師，那幾天我們兩先走了，有時(shí)間再來(lái)看您?！?/br>
馬老師站起來(lái)，拍著(zhù)她肩膀：“哎好，你和小顧兩個(gè)人好好過(guò)啊?！?/br>
聽(tīng)見(jiàn)這含有明顯意味的話(huà)，李老師抬起眼。

安柔和顧景予，隔著(zhù)半尺遠。

男人說(shuō)：“好的馬老師，再見(jiàn)?！?/br>
女生無(wú)奈彎了彎嘴角，跟在男人身后走了。

剛才沒(méi)發(fā)現，現在才想過(guò)彎來(lái)，那個(gè)男人，似乎是……教師聚餐那天，見(jiàn)過(guò)一次面。

乍然走到外頭，冷風(fēng)吹得安柔清醒許多。

她低頭看地板的磚格子：“你為什么，不跟馬老師講清楚，讓她誤會(huì )了?！?/br>
“嗯？”

顧景予看她，人腦袋埋著(zhù)，“地上有錢(qián)撿，還是有鏡子照？”

安柔扭扭捏捏地抬頭：“我是說(shuō)，我們兩個(gè)，現在也沒(méi)那什么……”

顧景予打斷她的話(huà)：“以前有，以后也會(huì )有。安柔，當時(shí)分開(kāi)，我們都不成熟?？涩F在，你未嫁，我未娶，我不敢打包票說(shuō)你還愛(ài)我，但至少還是喜歡的吧？再在一起，也沒(méi)什么阻力?？杖钡倪@幾年，我會(huì )盡我之力，將它彌補上?！?/br>
君有情，吾有意。

天地蕩起風(fēng)，卷得心生蕩漾。

我還是喜歡你。

若不是熟悉你的眉梢眼角，早已且走且停，乃至駐步。

就像看多了電影、電視劇，觀(guān)眾會(huì )猜中接下來(lái)的劇情走向，安柔從學(xué)生到老師，見(jiàn)過(guò)的學(xué)生，無(wú)非那幾種。

現在，她恍若看到了他們接下來(lái)的故事。

曾經(jīng)，如見(jiàn)了早晨山間的霧，安柔不敢伸手觸碰。怕摸到的，只是一手的水珠。

但他說(shuō)，以后會(huì )有。

她信。

安柔驟然覺(jué)得，身心暢快，如大病新愈，即便身體機能沒(méi)得到恢復，可人卻是變輕了。

顧景予去牽她手，她扭捏了下，沒(méi)拒絕。

他知道，她是同意了。

同意在她的未來(lái)，有他的位置。

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五十章之前……應該會(huì )上rou的。_(:з」∠)_

此間景柔第三十七章縱也憑風(fēng)流（1）

第三十七章縱也憑風(fēng)流（1）

“安老師，有情況??？”李老師見(jiàn)到安柔，一開(kāi)口，就是這句話(huà)。

“我說(shuō)你那么早走，敢情去約會(huì )的。平常藏得深，一憋就憋出來(lái)個(gè)大炮。確定關(guān)系了？”吳璐插話(huà)。

想必是李老師早和吳璐通過(guò)氣了。

安柔笑笑，不應話(huà)。

捧來(lái)一堆試卷的曲老師，恰巧聽(tīng)到李老師調笑安柔，立刻甩了卷子，奔過(guò)來(lái)參一腳。

“我我我，來(lái)爆個(gè)猛料！”

吳璐也是個(gè)很有娛樂(lè )精神的人，見(jiàn)勢，手做出握著(zhù)話(huà)筒的姿勢，遞到她下巴邊，用記者式的語(yǔ)氣說(shuō)：“請問(wèn)這位爆料人，有什么要對觀(guān)眾們爆料的呢？”

曲老師首先把氣喘勻了，一副要揭秘千年謎題的架勢。

……全知道上了是吧。

安柔干脆捂臉，趴在桌上。懶得理。

這時(shí)早讀，和科任老師沒(méi)關(guān)系，幾人都有空。

曲老師搖頭晃腦，添油加醋地說(shuō)上一番，走到安柔身邊，蓋棺定論：“這小妞，不僅有喜歡的人，似乎還有很長(cháng)時(shí)間了?！?/br>
吳璐幽幽地掃她一眼：“有實(shí)質(zhì)性的結論嗎？比如說(shuō)，預估一下，結婚期什么的?！?/br>
……還結婚期，他們那關(guān)系，也才剛剛算復合。

“就這樣?！鼻蠋熾p手一攤，“我昨天才見(jiàn)到傳說(shuō)當中的真人呀?！?/br>
……說(shuō)得好像，以前誰(shuí)跟你提過(guò)顧景予似的。

李老師喊安柔：“安老師？”

安柔有點(diǎn)昏昏欲睡地腹誹著(zhù)，聽(tīng)到叫她，頭猛地一點(diǎn)，從臂彎里轉出來(lái)：“??？”

李老師說(shuō)：“還以為我們開(kāi)玩笑，你不開(kāi)心?！笨此袂?，猜測著(zhù)，“困了？”

安柔搖搖頭：“沒(méi)關(guān)系的?！?/br>
她說(shuō)：“是有些困。昨晚鄰居家的小孩子，哭鬧了一夜，大人哄不及了，就破口大罵。我就沒(méi)睡好?！?/br>
李老師感同身受：“我兒子剛滿(mǎn)月的時(shí)候，也鬧騰得很，一家人就沒(méi)睡過(guò)幾個(gè)安穩覺(jué)?！?/br>
吳老師說(shuō)：“還好我要孩子要得早，換成現在，整天上班，精力完全跟不上?！?/br>
顧景予的話(huà)題就這么被帶過(guò)去了。

曲老師坐在轉椅上，手撐著(zhù)桌子，沒(méi)什么感想地轉了一圈，“安老師，咱們把卷子看了吧，趁早講評完，到時(shí)候還有個(gè)月考?！?/br>
曲老師很