聯(lián)系方式
聯(lián)系方式
陳野那句冰冷的“她叫林嵐”像一根無(wú)形的刺,扎破了林嵐最后的僥幸和沉默。短暫的難堪和心寒過(guò)后,一種破釜沉舟的勇氣,反而從心底那片荒蕪中滋生出來(lái)。 她深吸了一口氣,那氣息深入肺腑,帶著(zhù)走廊里微涼的塵埃味道。抬起眼,不再躲閃,直視著(zhù)面前那個(gè)為首的高個(gè)子男生。盡管臉色依舊蒼白,聲音卻出乎意料地平穩下來(lái),甚至帶著(zhù)一種她自己都未察覺(jué)的冷清: “你們到底想干什么?” 幾個(gè)男生顯然沒(méi)料到她會(huì )突然開(kāi)口,還問(wèn)得這么直接,尤其是為首的,臉上那抹玩味的笑容凝滯了一瞬。 林嵐繼續道,語(yǔ)速不快,每個(gè)字都清晰:“知道了我的名字,我的班級,我應該沒(méi)什么值得你們這樣……探究的吧?!彼D了頓,努力壓下聲音里的細微顫抖,“請你們,不要再找到我的學(xué)校來(lái)了。如果有什么事,我們可以現在說(shuō)清楚?!?/br> 她的目光里有強撐的鎮定,也有不容忽視的拒絕。那不是一個(gè)只會(huì )瑟瑟發(fā)抖的“好學(xué)生”該有的眼神。為首的男生被她看得有些不自在,抓了抓頭發(fā),眼神飄忽了一下,似乎原本準備好的輕佻臺詞被堵了回去。 “嘖,”他咂了下嘴,避開(kāi)她過(guò)于直接的注視,語(yǔ)氣重新變得油滑,卻少了點(diǎn)剛才的篤定,“我們能有什么壞心思?就是……想交個(gè)朋友嘛?!彼壑檗D了轉,像是突然想到了一個(gè)“合理”的要求,“要不這樣,留個(gè)聯(lián)系方式吧?你有QQ號嗎?加一下,有空……一起出來(lái)玩玩,唱個(gè)K什么的?!?/br> 他旁邊的同伴立刻跟著(zhù)起哄:“就是,一天到晚就知道學(xué)習,多沒(méi)勁??!”“你看你書(shū)包背這么重,看著(zhù)都累。出來(lái)放松放松嘛!” 為首的男生接過(guò)話(huà)頭,試圖讓自己的提議聽(tīng)起來(lái)像是一種“恩惠”:“你放心,加了就是朋友,以后……肯定不為難你。怎么樣?” 林嵐靜靜地看著(zhù)他們。她知道,這絕對不是什么“交朋友”的邀請,更像是一種變相的脅迫和標記。但她也清楚,今天如果不給點(diǎn)什么,他們恐怕不會(huì )輕易離開(kāi),甚至可能真的如他們之前威脅的,鬧到班級里來(lái)。那個(gè)后果,她承受不起。 權衡利弊,或者說(shuō),在更深的恐懼與眼前的麻煩之間,她選擇了后者。 她沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是默默地放下書(shū)包,從側面的小袋里掏出一本便利貼和一支筆。便利貼是淡黃色的,印著(zhù)可愛(ài)的小貓圖案,與此刻的氣氛格格不入。 她撕下一張,低頭,在上面飛快地寫(xiě)下了一串數字——那是她幾乎不用的、為了應付某些網(wǎng)站注冊而申請的QQ小號,里面空無(wú)一物,沒(méi)有任何個(gè)人信息,連頭像都是默認的灰色企鵝。 寫(xiě)完后,她將那張小小的便利貼遞了過(guò)去。指尖沒(méi)有顫抖。 為首的男生接過(guò),看了一眼那串數字,又看了看便利貼上的小貓圖案,臉上露出一絲混合著(zhù)得意和古怪的神情。他小心地將便利貼對折,塞進(jìn)自己夾克的內兜。 “行,爽快!”他拍了拍口袋,仿佛完成了一樁大事,“那我們回頭QQ聯(lián)系啊,林嵐同學(xué)?!?/br> 幾個(gè)男生發(fā)出一陣意味不明的、帶著(zhù)勝利意味的歡呼和口哨聲,終于轉身,勾肩搭背地朝著(zhù)樓梯口走去,腳步聲漸漸遠去,消失在校園的嘈雜背景音里。 走廊重新恢復了空曠。 林嵐站在原地,沒(méi)有立刻動(dòng)彈。她看著(zhù)那幾個(gè)人消失的方向,又看了看教室里——陳野的座位空著(zhù),他大概已經(jīng)從另一邊的樓梯離開(kāi)了。剛才發(fā)生的一切,對他來(lái)說(shuō),或許只是放學(xué)路上一個(gè)微不足道的小插曲。 她慢慢背起沉重的書(shū)包,肩膀被壓得一沉。那張寫(xiě)著(zhù)虛假號碼的便利貼,像一塊燒紅的烙鐵,即使不在她身上,也燙得她心神不寧。她知道,事情遠遠沒(méi)有結束。留下聯(lián)系方式,或許只是暫時(shí)解除了眼前的圍堵,卻可能打開(kāi)了另一扇更麻煩、更不可控的門(mén)。 她抿了抿唇,不再停留,轉身朝著(zhù)與剛才那群人相反的方向,快步走去。夕陽(yáng)的余暉將她的影子拉得很長(cháng),斜斜地投在空寂的走廊墻壁上,孤單而倔強。