坐回椅子上的葉同洲反射性握了握手，唯一的感想便是梁寧的腰未免也太細了。

梁寧忐忑地在辦公室門(mén)口張望了一會(huì )兒，才敢走進(jìn)去，這是他人生當中頭一次被老師找談話(huà)。

“來(lái)了啊，過(guò)來(lái)吧?！卑嘀魅纬辛讼率?。

梁寧站定在班主任旁邊，小聲叫了一句：“老師?！?/br>
“時(shí)間也不多，我們直奔主題吧?！卑嘀魅慰粗?zhù)他，語(yǔ)重心長(cháng)道，“最近感覺(jué)你學(xué)習狀態(tài)不是很好，如果有任何困難可以跟老師講?！?/br>
“……恩?！?/br>
“這次月考數學(xué)錯的有點(diǎn)多，但大部分都是粗心導致的計算失誤，老師相信你只要足夠細心就可以考得更好?！卑嘀魅涡π?，大概也意識到自己有點(diǎn)嚴肅，所以想緩解一下氣氛，“回去跟葉同洲把試卷要過(guò)來(lái)，好好看看錯題，要是有不懂的去問(wèn)問(wèn)他，你們倆一起討論，應該對彼此都有幫助?！?/br>
“好?！绷簩廃c(diǎn)點(diǎn)頭，班主任的話(huà)對他來(lái)說(shuō)還挺受用，嚴肅歸嚴肅，但沒(méi)有逼他一定要恢復正常的考試成績(jì)，也沒(méi)有要求他一定要怎么樣，只是給了他一些實(shí)質(zhì)性的建議。

“那先回去吧，一會(huì )兒還要上課?！卑嘀魅我?jiàn)他聽(tīng)進(jìn)去了，也挺滿(mǎn)意，梁寧本來(lái)就是個(gè)很聰明很懂事的學(xué)生，大概這段低迷期很快就會(huì )過(guò)去。

回到教室，同桌湊過(guò)來(lái)問(wèn)他：“班主任找你談話(huà)啦？”

“恩，稍微聊了一下?！绷簩帥](méi)把具體聊了什么說(shuō)出來(lái)。

“你考了多少？怎么就找你了？你看我才考了七十七，都沒(méi)及格?！蓖缆柭柤?，對成績(jì)似乎一點(diǎn)也不在意。

梁寧知道自己考多少，但他沒(méi)看見(jiàn)自己的試卷：“你看見(jiàn)我試卷了嗎？”

“沒(méi)，班長(cháng)發(fā)的，我回來(lái)的時(shí)候就看到擺在桌上了，是不是還沒(méi)發(fā)到你？”同桌四下張望了一下，發(fā)現大家都拿到手了，“好像都發(fā)完了，你要不問(wèn)問(wèn)葉同洲吧?！?/br>
“好?！绷簩帒寺?，剛要走過(guò)去，上課鈴聲就響了，只能等一會(huì )兒再下課去。

結果這一等，他就把這件事給忘了，因為

第三節課是物理課，拖堂拖到了上午最后一節課快開(kāi)始。結果兩個(gè)老師無(wú)縫銜接，都沒(méi)給學(xué)生上廁所的時(shí)間。

梁寧是走讀，但中午都會(huì )和大家一起在食堂吃飯，吃過(guò)后他就回了教室休息，看到整個(gè)教室只有葉同洲一人坐在位置上，他才想起自己自己的數學(xué)試卷。

“那個(gè)……班長(cháng)……”梁寧剛想問(wèn)話(huà)，葉同洲就主動(dòng)從桌肚里把他的試卷拿了出來(lái)。

“你剛不在就沒(méi)發(fā)給你?！比~同洲解釋道，“要是有什么問(wèn)題之后可以來(lái)找我討論，剛好最后一題我也只想出一種解題思路?！?/br>
梁寧眨眨眼，反射性應了一聲：“好啊?！?/br>
市一高的學(xué)習風(fēng)氣一直很盛，但這更多的表現在上中游，下游的學(xué)生有不少是家里人花了錢(qián)塞進(jìn)來(lái)的，雖然成績(jì)不好，但好勝心挺強，哪怕位居下游也要和下游的伙伴比比成績(jì)的高低。

葉同洲是晚上晚自習前才把成績(jì)單給貼出來(lái)的，上面從左到右從高到低依次列明了每個(gè)人九門(mén)課的成績(jì)、總成績(jì)和排名。他一如既往的以989的高分位居第一，而梁寧因為數學(xué)只考了一百二，物理考得也不高，總成績(jì)落在第十名。

梁寧看著(zhù)葉同洲滿(mǎn)分的數學(xué)，有點(diǎn)羨慕，正考慮著(zhù)要不要一會(huì )兒晚自習去問(wèn)一下他題目，就感覺(jué)有個(gè)人站在了自己身邊。

“梁寧?！比~同洲微垂著(zhù)頭，不著(zhù)痕跡地看了他一會(huì )兒，發(fā)現他真的長(cháng)得很乖。

“……班長(cháng)，有什么事嗎？”梁寧抬起頭，看著(zhù)這個(gè)比自己高了一大截的人。

“晚上晚自習要不要坐我旁邊，我想問(wèn)問(wèn)你數學(xué)最后一題，你的解題思路跟我不太一樣?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：開(kāi)新啦，希望大家喜歡～

葉同洲：188cm

梁寧：172cm

——

設定參考JS高考制度：

高一九門(mén)，語(yǔ)數各160分，英語(yǔ)120分，物化政史地生各100分；

高二分文理科，理科：數學(xué)160分＋40分附加，語(yǔ)文160分，英語(yǔ)120分，選修兩門(mén)，非選修四門(mén)分ABCD等級，非選修四門(mén)全A高考＋5分。文科類(lèi)比。

——

求預收：

A高出了名的學(xué)霸周承澤次次考試拿第一，長(cháng)得帥又溫柔，喜歡他的人能排到隔壁B市。

A高出了名的校霸嚴可次次打架都能贏(yíng)，娃娃臉但爆發(fā)力極強，害怕他的人也能排到隔壁B市。

后來(lái)，學(xué)霸搬家成了校霸的鄰居，嚴可拉開(kāi)窗簾就能看到周承澤。

某天清晨，嚴可睜開(kāi)眼，看到身上趴了一只布偶貓。

再一眨眼，那貓變成了一絲也不掛的周承澤。

嚴可：？？？

周承澤：……喵？

第一次，嚴可嫌棄推開(kāi)；

第二次，嚴可咬牙忍??；

第三次，嚴可……擼貓成癮。

“摸完了嗎？”變回人形的周承澤雙臂一伸，將嚴可固定在單人沙發(fā)中。

“……你能變回去嗎？”

“不能?！痹?huà)音剛落，嚴可就被周承澤咬住了唇。

食用指南：

1.腹黑學(xué)霸攻（周承澤）×口嫌體正直校霸受（嚴可）

2.攻每天不定時(shí)變貓六小時(shí)，超愛(ài)吃醋，受隱藏毛絨控，超愛(ài)吃醋＋1

3.甜度五顆星校園甜餅，不甜不要錢(qián)～

——

推基友新文：by藍風(fēng)山

第2章

梁寧萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到葉同洲會(huì )主動(dòng)來(lái)問(wèn)他，幾乎不假思索地同意了。

在整個(gè)市一高，葉同洲是公認的理科最牛，他甚至上課閑著(zhù)無(wú)聊都會(huì )做高三試卷的壓軸題，單單是老師教給他的早就在他的知識儲備中了。

梁寧回到自己位置上，拿上試卷，蹬蹬跑到了葉同洲旁邊的空位子坐下。

因為葉同洲個(gè)子高，高一（9）班總人數又是奇數，所以葉同洲被班主任安排了一個(gè)人坐，梁寧才有這個(gè)機會(huì )在他旁邊蹭座。

不過(guò)班上關(guān)于葉同洲一個(gè)人坐的說(shuō)法不一，有的單單覺(jué)得班長(cháng)主動(dòng)愿意一個(gè)人坐，還有的人覺(jué)得是他不合群。當然這些理由對于現在的梁寧來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不重要。

市一高的晚自習從晚上六點(diǎn)半開(kāi)始，一直到九點(diǎn)零五結束，中間有兩次課間休息。晚自習是自由的，不會(huì )有老師來(lái)講課，但會(huì )由每個(gè)班的班長(cháng)維持秩序，在不影響其他學(xué)生學(xué)習的情況下可以進(jìn)行適當的討論。

梁寧坐到葉同洲旁邊后，沒(méi)有直接問(wèn)他問(wèn)題，而是先一道道把自己粗心算錯的題目給重新做了一遍，然后將題干仔仔細細抄到了錯題本上。

葉同洲也不主動(dòng)和他說(shuō)話(huà)，而是埋頭寫(xiě)英語(yǔ)