義上來(lái)說(shuō)，就更特殊了。

方林吃了幾次都沒(méi)發(fā)現特別的地方：“是不是對哨兵沒(méi)有效果，對向導才有效果?！?/br>
這下原白不得不自己吃了。

他捏著(zhù)鼻子吃了幾口，居然吃的臉紅耳熱，心跳加速，疑惑的看著(zhù)手里的榴蓮：“怎么回事，我怎么越吃越熱了？”

又過(guò)了幾分鐘，原白感覺(jué)腿都軟了，快要站不住，趕緊扔了手里的榴蓮：“這個(gè)榴蓮有毒，我好像……中毒了！”

方林往后退了幾步，跟原白拉開(kāi)距離，聲音低沉暗?。骸拔抑懒裆徲惺裁葱Ч??！?/br>
“什么？”原白呼吸急促起來(lái)。

“榴蓮會(huì )讓抑制劑失效?！?/br>
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48、第48章

原白覺(jué)醒時(shí)是E級向導,用不到抑制劑，最近變成A級向導后，也把這件事給忘了，一直沒(méi)打。

學(xué)院中的其他人都打抑制劑,他的信息素特殊,別人察覺(jué)不到,也沒(méi)有發(fā)現這件事。

現在方林的抑制劑失效了，信息素散發(fā)出來(lái)混合在濃郁的榴蓮味中，直接引出了原白的結合熱。

原白暈暈乎乎的扶著(zhù)樹(shù)干，感覺(jué)全身發(fā)軟：“我好難受?！?/br>
方林身上沒(méi)帶抑制劑,用極大的意志力挪到了門(mén)邊：“你等等,我去給你買(mǎi)抑制劑?！?/br>
方林帶著(zhù)一身榴蓮味，匆匆趕回寢室給自己打了一針。

向導的抑制劑與哨兵的不同，方林又去醫療室給原白買(mǎi)了一支,等回到溫室，就看到原白躺在地上,露出了耳朵。

原白自己還沒(méi)發(fā)現,方林剛蹲下身想去扶他,他自己就纏了上來(lái)，軟軟的貼在方林懷里,口中呼出的熱氣噴在方林耳邊,“我好熱?！?/br>
“我知道?！狈搅制D難抽出一只手，把他的袖子推上去露出一截胳膊,剛想給他打針,突然感覺(jué)原白頭頂的耳朵蹭了過(guò)來(lái)，軟軟的帶著(zhù)電流一樣，蹭的方林手一抖,針扎歪了。

鬼使神差的，方林伸手摸了摸他頭頂粉嫩的耳朵，聽(tīng)到原白小聲呻|吟，趕緊放開(kāi)手，再不敢亂摸，抓著(zhù)胳膊，把抑制劑給他推了進(jìn)去。

十多分鐘后，原白身上的潮|熱退去，神志清醒了，捂著(zhù)頭頂又把耳朵收了回去。

他的結合熱被抑制劑壓制了，這種感覺(jué)就像緊要關(guān)頭被潑了盆涼水，不上不下的，堵得還是難受。

原白眼神呆滯的看著(zhù)方林，心里胡思亂想，原來(lái)結合熱是這樣的。

算算年紀，原白都三百多歲了，之前一直沉迷種田，也沒(méi)關(guān)注過(guò)其他兔子，穿到這里后，總聽(tīng)人提起結合熱，一直似懂非懂的。

第一次覺(jué)醒時(shí)好像爆發(fā)過(guò)，那時(shí)候完全沒(méi)有意識，也不記得了。

現在又不小心爆發(fā)了，仔細回味一下，結合熱的感覺(jué)似乎也不賴(lài)，讓他有些意猶未盡。

原白思考兔生半晌，得出一個(gè)結論，是時(shí)候找個(gè)男朋友了。

方林小心的放開(kāi)他：“抱歉，我大意了，你還好嗎？”

“沒(méi)事了?！痹卓粗?zhù)方林，對方臉上也有些泛紅，看起來(lái)居然比平時(shí)有吸引力。

“原白？”

“啊，哦?！痹谆剡^(guò)神，趕緊轉開(kāi)了視線(xiàn)，“我去把那些有毒的榴蓮扔掉?！?/br>
那些榴蓮最后沒(méi)扔，扔之前校長(cháng)找了過(guò)來(lái)。

“原白，你在研究新藥劑嗎？”

原白正在把榴蓮裝進(jìn)袋子密封起來(lái)：“沒(méi)有，研究失敗了，有事嗎，校長(cháng)？”

“我收到很多投訴，大部分同學(xué)不喜歡榴蓮味，更希望你研究其他口味的藥劑?！?/br>
原白：“……”

現在整個(gè)校園都彌漫著(zhù)一股迷之氣味，關(guān)緊門(mén)窗，戴上口罩，還是無(wú)法完全阻擋那股氣味，有人甚至逃出學(xué)院，回家避難了。

校長(cháng)的說(shuō)法比較委婉，大家真正說(shuō)的是：求求校長(cháng)快點(diǎn)阻止發(fā)瘋的原白！

“……我知道了?！痹准涌炝舜虬裆彽乃俣?。

校長(cháng)話(huà)音一轉，接著(zhù)說(shuō)：“雖然大家不喜歡，但是我挺喜歡的，這是你種的榴蓮嗎，怎么味道這么大？”

“是我種的，不過(guò)這個(gè)榴蓮不能隨便吃?！睕](méi)想到會(huì )有人喜歡，原白跟校長(cháng)說(shuō)了一下榴蓮的作用。

“會(huì )讓抑制劑失效？”

“是的，不知道還有沒(méi)有其他效果，吃的時(shí)候要小心?！痹姿徒o校長(cháng)幾個(gè)。

找個(gè)沒(méi)人的地方自己吃，吃完再打抑制劑，應該是可以的。

校長(cháng)卻說(shuō)：“讓抑制劑失效，這個(gè)效果不錯，如果提取成藥劑會(huì )有很多人想買(mǎi)?！?/br>
于是榴蓮沒(méi)有扔，原白把它們送到了種植區。

最近種植區擴大規模，以后會(huì )有很多韭菜需要提取。

原白現在星幣多，直接在旁邊建了一個(gè)自己的藥劑提取工廠(chǎng)。

距離種植區很近，有喬越安幫忙，建的很快，設備都買(mǎi)好一半了，現在正在招人。

原白把榴蓮樹(shù)移植過(guò)去，帶著(zhù)那些成熟的榴蓮，準備試驗一下工廠(chǎng)的效率。

效率超乎預料的高，所有榴蓮一個(gè)小時(shí)之內就提取好了，分裝成六百多份藥劑。

原白之前拿出的藥劑數量少，需要的人多，都是拍賣(mài)的。

這次的藥劑未必有很多人需要，而且以后再種出什么奇怪的果蔬，可能還會(huì )有別的奇怪效果的藥劑，于是他干脆在星網(wǎng)上注冊了一家網(wǎng)店，把藥劑放了上去，暫時(shí)定價(jià)兩萬(wàn)星幣一支。

普通抑制劑一萬(wàn)星幣一支，讓抑制劑失效的藥劑兩萬(wàn)星幣一支，怎么看都不劃算。

結果這個(gè)藥劑出乎意料的受歡迎，原白剛在社交賬號上發(fā)布售賣(mài)藥劑的消息，五分鐘后藥劑就被搶空了。

第二天原白去上課的時(shí)候，身邊的同學(xué)都在討論這個(gè)藥劑。

還有人抱怨：“為什么我買(mǎi)不了，我明明第一時(shí)間看到了，但是無(wú)法購買(mǎi)，那個(gè)按鈕是灰的?！?/br>
同學(xué)，你恐怕點(diǎn)贊了什么不該點(diǎn)贊的東西。

當初沈云意第二次拍賣(mài)治療藥劑，有很多人跳出來(lái)?yè)v亂。

點(diǎn)贊過(guò)那條“沈云意要用這些拍賣(mài)騙來(lái)的錢(qián)交法院的罰款”的人，都被原白設置了黑名單，無(wú)法購買(mǎi)他的藥劑。

那位同學(xué)氣憤的抱怨了一通，又裝作無(wú)所謂的樣子：“不就是讓抑制劑失效，看起來(lái)也沒(méi)什么用，不能買(mǎi)就算了?！?/br>
這位同學(xué)大概還沒(méi)意識到問(wèn)題的嚴重性，這