一點(diǎn)試探你的意思；二來(lái)，主要是想讓你提前適應一下。因為再等一會(huì )兒，你肯定會(huì )被別的玩家，以更加嚴肅的態(tài)度逼問(wèn)。你得穩住別慌，想好對策?！?/br>
“那……那聽(tīng)完我說(shuō)的，你們怎么想？”李曉玉問(wèn)，“我敢告訴你倆這件事，可不敢跟其他人說(shuō)?！?/br>
顧良舉起兩本書(shū)：“這里還有兩本，、。第一本書(shū)，講的是通過(guò)催眠直接cao控人的行為。第二本書(shū)，里面則有到通過(guò)催眠編制夢(mèng)境，人在做夢(mèng)，夢(mèng)境是被催眠者控制的，做夢(mèng)的人會(huì )誤以為夢(mèng)境真實(shí)發(fā)生過(guò)?！?/br>
“因此，如果你不是真兇，你現在的記憶有兩種可能。第一，你是在催眠的情況下，做出盜取鑰匙的行為動(dòng)作，你這個(gè)行為是被催眠人控制的。第二，你沒(méi)有偷過(guò)鑰匙，只是被催眠人施加了這一段夢(mèng)境，只是你把夢(mèng)當成了現實(shí)?！?/br>
“當然了，我覺(jué)得第一種可能大一些。畢竟如果發(fā)生了什么萬(wàn)一，大家只會(huì )看見(jiàn)你在偷鑰匙，而不是真兇?！?/br>
“綜合來(lái)看——”

顧良最后總結道，“案發(fā)經(jīng)過(guò)可能是這樣的，昨日4點(diǎn)20分，趁搜證投票期間，他設置好遙控器，定時(shí)好鐘表指針的運轉方式。2、4、6點(diǎn)三個(gè)時(shí)間點(diǎn)，指針準時(shí)催眠大家，讓大家按時(shí)入睡?！?/br>
“7點(diǎn)50分，真兇深度催眠所有人?！?/br>
“7點(diǎn)55分到8點(diǎn)半，真兇給李英語(yǔ)做了特殊催眠，讓李英語(yǔ)偷鑰匙，并完成殺人、處理案發(fā)現場(chǎng)的動(dòng)作?！?/br>
顧良講述完畢，楊夜思忖片刻，不由問(wèn)：“可這樣也有問(wèn)題。第一、兇手為什么在7點(diǎn)55分以后才殺人？”

“第二、在兇手選擇了在7點(diǎn)55分動(dòng)手之后，他為什么不直接在7點(diǎn)55左右深度催眠大家就行了，他為什么要根據我們討論定下來(lái)的時(shí)間，分三個(gè)時(shí)間點(diǎn)，必須要我們按照抽簽決定的守夜順序入眠？按理，他完全不需要這么做?！?/br>
李曉玉想到什么，翻開(kāi)一本書(shū)，然后展示給楊夜和顧良看?！拔业墓适吕?，關(guān)于催眠的，提到過(guò)這么一句。書(shū)上的正式說(shuō)明，我也找到了，你們看——”

這是一本關(guān)于催眠基礎的書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)：“催眠的方式有很多種，淺層次催眠、深層次催眠……”

“深層次催眠，要建立在淺層次催眠的基礎上，嘗試3次以上淺層次催眠，被催眠者更容易進(jìn)入深層次催眠，近而其精神、行為、潛意識都可被.cao控……”

“如果在不完全不進(jìn)行淺層次催眠的情況下，直接進(jìn)行深層次催眠，除非催眠者經(jīng)驗十分豐富，否則不易成功……”

實(shí)現從書(shū)上移開(kāi)，顧良看向楊夜?！斑@就能解釋你剛才提的問(wèn)題了?！?/br>
“這個(gè)問(wèn)題解釋了……但我這里還有個(gè)問(wèn)題，是暫時(shí)還沒(méi)想通的?！?/br>
顧良繼續道：“從古副班一死，我就在想，兇手為什么會(huì )殺他?！?/br>
“昨天下午我們討論的時(shí)候，古副班提出過(guò)一個(gè)很好的見(jiàn)解。那就是排查兇手時(shí)，不僅要看學(xué)生們考試的名次，還要看分數。這是連環(huán)殺人案，而連環(huán)殺人案跟模擬考有關(guān)。那么，事實(shí)上兇手決定殺人順序的時(shí)候，是要看分數和名次的?！?/br>
“別忘了，古副班是最后一名?！?/br>
“我們之前推測過(guò)了，兇手的考試排名相對靠后，是前三的可能性非常小。那么從他的角度，在他前面的人，他都可以殺。他選擇先殺排名第一的趙數學(xué)，是可以理解的?！?/br>
“如果第二次殺人，他不殺第二名的李英語(yǔ)、第三名的我，而是隨便選一個(gè)名次在他之前的人殺掉，也可以?！?/br>
“可他為什么先殺最后一名古副班？”

楊夜想了一會(huì )兒，道：“除了這個(gè)問(wèn)題，還有一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題——兇器?！?/br>
“其實(shí)剛有催眠這個(gè)腦洞的時(shí)候，我有考慮過(guò)，是不是在凌晨更早的時(shí)候，真兇就進(jìn)行過(guò)深度催眠，在那個(gè)時(shí)候他就盜了鑰匙，給自己留出充裕的時(shí)間犯案。這樣，食堂后廚的刀，就很有可能是兇器了?！?/br>
“但從這本書(shū)上提到的關(guān)于催眠的說(shuō)明來(lái)看，應該不存在這個(gè)可能。那么，大家還是7點(diǎn)55以后被催眠的，兇手一系列動(dòng)作，總共只有35分鐘時(shí)間?！?/br>
“既然這樣，兇器到底是什么，35分鐘……完成單獨催眠李曉玉、讓她偷鑰匙的動(dòng)作，還有取兇器、殺人、再把兇器洗干凈還回去、把有血的清潔布扔在cao場(chǎng)……這個(gè)時(shí)間非常的緊張?！?/br>
楊夜側眸一看，忽然發(fā)現顧良的神情再度變得嚴肅。

他伸出手放在顧良的太陽(yáng)xue兩邊，輕輕揉了揉?！坝窒氲绞裁戳?？”

“兇器是什么？第二個(gè)死者為什么是古副班？這兩個(gè)問(wèn)題固然關(guān)鍵。但這背后還有一個(gè)更大的問(wèn)題?！?/br>
顧良道：“其實(shí)綜合來(lái)看，我的判斷不變。兇手是誰(shuí)，不過(guò)是一道幸福二選一的題。錢(qián)化學(xué)和朱物理的嫌疑最大?！?/br>
“但你們想想，真兇不是孟語(yǔ)文、也不是李曉玉的話(huà)，這是不是意味著(zhù)……他可能既會(huì )扔鉛球、又會(huì )神秘學(xué)？”

“那么問(wèn)題來(lái)了——他為什么會(huì )有這么多的隱藏技能？”

第164章血塔羅（13）

顧良翻開(kāi)筆記本到新的一頁(yè),大概畫(huà)了一下神奇高中的平面圖。

雖然說(shuō)卡牌有地圖,但自己畫(huà)地圖,更有利于一邊畫(huà)地圖、一邊思考真兇的行動(dòng)線(xiàn)。

教學(xué)樓基本位于整個(gè)學(xué)校的中間位置,教學(xué)樓一路往南，是學(xué)校的正門(mén)，往北是cao場(chǎng)，再繼續往北就是食堂。

教學(xué)樓以東,則是圖書(shū)館。

從教學(xué)樓往西北方向走10分鐘左右,便是宿舍區。

宿舍區有兩棟樓，教師宿舍和學(xué)生宿舍分別位于南、北兩側。

而第一起案件發(fā)生的花壇，則在宿舍往東1000米。

從教學(xué)樓可以直接走西北方向的直線(xiàn)到達宿舍,只需要10分鐘；除此之外，也可以繞過(guò)花壇，經(jīng)花壇回宿舍。

花壇周?chē)谢乩?、還有正在修建的假山一類(lèi)的東西,是一個(gè)供學(xué)生休息的小花園。

學(xué)生宿舍是坐北朝南的,男生住西邊的101、102；女生住在東邊的103、104，而104的旁邊,分別是馬清潔和管大媽的房間。

101房和103房被宿舍管理大廳隔