成績(jì)，吳生物那里已經(jīng)有個(gè)明顯的落差了，短期內追趕不上?！?/br>
“所以，顧班長(cháng)會(huì )先殺李英語(yǔ)、孟語(yǔ)文，殺掉她們，他基本可以說(shuō)是穩穩地能進(jìn)前三。就算他非要殺趙數學(xué)，我認為趙數學(xué)也不是他會(huì )選擇第一個(gè)殺的人?！?/br>
“這個(gè)道理同樣適用于李英語(yǔ)?！?/br>
“所以，李英語(yǔ)、顧班長(cháng)，我可以排除，我再排除我自己。我的視角里，從第四名開(kāi)始的孟語(yǔ)文，按排名依次往下的吳生物、錢(qián)化學(xué)、朱物理，這四個(gè)人的嫌疑最大?！?/br>
“畢竟，分數落差從后面開(kāi)始增大，是不可能通過(guò)努力彌補的，也不存在殺第一意義大不大的考慮，真兇的思路應該是，排在自己前面的都得殺?！?/br>
古副班發(fā)言完畢之后，是吳生物發(fā)言。

“古副班提到了作為他同桌的我是否看到他一上午都在認真聽(tīng)講。這個(gè)我能幫他作證。所以，那些筆記只能是他中午寫(xiě)的。我認為他沒(méi)有說(shuō)謊。他也沒(méi)有說(shuō)謊的意義?！?/br>
“再來(lái)，我們幾個(gè)剛才也有商量。既然存在連環(huán)殺人和模仿作案的可能，真兇一定去過(guò)圖書(shū)館?！?/br>
“我是昨晚6點(diǎn)去的圖書(shū)館。在我之前有吳生物，我之后有古副班、顧班長(cháng)和朱物理?！?/br>
“只有錢(qián)化學(xué)沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館，他也可以暫時(shí)排除?！?/br>
“因此，兇手集中在孟語(yǔ)文、吳生物、朱物理這三個(gè)人中?！?/br>
“我自己就是吳生物，我排除我自己。在我的視角里，我會(huì )投孟語(yǔ)文和朱物理中的一個(gè)?！?/br>
“朱物理跟我一個(gè)寢室。雖然我們中午都睡得很熟，可能聽(tīng)不見(jiàn)響動(dòng)，但結合孟語(yǔ)文中午完全獨處的情況，并且她還會(huì )扔鉛球的話(huà)……我覺(jué)得孟語(yǔ)文的嫌疑更大一點(diǎn)?！?/br>
“我剛和朱物理搜證的時(shí)候撞見(jiàn)了，我們討論過(guò)，孟語(yǔ)文很可能是直接扔磚頭砸的死者?！?/br>
對比楊夜稍微潑臟水的發(fā)言，以及古副班撇清自己、但并沒(méi)有明顯潑臟水的發(fā)言，吳生物這個(gè)發(fā)言，就顯得特別剛了。

顧良把一切默默收入眼底。

從他的視角看，其實(shí)吳生物的發(fā)言是作好的。

她的說(shuō)辭有理有據，也敢直接說(shuō)出懷疑，可以逼迫嫌疑最大的孟語(yǔ)文試圖發(fā)言洗白自己，讓大家能根據孟語(yǔ)文的發(fā)言來(lái)做出近一步的判斷。

這不是狼人殺游戲，不存在多個(gè)“狼”，也就不存在狼人之間互相踩的套路，那么通常來(lái)講，這種發(fā)言都是對好人有利的。

吳生物懟到了孟語(yǔ)文身上。

接下來(lái)自然輪到孟語(yǔ)文發(fā)言。

孟語(yǔ)文顯得有些慌亂?！拔摇沂菚?huì )扔鉛球，但這并不能作為我是真兇的直接證據啊。我確實(shí)什么都沒(méi)做。我跟李英語(yǔ)一個(gè)宿舍。她去圖書(shū)館的時(shí)候，我就是睡覺(jué)了。她離開(kāi)之前，我正在換睡衣的?！?/br>
對此，吳生物冷靜地回應?！澳阃玫慕嵌认?。這回投兇手，又不是說(shuō)兇手直接接受死亡處罰。你無(wú)非是被關(guān)一夜，第二天就被放了。沒(méi)準，因為你被關(guān)著(zhù)的原因，你還能逃脫一次被殺的危險呢?！?/br>
孟語(yǔ)文無(wú)奈道：“可我是為大家著(zhù)想啊，如果這次能抓到真兇，就會(huì )少一個(gè)人被殺啊。那何必拿我試錯呢？就算我不會(huì )死，可會(huì )有好人死，你們如果有想票我的，沒(méi)準下一個(gè)死的就是你們中的一個(gè)。這試錯的成本可不低。是，我是無(wú)所謂，可你們得想清楚?！?/br>
時(shí)間已經(jīng)來(lái)到下午3點(diǎn)。

爭論還在繼續。

但慢慢地已經(jīng)演變成——每個(gè)人的發(fā)言翻來(lái)覆去也就是那幾句話(huà)。

證據線(xiàn)索太有限的情況下，實(shí)在是也推測不出更多的東西。

玩家們似乎也覺(jué)得繼續探索、探索不出什么東西，于是繼續在這里爭論，等那五個(gè)觀(guān)戰了很久的教職工加入討論之后，討論也就更熱烈了。

一直到4點(diǎn)，楊夜才好不容易勸住大家。

“現在大家很難互相說(shuō)服。事實(shí)上，也沒(méi)必要說(shuō)服了。我建議大家各自再搜索一個(gè)小時(shí)，看看有沒(méi)有遺漏的線(xiàn)索。一個(gè)小時(shí)后的5點(diǎn)，大家各自投票就行了?！?/br>
“事實(shí)上，我認為5點(diǎn)以后的事情比較重要?！?/br>
“5點(diǎn)以后，我們一起把被票選出來(lái)的兇手關(guān)到2樓的201教室。但如果他不是真兇，殺戮會(huì )繼續的話(huà)……如若劇本有安排劇情，大家當然按著(zhù)劇情、按各自的時(shí)間線(xiàn)走?！?/br>
“但如果之后玩家們沒(méi)有收到具體劇情，這表示這個(gè)游戲的自由度非常高，大家可以自由發(fā)揮。那么我有一個(gè)建議——”

“5點(diǎn)以后，大家把各自的床單被褥和洗漱用品都帶到教室來(lái)。我們把桌椅撤到走廊去，騰出空間，方便在地上打通鋪。男女可以用門(mén)簾一類(lèi)的分開(kāi)，但要確保大家在一個(gè)空間?！?/br>
“這樣做的好處有兩個(gè)，第一、防止第二起案子的發(fā)生；第二、就算在大家眼皮子底下，兇案依然發(fā)生了，但我想，這種情況下，我們能很快找到真兇?！?/br>
“試問(wèn)，如果大家隨時(shí)隨地在一起，就算是上廁所，也按照3人以上結伴的方式，兇手還怎么殺人呢？”

“如果大家同意這個(gè)建議，等5點(diǎn)投完票，我們商量一下具體的細則?！?/br>
第160章血塔羅（9）

從教室離開(kāi)后,楊夜跟顧良一起再把四間宿舍挨著(zhù)查了一遍，即將到5點(diǎn)的時(shí)候,楊夜回了一趟教師宿舍拿被子。

這會(huì )兒顧良也回自己的宿舍抱了床被子,期間完成了投票的動(dòng)作。

下午5點(diǎn)剛過(guò)，兩個(gè)人在學(xué)生宿舍門(mén)口集合,一起往教學(xué)樓的方向走。

來(lái)到教室的時(shí)候,其他人還沒(méi)有到。

之前大家已經(jīng)一起把桌椅搬到走廊上了,此刻教室很是空曠,就剩了一個(gè)講臺。

楊夜先把自己的被子放講臺上，再幫顧良把他手里的放上去。

做完這一切，楊夜環(huán)顧四周,打量了一下教室的情況,問(wèn)顧良：“你說(shuō),今晚咱倆要不要一人靠窗睡，一人靠門(mén)睡,這樣一來(lái)，我們算是守住了兩個(gè)出入口，方便掌握情況?！?/br>
顧良聽(tīng)了這話(huà)，暫時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，只是靜靜看著(zhù)楊夜。

楊夜走上前揉人腦袋?！霸趺戳?？看上去，你很有意見(jiàn)?！?/br>
顧良淡淡道：“教室兩邊都有窗戶(hù)，一邊靠走廊,一邊出去就是cao場(chǎng),再加上大門(mén)的位置…