秘書(shū)省逃殺游戲

    她阿娘不在的時(shí)候，盛修對她完全就是個(gè)慈父，要多縱溺有多縱溺。

    但是只要她阿娘一在，心立刻就能偏到胳膊窩。

    自動(dòng)劃入進(jìn)分她阿娘寵愛(ài)的敵人陣營(yíng)，對她如同秋風(fēng)掃落葉一樣。

    “唔，我想起來(lái)了，前兩天我在市里看到一個(gè)賣(mài)字畫(huà)的仕子，很是不一樣，居然特意畫(huà)賣(mài)給小商販的畫(huà)，人也很隨和，一點(diǎn)沒(méi)有那種別別扭扭的孤傲勁兒?！?/br>
    “哦？”盛修倒是真起了幾分興趣。

    賣(mài)畫(huà)換生活費的仕子不少，但大都帶著(zhù)那一股子酸傲。

    仿佛開(kāi)口說(shuō)錢(qián)有多庸俗，錢(qián)那個(gè)字有多骯臟一樣。

    其實(shí)這也難免。

    科舉施行的時(shí)間不過(guò)三甲子左右，讀書(shū)入仕者，大多仍然是貴族核心子弟。

    雖說(shuō)也有許多世家庶子參加科舉，卻也都不缺錢(qián)用。

    而那些好不容易讀了書(shū)，滿(mǎn)心懷揣著(zhù)“學(xué)而優(yōu)則仕”的貧苦學(xué)子，哪怕離官場(chǎng)只有一步之遙，為了生活，卻也不得不干起商賈勾當。

    “為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！?/br>
    容朝雖沒(méi)有這句話(huà)，可書(shū)讀出來(lái)的志氣，卻是分毫不差的。

    說(shuō)嚴重些，這和逼良為娼也差不多。

    畢竟十數年的圣賢書(shū)，不說(shuō)救世，但也是為大展一番抱負，而非cao此賤業(yè)。

    這些人中，好一些的，能有一些門(mén)路，找找賬房教書(shū)之類(lèi)的活計，或是有門(mén)路銷(xiāo)售字畫(huà)，不用自己在街上拋頭露面。

    而那些無(wú)權無(wú)勢的，就少不得放下面子，先忙活糊口了。

    一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的眼光。

    士農工商的社會(huì )排序驟然顛倒，這種乍然落差，使得強烈的自傲和自卑不斷沖擊內心。

    急需用什么來(lái)展示自己的不得已，也就難免言行都帶著(zhù)那種自卑的傲氣。

    越是境地不堪，就越要護住自尊。

    而久之，那氣質(zhì)，就成了人們常說(shuō)的“酸書(shū)氣”。

    是以，舍下面子去街頭賣(mài)書(shū)畫(huà)者，不少。

    肯舍下面子，平言相待者，不多。

    而肯和藹接客的，屈指可數。

    盛姿逛書(shū)畫(huà)攤時(shí)，經(jīng)常也很感嘆——這些仕子若是再經(jīng)歷多些，就該知道，什么樣的人輕視不得。

    但在街頭擺攤的，大多實(shí)在是小門(mén)小戶(hù)窮鄉僻壤出身。

    很多本就缺少歷練，對這些人情世故不太了解。

    若是放在前世宋朝，連榜下捉婿之事都有，斷無(wú)人會(huì )輕視寒門(mén)仕子，也無(wú)人輕視這營(yíng)生。

    只是現在，雖然朝堂上也有不少寒門(mén)子弟，但終歸絕大部分權柄，還是在門(mén)閥世家手中。

    世家向來(lái)抱團，絕不愿別人在自己碗里分一杯羹，一向與寒門(mén)子弟不是一派，許多人拉踩尤嘆不及，恨不得直接絕了皇帝分權之心，何況援手！

    “我那天還買(mǎi)了一幅，泠風(fēng)，你去拿來(lái)?！笔⒆似^喚道。

    “算啦，明天下了學(xué)，你帶我去親自看看?，F在，我還要看‘賬本’，你先回去吧?！笔⒋蠓蛄瞄_(kāi)袖袍，修竹樣的手執著(zhù)筆，非常淡然地開(kāi)口。

    ……這是怕她沒(méi)上過(guò)臺詞課嗎，話(huà)里重音這么明顯。

    “唯?！笔⒆俗隽藗€(gè)鬼臉，一眨眼跑了。

    誰(shuí)不知道你是不想公事破壞和阿娘的氣氛一樣！

    第二日正是盛修的課，他備課好幾日，今天正式開(kāi)講。

    盛修進(jìn)到教室，看著(zhù)一屋子小豆丁板直身子，故作嚴肅地等著(zhù)不知脾性的新老師，微微感慨。

    仿佛時(shí)光回溯，里面正坐著(zhù)他和他的伙伴們。

    一樣的年少，一樣的恣意。

    他們在教室里小聲聊天，眼睛卻又時(shí)時(shí)看向窗外。

    那略帶緊張的每一瞥，都是一道劃過(guò)的青蔥歲月。

    不同的是，這一次是他走到講臺邊，眉目都透著(zhù)狡黠，朗聲開(kāi)口：“我們今天玩點(diǎn)不一樣的?！?/br>
    啟斐下意識看像盛姿，原來(lái)不正經(jīng)，是……家族遺傳嗎?

    學(xué)生們不解地轉頭和小伙伴們對視，在看清其他人眼里也是同樣的懵逼之后，又各自轉回頭去。

    盛姿汗了一汗，老爹要搞什么，也不提前通個(gè)氣，讓蘭湖美人轉過(guò)頭來(lái)含問(wèn)，又翻了個(gè)白眼，一臉失望地轉走。

    這么好的洗白機會(huì )啊，就這么沒(méi)了，盛姿心痛得如丟百億！

    “大家過(guò)來(lái)，依次從這個(gè)盒里抽一個(gè)紙卷?！?/br>
    盛修拍了拍放在講臺上的紅木盒，想到新游戲，眉眼含笑。

    “這個(gè)紙卷上面寫(xiě)著(zhù)數字，就是大家這節課對應的編號了?！?/br>
    “提問(wèn)的時(shí)候，我隨機抽這個(gè)綠色木盒里的字條，抽到誰(shuí)就回答問(wèn)題，回答對了的就可以在下一次提問(wèn)的時(shí)候抽簽，被抽到的人就要回答?！?/br>
    “別擔心，回答錯了也不要緊，只是在綠木盒里多加五張本人對應的編號，下次被抽到的幾率更大而已?！?/br>
    “本堂課結束之前，答錯次數最多的三人，要在下節課上課之前寫(xiě)一篇三百字以上的感悟?！?/br>
    “題材不限，可以是本堂課所學(xué)內容，也可以是生活里的，什么都可以，實(shí)在沒(méi)有的話(huà)，抄個(gè)繞口令讀讀也行，但是可不許磕巴啊?！?/br>
    堂下一片笑聲，不過(guò)很快就笑不出來(lái)了。

    啟霽是最先想到的，其他先生拷問(wèn)，總還按大小號排。

    以往要是不會(huì )，還有其他人拔刀相助，若是這樣所有問(wèn)題混一起，連場(chǎng)內求助都沒(méi)有，他這不就成在劫難逃了嗎???！

    宮中小學(xué)規制比照弘文館，一共就三十人，而且人數還沒(méi)滿(mǎn)。

    答錯一次就加五張字條，豈不是答錯一次，后面被抽中的幾率就翻了好多倍。

    小豆丁們交頭接耳，悄悄討論。

    “現在有疑問(wèn)的可以舉手問(wèn)?！笔⑿薇攘藗€(gè)盛姿常擺出的，奧特曼射線(xiàn)姿勢。

    尚銘率先舉手：“老師，問(wèn)題都是什么內容？”

    “課前預習的本課知識點(diǎn)，別太擔心，可能會(huì )很難?！笔⑿弈弥?zhù)卷成一卷的書(shū)，輕輕敲打手心，面上笑瞇瞇。

    啟霽舉直胳膊：“可是我們沒(méi)有收到資料，也不知道這節課講什么！”

    “都沒(méi)有資料，要自己去查喲。下節課內容會(huì )提前說(shuō)的，至于這節課內容大家不知道的話(huà)……就自求多福啦?！?/br>
    “啊~~”底下一片哀號，啟霽淚眼汪汪。

    啟敏舉手：“老師，答對多的有沒(méi)有什么獎勵？”

    “好小子有自信，我欣賞，一旬內答對最多的，放假沒(méi)有作業(yè)?！笔⑿拶澷p地點(diǎn)點(diǎn)頭，放了個(gè)大招。

    “哇！”變成了一片期待聲。

    啟斐眉目微挑，啟敏……心思很盛啊。

    他不著(zhù)痕跡到掃視其他人的表情，一點(diǎn)點(diǎn)分析他們的性格。

    最后目光回轉到講臺，這盛家父女，一脈相承地愛(ài)玩游戲。

    盛姿卻是贊嘆，實(shí)在是高??！

    這樣一來(lái)既提高了課堂效率，還調動(dòng)起課堂氣氛，而且把學(xué)生不想寫(xiě)作業(yè)的小心思拿捏的死死的。

    這么會(huì )教，她阿耶不考個(gè)教師資格證真是屈才了??！

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    盛姿：在古代就是好，不需要四六級證，計算機證，教師資格證和機動(dòng)車(chē)駕駛證……

    盛修：在現代也不錯，不用學(xué)《周易》、《尚書(shū)》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《毛詩(shī)》、《春秋左氏傳》、《公羊傳》……

    盛姿：阿耶

    盛修：姿兒

    嗚嗚嗚嗚嗚嗚！