“方先生繼續加油，前途無(wú)量！”

    雖然顧清安在，讓方誠難免有些拘謹，但到底是在自己的地盤(pán)，還是要拿出些主人家的熱情的。

    “兩位請坐，我去給你們倒杯茶?！?/br>
    唐憶辭不在意地揮揮手。

    “我想去你父親的房間看看，可以嗎？”

    “哦哦，當然可以，這邊請?！?/br>
    方誠夫妻十分孝順，決定把老爺子接來(lái)的時(shí)候，就把原來(lái)用作書(shū)房的南向房間收拾好了，兩人搬去了一間朝北的房間辦公。

    方老爺子的房間采光很好，并不十分大，但布置的溫馨舒適，甚至還加裝了扶手，在地面做了防滑。

    老爺子的遺照就掛在正對窗戶(hù)的一面墻上，此刻陽(yáng)光柔和地照進(jìn)來(lái)，確實(shí)為照片鍍上了一層淡淡的金色，也難怪夫妻倆之前誤解孩子看錯了。

    但是唐憶辭看得很清楚，是功德。

    她走到遺像正對面，仔細看著(zhù)照片里面容慈祥的老人。

    不容易，清安佛子轉世，有救世之功，才有如今的滿(mǎn)身功德金光，這位老人只是個(gè)普通的高中老師，卻能有這樣的大德，可見(jiàn)他應該是幫助并改變了許多人的人生。

    這樣的人入地府，必然被厚待，雖然過(guò)世時(shí)間不長(cháng)，但如果沒(méi)有留任的話(huà)，應該已經(jīng)投胎到好人家去了，想必也招不出他的魂魄。

    唐憶辭回頭看向滿(mǎn)臉期待的方誠。

    “方先生，你可以放心，這件事不會(huì )對你家里人有任何不好的影響，至于孩子看得見(jiàn)，也是因為他年紀還小罷了，又偶爾沾染了佛光，所以開(kāi)了靈眼，不要緊，最多一個(gè)月也就沒(méi)事了?！?/br>
    第198章 番外四：小人物的大功德（2）

    方誠感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “謝謝您，唐大師，那……那我父親可是有什么遺愿未了嗎？我們還能為他做些什么呢？”

    唐憶辭笑了一下。

    “方先生，令尊的葬禮，你們辦得很低調吧？”

    方誠不明白唐憶辭為什么這么問(wèn)，難道是老爺子嫌葬禮太簡(jiǎn)樸了？

    “是的，我父親以前跟我們說(shuō)過(guò)，不必大張旗鼓地辦他的身后事，人都沒(méi)了，鋪張浪費有什么用。所以我們尊重我父親的意愿，他的葬禮一切從簡(jiǎn)。唐大師，難道是父親嫌我們沒(méi)有盡心嗎？”

    唐憶辭笑著(zhù)搖搖頭。

    “葬禮的事你們做得對，按照老人家自己的意愿來(lái)就好。但是我給你一個(gè)建議，你發(fā)一條微博吧，把令尊的照片發(fā)上去，告知親友老爺子已經(jīng)駕鶴西游了?！?/br>
    這下方誠有些摸不著(zhù)頭腦了。

    “唐大師，我……發(fā)微博？您是說(shuō)讓我發(fā)微博公布父親過(guò)世的事？”

    見(jiàn)唐憶辭沒(méi)有否定，方誠又繼續解釋了一下。

    “唐大師，我的微博粉絲又不多，而且父親的葬禮已經(jīng)結束了，這個(gè)時(shí)候通過(guò)這個(gè)方式告知親朋好友，是不是不太好？”

    唐憶辭又回頭看了一眼方老爺子照片上繚繞的金光。

    “相信我，去做吧?！?/br>
    方誠想了想，反正也不是什么大事，發(fā)就發(fā)吧。

    卻不想，這條微博顛覆了他對父親的認知，也揭開(kāi)了很多塵封已久的故事。

    唐憶辭和顧清安走出方家的時(shí)候，顧清安的疑惑并不比方誠要少。

    “阿辭為什么要方誠發(fā)微博呢？”

    唐憶辭挽著(zhù)男朋友的手臂。

    “因為方老爺子過(guò)世的事情，需要被很多人知道，你等著(zhù)看吧，他這條普普通通的微博，會(huì )收到意想不到的效果的。

    哦，對了清安，你恐怕得跟他的部門(mén)主管打個(gè)招呼，接下來(lái)給他一個(gè)假期，估計他要忙起來(lái)了?！?/br>
    方誠按照唐憶辭的要求發(fā)布了父親已經(jīng)去世的微博，第一天的時(shí)候，并沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生，只有他和妻子的一些朋友同事表達了一下哀悼之情。

    第三天的時(shí)候，他的微博下面出現了第一個(gè)陌生人的留言。

    “請問(wèn)您的父親是方德祐老師嗎？”

    方誠沒(méi)想到竟然在網(wǎng)上還有人認識自己的父親，覺(jué)得有些奇妙，便回復了那位網(wǎng)友。

    “是的，我父親曾經(jīng)在山陵市第一中學(xué)任教，您是他的學(xué)生嗎？”

    陌生人沒(méi)有回復，但卻轉發(fā)了他這條微博，并配文“有幸門(mén)前承玉露，無(wú)端松下得高標。

    答疑問(wèn)道成追憶，滄海桑田淚眼銷(xiāo)?！?/br>
    之后第四天、第五天，越來(lái)越多的人開(kāi)始給他的微博留言，都表達了對他的父親、自己曾經(jīng)的老師的感激和懷念之情，甚至有人想要來(lái)方老師的墓前祭拜一下。

    后面的日子里，方誠看到了很多人發(fā)布出來(lái)并@他的微博，他才明白唐憶辭讓他公布父親過(guò)世的目的，原來(lái)在他不知道的那些歲月里，父親在自己平凡的工作崗位上，曾經(jīng)改變了那么多人的人生。

    網(wǎng)友【挽風(fēng)入夢(mèng)】：

    “讀高中的時(shí)候，家里遭遇了重大的變故，那段時(shí)間里，我除了學(xué)費，就只剩下勉強夠吃飯的錢(qián)。

    少年敏感的自尊心作祟，讓我選擇不對任何人說(shuō)起自己的難處。

    可是生活并不會(huì )因為我咬牙堅持著(zhù)就不給我難堪，該換季卻仍然單薄的衣服，明顯小了的鞋子，只能問(wèn)別人借來(lái)看看的輔導書(shū)，和班級活動(dòng)時(shí)根本交不上的費用，都讓我一度想要狼狽地逃離學(xué)校。

    可就在我人生最黑暗的時(shí)候，方老師成為了照進(jìn)我心里的光。

    他一邊向我提供幫助，一邊又小心翼翼地維護著(zhù)我脆弱的自尊心。

    山陵一中99級的畢業(yè)生應該都記得，那時(shí)候的方老師很喜歡給大家發(fā)放各種神秘的獎勵，獎勵的理由五花八門(mén)，有考得好的，有成績(jì)進(jìn)步的，有連續一個(gè)月沒(méi)有被所有老師批評的……

    大家都跟開(kāi)心，覺(jué)得老師是在調節學(xué)習壓力，鼓勵大家更上進(jìn)。

    可只有我知道，方老師是為了給我提供幫助。

    那時(shí)候我從他那里獲取的獎勵最多，每一個(gè)神秘的袋子里，都是我當下最需要的東西。

    厚衣服、新鞋子、輔導書(shū)，有時(shí)候是100元紅包。

    我找到他，想說(shuō)聲謝謝，卻哽咽著(zhù)不知道如何開(kāi)口。

    方老師只是摸摸我的頭，告訴我人生的路太漫長(cháng)了，永遠不要陷在一時(shí)的困境里，堅定地做好自己該做的事，未來(lái)總會(huì )出現轉機。

    他或許不知道，他的出現，就是我人生中最大的轉機。

    方老師，您的話(huà)我一直都記得，也會(huì )永遠記得。

    拜別恩師，您一路走好?！?/br>
    網(wǎng)友【去更遠的地方】

    “我高中的時(shí)候是個(gè)書(shū)呆子，那時(shí)候所有人都告訴我，只要好好學(xué)習，就能獲得想要的一切，我自己便也這么認為著(zhù)。

    為了更好地讀書(shū)，我選擇住在學(xué)校，每天除了教室和宿舍的兩點(diǎn)一線(xiàn)，我哪里也不去，什么也不做。

    我在班里沒(méi)有朋友，因為我除了學(xué)習什么也不懂。

    我也照顧不好自己，青春期的時(shí)候長(cháng)個(gè)子，常常半夜腿抽筋，疼得睡不著(zhù)覺(jué)。

    后來(lái)有一次上體育課的時(shí)候腿抽筋，被我的班主任方老師發(fā)現了。

    于是從那時(shí)起，我每天都要到他辦公室去領(lǐng)一盒牛奶。

    周末的時(shí)候，他還會(huì )把我帶回家里，讓師母給我做好吃的。

    他跟我談生活、談理想、談未來(lái)，可我卻什么也說(shuō)不上來(lái)。

    我一直以為自己這種乖乖學(xué)習、認真考試的學(xué)生，老師是最喜歡的，卻沒(méi)想到他對著(zhù)我深深地嘆了口氣。

    我以為是我哪里做錯了，十分惶恐，像我這種孩子是不能接受自己被老師否定的。

    結果，在隨之而來(lái)的一個(gè)暑假里，方老師打斷了我去補習的計劃，而是帶著(zhù)我去了帝都。

    他帶我去全國最知名的學(xué)府參觀(guān)，讓在那里讀書(shū)的師兄師姐給我講大學(xué)的生活，帶我去參觀(guān)了博物館、科技館，甚至和我組隊去跟人家俱樂(lè )部里的中學(xué)生打羽毛球。

    回程的路上，方老師告訴我，作為學(xué)生，我的本職已經(jīng)做得很好了，但是他并不希望我的生活是如此單一，沒(méi)有色彩。

    第199章 番外四：小人物的大功德（3）

    我所有的努力不該是機械的、麻木的，而該是懷著(zhù)對美好生活的熱愛(ài)和憧憬。

    那會(huì )讓努力更有動(dòng)力，讓思想更加豐富，也會(huì )讓我的青春沒(méi)有虛度。

    多虧了方老師，把我從刻板的認知中解救出來(lái)。

    后來(lái)，我如愿考上了好大學(xué)，就像老師曾經(jīng)帶我體驗過(guò)的那樣，我參加各種社團，學(xué)習各種技能，發(fā)掘自己其他的潛力，也結交志同道合的朋友。

    很多人寫(xiě)作文把老師比作燈塔，來(lái)表達一種贊美。

    但對于我而言，這不是做作的修辭，更不是浮夸的贊美，這是我切身的真實(shí)體驗，方老師就是我人生的燈塔，在漫無(wú)邊際的黑暗之中，為我點(diǎn)亮了希望，指明了方向。

    說(shuō)真的，我有點(diǎn)嫉妒師兄，其實(shí)在我心里，我更希望方老師是我的父親……

    爸爸，一路走好！”

    網(wǎng)友【圖火火】

    “作為一個(gè)年近不惑的成年人，我已經(jīng)不是第一次面對生死離別，可我還是在驚聞老方過(guò)世的消息后，把自己關(guān)在書(shū)房，默默流淚了一個(gè)下午。

    我讀書(shū)的時(shí)候完全是個(gè)熊孩子，抽煙、逃課、打架、早戀，校規里禁止什么，我就偏偏要做什么。

    老方接手我們班之后，我就知道自己的日子不會(huì )好過(guò)了，他是帶過(guò)重點(diǎn)班的老師，手底下考上清北的學(xué)生不計其數，是絕對不會(huì )允許我這樣的人留在自己的班級的。

    我已經(jīng)做好了被他踢出去的準備，卻不想他找到我的第一件事，是夸我的化學(xué)和英語(yǔ)學(xué)得還不錯。

    我雖然有些感動(dòng)，但嘴上說(shuō)出來(lái)的話(huà)并不好聽(tīng)，我讓他少看些狗血勵志的青春校園劇，別以為他隨便鼓勵幾句，我就會(huì )洗心革面好好學(xué)習。

    誰(shuí)知老方笑話(huà)了我半天，說(shuō)自己只是說(shuō)事實(shí)，反倒是讓我少看些偶像劇……

    后來(lái)，我依舊犯錯，生活得我行我素，但老方也并不急于糾正我，只是偶爾在我成績(jì)進(jìn)步的時(shí)候請我去吃燒烤、喝啤酒……

    第一次看他把啤酒遞給我，我都驚了，我甚至說(shuō)出了當時(shí)特別不符合我人設的一句傻話(huà)：‘你居然讓未成年的學(xué)生喝啤酒？’

    老方也愣了，‘你抽煙、打架、逃學(xué)、早戀，居然沒(méi)喝過(guò)啤酒？’

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