汪凝不客氣地說(shuō)：“那不行，不愿動(dòng)彈神仙也沒(méi)法子。你不鍛煉，我藥也不用再開(kāi)了?！?/br>
幾個(gè)老師們都笑。

孔老師咬咬牙，下了很大決心：“好，我聽(tīng)你的！”

汪凝叮囑道：“適當就好，也不能劇烈運動(dòng)，不然吃不消?！?/br>
“汪大夫……”

“叫汪凝就行?！?/br>
孔老師為難道：“我就想問(wèn)問(wèn)，我可不是不信任您啊，就是您也不說(shuō)我具體是什么病，我心里沒(méi)個(gè)譜，不踏實(shí)?！?/br>
其實(shí)他就是腎不好、肝不好、腸胃不好、氣血兩虛，聽(tīng)著(zhù)怕人，但都在可調范圍之內。汪凝怕說(shuō)出來(lái)嚇著(zhù)他，“都是小病，不礙事，按時(shí)吃藥，遵醫囑，不用多長(cháng)時(shí)間就能精神起來(lái)?！?/br>
“我倒是信……”最起碼現在有食欲了，孔老師心有不甘地說(shuō)：“您多少再說(shuō)兩句？”

“中醫把人看做一個(gè)整體，分為陰陽(yáng)您明白嗎？”汪凝說(shuō)完看著(zhù)他。

他一笑，“我就明白氫氦鋰鈹硼?！?/br>
還行，至少能開(kāi)玩笑。

汪凝試圖讓他了解病因：“人的五臟運轉是需要有足夠的陽(yáng)來(lái)支撐的。比如心臟跳動(dòng)需要心陽(yáng)，腎臟過(guò)濾需要腎陽(yáng)。陽(yáng)哪里來(lái)的？陽(yáng)是由陰被燃燒轉化來(lái)的。陰又是什么？血、精、津液等等都是陰?！?/br>
老師們的表情越來(lái)越玄，一個(gè)一個(gè)如聽(tīng)天書(shū)。

其實(shí)中醫并沒(méi)有那么玄乎其玄，古人將人與自然合為一體，因而中醫里牽扯到很多哲學(xué)，或者說(shuō)中醫從某種程度上來(lái)理解，他不單單是醫學(xué)，也是哲學(xué)。

中醫難學(xué)是真的，偏有些半吊子故弄玄虛，這樣的人多了，加之中醫治本顯慢，便使人覺(jué)得又玄又不可信。

“我說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，舉個(gè)例子?！蓖裟溃骸氨热缫挥X(jué)睡醒，人會(huì )很精神，身體各項機能都很活躍，這就是陽(yáng)氣比較旺?？申?yáng)長(cháng)陰消到一定的水平，就會(huì )感覺(jué)到累，我們會(huì )休息或睡眠，這時(shí)就是補陰的時(shí)候。如果這種陰陽(yáng)消長(cháng)的平衡被打破了，那么就會(huì )導致各種疾病的發(fā)生?！?/br>
“所以我是累著(zhù)了？”孔老師有點(diǎn)明白了，其他老師也露出恍然大悟的表情。

汪凝輕點(diǎn)頭：“可以這么理解。長(cháng)期的陰陽(yáng)失調，影響了您身體的各項機能，覺(jué)得累，不愿動(dòng)彈，長(cháng)此以往就是惡性循環(huán)。您的腎臟肝臟和腸胃，都需要慢慢往回調，急不得?！?/br>
好的中醫，說(shuō)話(huà)也很有分寸，順理成章地把病情娓娓道來(lái)，不會(huì )愣頭青似的張口就說(shuō)：哎呦您這不好，那不好，哪哪都是毛病。

病不死也把人給嚇死了。

孔老師安下心來(lái)，“所以您要把這種陰陽(yáng)調成……對等的狀態(tài)？”

汪凝失笑：“不是的，陰陽(yáng)平衡不是說(shuō)它有個(gè)對等的狀態(tài)。各占百分之五十，生命就真成靜止狀態(tài)了。它是長(cháng)期在一定范圍內進(jìn)行此消彼長(cháng)，相生相克，我們要做的是叫他回到這個(gè)范圍內?！?/br>
幾句話(huà)聽(tīng)得老師們想鼓掌，目光里滿(mǎn)是傾佩。

孔老師不好意思地說(shuō)：“汪凝啊，我，我這兩天三叉神經(jīng)又開(kāi)始疼了，臉也有點(diǎn)麻，您順手給治治？”

“我說(shuō)孔老師，您這身上到底有沒(méi)有舒服的地方吶？”

汪凝沒(méi)看說(shuō)話(huà)那人，他不喜歡這樣開(kāi)病人玩笑，“人吃五谷雜糧，誰(shuí)都免不了生病?！闭f(shuō)完詢(xún)問(wèn)具體病癥后說(shuō)：“等明天中午吧，我給您行行針，這個(gè)好治?！?/br>
“針灸？”孔老師是打破沙鍋問(wèn)到底的那種人，汪凝知道不解釋清楚怕走不了，“這個(gè)病還是從您肝胃上來(lái)的，肝胃火盛，它會(huì )沿著(zhù)經(jīng)脈一路攻到面部神經(jīng)，堵在了這里就造成了疼痛感。針灸能活通經(jīng)絡(luò )，疏泄肝火，效果立竿見(jiàn)影?！?/br>
*

在三樓與二樓的轉向臺上，吳昊正在低聲打電話(huà)：“對對，他無(wú)證行醫，在我們學(xué)校給好多人都看過(guò)病，有同學(xué)也有老師，有的人吃了他的藥病得更重了……他沒(méi)證啊，那能看好么！”

“收錢(qián)了收錢(qián)了，我親眼看到的，很厚一個(gè)紅包……監控就能查到。是的，至少有兩個(gè)老師都給了。明天中午大概吃完飯，他會(huì )在高二特教班的辦公室給老師扎針，你們肯定能捉個(gè)現形?！?/br>
“千萬(wàn)不要驚動(dòng)校方，我怕學(xué)校會(huì )袒護他。特教班的教學(xué)樓挨著(zhù)cao場(chǎng)，你們從北門(mén)進(jìn)一下子就能找到。二樓最東邊就是高二的辦公室。對了，你們千萬(wàn)要對投訴者保密，我怕他們報復?！?/br>
“沒(méi)，我們沒(méi)有矛盾，我就是看他騙人，說(shuō)陰陽(yáng)什么的跟個(gè)神棍一樣，實(shí)在看不下去。好好，好的，再見(jiàn)?！?/br>
張野靠手鏈引導來(lái)尋汪凝的時(shí)候，在樓道口正巧看見(jiàn)吳昊掛電話(huà)。

“你在這兒干嘛？”張野扶著(zhù)欄桿看著(zhù)他，臉上充滿(mǎn)了懷疑。

吳昊驚慌了一瞬間，反問(wèn)：“你在這兒干嘛！”說(shuō)完故作鎮定大步邁上臺階，經(jīng)過(guò)張野身旁時(shí)，張野不冷不熱地說(shuō)：“以后做什么事有點(diǎn)分寸，別欺人太甚?！?/br>
吳昊頓了一下，緊步走了。

張野鄙視了他的背影一眼，回頭看著(zhù)手鏈越來(lái)越亮，也聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，知道汪凝走過(guò)來(lái)了。他壞壞一笑，貼墻藏在轉角，準備嚇人一跳。

汪凝不緊不慢上著(zhù)臺階，張野聽(tīng)到他的腳步聲停在轉角的另一邊，而后看見(jiàn)他把一只胳膊慢慢伸了過(guò)來(lái)，露出的手鏈很亮眼。

他憋不住哈哈笑了出來(lái)，可真傻，同樣的手鏈，汪凝當然知道他就在身旁。

他扯住胳膊把人拉了過(guò)來(lái)，手下沒(méi)個(gè)忖量，用力過(guò)大，人過(guò)來(lái)時(shí)，自己反而像小鹿亂撞那樣一頭扎進(jìn)人家懷里。

心也跟著(zhù)一陣小鹿亂撞。

汪凝沒(méi)理會(huì )這個(gè)細節，反握住張野手腕就跑，“跟我來(lái)?！?/br>
“去哪兒？”

汪凝想了想：“廁所?！?/br>
張野：……

張野被他一路拖進(jìn)了廁所，快上課了，廁所里這會(huì )兒沒(méi)人。

兩人面對面站著(zhù)，汪凝看著(zhù)他笑，那種笑不張揚，很溫和，但張野能察覺(jué)到他特別開(kāi)心。

為什么突然來(lái)廁所，又為什么突然這么笑。

明明沒(méi)跑幾步，張野有些想喘。

門(mén)外響起一串腳步聲，張野莫名有種做賊的感覺(jué)，發(fā)慌的同時(shí)，他師哥又拉著(zhù)他進(jìn)了隔間。

砰——

把門(mén)關(guān)死。

咔——

把門(mén)反鎖。

張野：……

他的心又像昨夜的雨點(diǎn)那樣跳了起來(lái)。

門(mén)外放水的學(xué)生在閑聊。

“聽(tīng)說(shuō)沒(méi)？咱隔壁班里出了個(gè)神醫，他掐掐手腕，就能治不孕不育?！?/br>
“送子觀(guān)音啊這是！”

“真的假的？”

“當然真的，他們班孫老師結婚這么多年沒(méi)孩子，現在懷孕了?！?/br>
汪凝充耳不聞這些神乎其神的傳聞，他有些急，等不及這群人走，湊到張野耳旁壓低了聲音說(shuō)：“摸我這里?！?/br>
張野不敢置信地看著(zhù)他