家庭結構簡(jiǎn)單，父母已逝，有老婆和一個(gè)正在念高中的兒子。橫著(zhù)看豎著(zhù)看都看不出一丁點(diǎn)問(wèn)題，唯一一個(gè)值得多看兩眼的是他兒子項捷占著(zhù)地理優(yōu)勢，卻沒(méi)能順利考進(jìn)三中，目前就讀于三中隔壁的三流高中A市十七中。

十七中這個(gè)地方，是個(gè)相當普通的高中，升學(xué)率不高也不算低得離譜，師資力量平平，學(xué)生資質(zhì)平平，本來(lái)放在別的地方也不是什么不能就讀的高中，但偏偏跟鼎鼎有名的三中只隔了一條馬路，便常常被拿到一塊對比。

有時(shí)候打那路過(guò)，碰見(jiàn)帶著(zhù)小孩的家長(cháng)，能聽(tīng)見(jiàn)他們口中的諄諄教誨“以后好好努力上三中，不然你就只能上十七中了”，在“隔壁家孩子”的對比下，十七中就顯得其貌不揚甚至是有點(diǎn)丑陋。

項捷就讀的學(xué)校正是這所十七中。

巧的是，項捷剛預約了賀嫻心理工作室的心理咨詢(xún)，時(shí)間就在明天下午。

項捷這孩子心理有問(wèn)題，得的不是當今“流行”的抑郁癥，而是焦慮癥，列給工作室的癥狀簡(jiǎn)述上寫(xiě)著(zhù)“不安、好動(dòng)，精神緊繃，有輕微破壞欲；常出汗，輕微尿頻?！边@有明顯的焦慮癥傾向。

現在小孩學(xué)習壓力太大，又恰逢激素作祟的青春期，多少都會(huì )有或輕或重的心理問(wèn)題，沒(méi)實(shí)際見(jiàn)到，誰(shuí)也不能下定論。

乘著(zhù)這個(gè)東風(fēng)，林機玄和賀洞淵兩人成功混入賀嫻的工作室，在那討了個(gè)實(shí)習心理醫生的證明，為了方便兩人行動(dòng)，賀嫻親自接下這一單咨詢(xún)，并將來(lái)工作室當面咨詢(xún)，改成了登門(mén)拜訪(fǎng)。

三人到的時(shí)候，項平生受寵若驚地請他們進(jìn)去。賀嫻在心理咨詢(xún)界很有名氣，主攻青少年的心理問(wèn)題，在她的主治下，很多有輕生意向的青少年都得以治愈，她救的不單單是一條生命，而是一個(gè)家庭和這個(gè)社會(huì )未來(lái)的希望。

林機玄還記得，他曾經(jīng)問(wèn)過(guò)賀嫻為什么不加入天師分局，好好利用自己的特殊能力，賀嫻說(shuō)當年天魔利用心理治療的便捷，殘害了多少青少年，以至于十年后的今天，人類(lèi)社會(huì )喪失了很多進(jìn)步的機會(huì )。她要將這些損失挽回來(lái)，哪怕只有一人，也值得她全力以赴。

項平生的家里收拾得簡(jiǎn)單干凈，像是每一個(gè)普通的家庭一樣，到處都散發(fā)著(zhù)平淡和普通的氣息。

賀嫻介紹道：“這是我的兩個(gè)學(xué)生，目前都就讀于A(yíng)大。我最近正在撰寫(xiě)一篇有關(guān)青少年焦慮癥的論文，想把您的孩子當成案例來(lái)分析，這些情況我之前在電話(huà)里聯(lián)系過(guò)您了，再跟您解釋一下，您能答應實(shí)在是太感謝了?！?/br>
“我才要感謝您，”項平生忙說(shuō)，“我們其實(shí)很想約賀教授來(lái)幫忙治療我家小孩，但總是預約不到您的咨詢(xún)號，沒(méi)想到撞了天大的運氣！這孩子……”他看了一眼緊閉的房門(mén)，像是透過(guò)這一扇門(mén)看到了門(mén)內的讓他cao碎了心的小孩，嘆了口氣，說(shuō)，“別的都還好，成績(jì)跌了就跌了，我們本來(lái)就打算等他高中念完，把這房子賣(mài)了供他出國念書(shū)。我們現在只擔心他有暴力傾向，會(huì )傷害別人，平日里在學(xué)校我們看不到，但在家里，他經(jīng)常會(huì )突然發(fā)脾氣，亂摔東西?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系，”賀嫻安慰道，“先看看再說(shuō)，家長(cháng)不要多想，也不要多慮，你們的情緒很會(huì )直接得反應給孩子。他們現在正在青春期，心思非常細膩敏感，一丁點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都有可能在他們心里掀起滔天巨浪?！?/br>
“好的，賀教授?！表椘缴褡髁它c(diǎn)，請他們坐下，倒了兩杯水后，說(shuō)，“我去叫他出來(lái)?！?/br>
“行，放松點(diǎn)，”賀嫻笑了笑，聲音溫柔，“就當做是幾個(gè)哥哥jiejie來(lái)家里玩?！?/br>
林機玄見(jiàn)狀，壓低了聲音跟賀洞淵說(shuō)：“沒(méi)想到能看到你姐這么溫柔的一面?！?/br>
話(huà)音剛落，得了賀嫻一個(gè)眼刀，林機玄身子坐正，若無(wú)其事地捧起水杯抿了一口。

過(guò)了將近十分鐘，房門(mén)才再次打開(kāi)，項平生攬著(zhù)一個(gè)一米七多的瘦削少年走了出來(lái)，那少年皮膚白皙干凈，長(cháng)得頗為耐看，不耐煩地蹙著(zhù)眉頭，滿(mǎn)臉不情愿。

他瞥了林機玄他們一眼，眉頭皺得更緊，嘴角緊繃著(zhù)想掉頭回去：“我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，能不能別浪費我時(shí)間！”

項平生說(shuō)道：“就一會(huì )兒，沒(méi)多久?！?/br>
“我又沒(méi)病，”項捷說(shuō)，“看什么心理醫生?！?/br>
他表現出了正常青少年對心理醫生的抗拒，林機玄注意到，他說(shuō)話(huà)時(shí)一直在摳挖著(zhù)自己的手指，身體也在小幅度地做著(zhù)各種小動(dòng)作。

項平生哄騙道：“今天你要是愿意配合，我就給你買(mǎi)那副耳機?！?/br>
項捷一怔，狐疑地看著(zhù)項平生。

項平生忙說(shuō)：“我發(fā)誓，哥哥jiejie們是見(jiàn)證人?！?/br>
項捷又把目光落在林機玄他們臉上，警惕地掃了一圈后，露出明顯的掙扎神色，似乎在把自己隱私揭露出來(lái)跟耳機之間搖擺不定，最終還是堵著(zhù)氣選擇了妥協(xié)，一屁股坐在沙發(fā)上，蜷縮著(zhù)雙腿，拿起桌面上的可樂(lè )，拉開(kāi)拉環(huán)，小口抿了起來(lái)。

整個(gè)人都透露著(zhù)自閉。

賀嫻見(jiàn)他這樣并不意外，她見(jiàn)過(guò)的孩子十個(gè)里面能有一個(gè)配合她工作的能當場(chǎng)跪下來(lái)叫祖宗，她笑了笑，問(wèn)道：“最近你身體怎么樣？有哪里不舒服嗎？”

項捷抬眸看她一眼，問(wèn)道：“你不是心理醫生嗎？怎么還管我的身體？”

愿意說(shuō)話(huà)，還行，賀嫻心想，說(shuō)：“心理治療也是要配合身體狀態(tài)進(jìn)行的，所以提前問(wèn)一下?！?/br>
項捷沉默片刻，聲音很小地說(shuō)：“還行?！?/br>
“你不用管緊張，我是來(lái)幫你的，我長(cháng)得這么漂亮你都不愿意抬頭看看我嗎？”賀嫻開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)。

項捷被她這一通毫無(wú)預兆的亂打弄得有些手足無(wú)措，臉頰紅了一瞬。

賀嫻說(shuō)：“我叫賀嫻，淑女的嫻，我爸媽期望我長(cháng)成一個(gè)嫻靜的淑女才給我起了這個(gè)名字，可惜不太成功，為了讓我更了解你，你能先做下自我介紹嗎？”

項捷聽(tīng)她說(shuō)話(huà)絲毫不端大人的架子，放下了防備，說(shuō)：“我叫項捷，今年十六歲，就讀于十七中理科班，沒(méi)了?！?/br>
“有什么興趣愛(ài)好嗎？”

“……聽(tīng)音樂(lè )?！?/br>
“喜歡什么類(lèi)型的？”

“金屬?！?/br>
林機玄不動(dòng)聲色地輕輕蹙眉，很少有青春期的孩子會(huì )喜歡重金屬風(fēng)格的音樂(lè )，屬于這個(gè)年齡的主流應該是充滿(mǎn)青春時(shí)尚的流行樂(lè )。重金屬音樂(lè )充斥著(zhù)情緒的宣泄，就像是在用盡全身力氣發(fā)出對生活與世界的不滿(mǎn)。喜歡重金屬音樂(lè )的往往都在心里壓抑著(zhù)一份正在瘋長(cháng)的叛逆，只有沉浸在高強度的旋律中才能感覺(jué)到壓抑的內心正在爆發(fā)。

賀嫻點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“喜歡哪首？”

“?！?/br>
“我聽(tīng)過(guò)，”賀嫻像是找到同好似的，驚喜的說(shuō)，“S.P.L樂(lè )隊的成