因為睡得很好，隔天我早早就起床，吃完早餐，還能悠間地準備九點(diǎn)多小組討論的資料。

    小組討論是這學(xué)期老師新訂下的評分方式，各組須要挑選兩篇跟課程主題相關(guān)的文章，在課馀和教學(xué)助理約時(shí)間，進(jìn)行兩次討論。其實(shí)我認為跟課堂討論有點(diǎn)類(lèi)似，差別在氣氛會(huì )比較輕松一些，大家沒(méi)有壓力，說(shuō)起話(huà)來(lái)也會(huì )比較熱絡(luò )。

    不過(guò)有好處，當然就有壞處。像今天，因為氣氛太像朋友聚會(huì )聊天，討論開(kāi)始沒(méi)多久，組員們的討論方向就偏掉了，興致勃勃聊起一些我沒(méi)興趣的話(huà)題，導致我即使前一晚沒(méi)失眠，還是忍不住恍神兼胡思亂想起來(lái)。

    然后我又想到小玫那句話(huà)，腦海中也閃現昨日和靖文相處時(shí)的片段。

    現在該怎么定位他呢？已經(jīng)可以算是個(gè)朋友，或者，還是個(gè)跟我半生不熟的人？我本身非常偏向前者，但朋友這種關(guān)係，是須要雙方認可的吧。

    不過(guò)從他昨天的態(tài)度來(lái)看，將我視為朋友的的可能性應該也比較大？

    不管，就決定是朋友了！蓋章通過(guò)。

    下一秒，一陣輕聲咳嗽的聲音就傳入耳里。

    心里暗叫不妙，我尷尬地抬眸，就看見(jiàn)正在主持小組討論的ta學(xué)長(cháng)微笑瞧著(zhù)我，而旁邊幾個(gè)小組員通通抿著(zhù)嘴憋笑，只有晴晴顧及與我的交情，表情算鎮定……但還是有點(diǎn)扭曲。

    我的天，怎么討論被ta學(xué)長(cháng)導回正軌了，我的注意力卻沒(méi)回來(lái)啦！

    「所以同學(xué)，你覺(jué)得這篇文章沒(méi)有須要討論的地方嗎？」察覺(jué)我的窘迫，擔任ta的紹博學(xué)長(cháng)也不知是否故意，揚了揚手中的講義，還用饒富興味的眼神打量我。

    「ta」是教學(xué)助理「teacherassistant」的簡(jiǎn)稱(chēng)，而現下正在協(xié)助我們進(jìn)行小組討論的ta是名碩班一年級的學(xué)長(cháng)，名字叫簡(jiǎn)紹博，光看名字能猜到，他是簡(jiǎn)紹柔的親哥哥。我曾猜測，這可能是簡(jiǎn)紹柔選擇轉到我們系來(lái)的理由之一。

    他的個(gè)性相當幽默風(fēng)趣，長(cháng)相也不賴(lài)，斯斯文文的，唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)拿同學(xué)們開(kāi)玩笑，揶揄人的技能高竿到當事人都不曉得自己被捉弄的地步。

    幸好，紹博學(xué)長(cháng)并沒(méi)有跟他meimei一樣，見(jiàn)到我就露出很厭惡的嘴臉。不過(guò)，一個(gè)月前的初次小組討論，學(xué)長(cháng)看著(zhù)我的眼神確實(shí)充滿(mǎn)訝異，幾乎整段討論時(shí)間都在關(guān)注我，令我相當不自在，這件事還被同組組員拿來(lái)八掛了好一陣子。

    事后我深刻懷疑，自己是否長(cháng)得很像他們兄妹倆某個(gè)共同仇人……之類(lèi)的，讓我對紹博學(xué)長(cháng)同樣避之唯恐不及。

    而現在被他直接點(diǎn)名，還搞不清楚狀況，我只能勉強維持表面的冷靜，用手肘頂了頂晴晴，低聲請她跟我解釋。雖說(shuō)是課馀的小組討論，但牽涉到平時(shí)成績(jì)??！即使只有百分之十也不能馬虎對待。

    ……以后神游真的要挑時(shí)間。

    「咳咳，剛剛學(xué)長(cháng)問(wèn)你對文章有什么意見(jiàn)，然后你說(shuō)……」嚥了嚥口水，晴晴終于忍不住嗤笑一聲，「噗！你說(shuō)『蓋章通過(guò)』?！?/br>
    聞言，我內心簡(jiǎn)直羞愧到無(wú)地自容，超想挖個(gè)地洞鑽進(jìn)去。

    大概是被問(wèn)了問(wèn)題，而我又正好在出神回想，就下意識地開(kāi)口回答了！救命，我是笨蛋！

    我強裝淡定地看著(zhù)紹博學(xué)長(cháng)，他原本就揚起的唇角又多上揚了幾釐米。

    按著(zhù)太陽(yáng)xue，我才想肯定逃不過(guò)他的調侃時(shí)，紹博學(xué)長(cháng)忽然目光一移，落到方才偷笑的晴晴身上。

    「既然你沒(méi)有問(wèn)題，那我們就接著(zhù)換右邊這位同學(xué)發(fā)表吧！」他乾脆地說(shuō)。不只我發(fā)出訝異的疑問(wèn)詞，晴晴的「咦」也拉長(cháng)了兩秒。

    怎么可能？這次居然讓我隨隨便便就過(guò)關(guān)了！紹博學(xué)長(cháng)今天是中了大樂(lè )透嗎？還是發(fā)票對中一千萬(wàn)啦？我狐疑。

    「喂，學(xué)長(cháng)，你怎么可以就這樣放過(guò)湛瀅？之前對我就活生生血淋淋地扒皮??！」和我同一小組的男同學(xué)不滿(mǎn)地抱怨，還意有所指地問(wèn)：「這是對正妹的差別待遇嗎？」

    聞言，我立馬鼓起臉頰瞪過(guò)去。再怎么澄清都沒(méi)用，大家都認定紹博學(xué)長(cháng)對我有意思……好吧，我也無(wú)法證明他對我沒(méi)意思。

    「是啊，這就是傳說(shuō)中的差別待遇。不滿(mǎn)了嗎？期末可以在ta的評分表上投訴我?！怪苯亓水數赜猛嫘υ?huà)回應，紹博學(xué)長(cháng)還笑著(zhù)補了一句，「這位同學(xué)看來(lái)意見(jiàn)很豐富，就換你來(lái)回答吧！」

    男同學(xué)的哀號聲隨即傳來(lái)。逃過(guò)一劫的我摸摸鼻子，視線(xiàn)又不經(jīng)意和紹博學(xué)長(cháng)對上，那一瞬間，我的心臟猛跳了下，馬上別過(guò)臉回避他的注視。

    小玫以前形容過(guò)，說(shuō)我有雙很像貓咪的眼睛，只要盯上了，彷彿就會(huì )被我的目光攫住，忍不住一看再看。所以，其實(shí)我早已習慣與人對望，習慣了欣賞或欣羨的眼神在我身上駐留。

    可是，紹博學(xué)長(cháng)剛剛的眼神卻讓我覺(jué)得不自在，那不是我所適應的眼神。

    與其說(shuō)他盯著(zhù)我的眼神帶有欣賞，還不如說(shuō)他看著(zhù)我時(shí)，像在看一個(gè)很熟悉的人，一個(gè)讓他懷念的熟人。我很難形容，可是，我的確從他的眼神中感受到類(lèi)似疼惜和寵溺那般的情感。

    不是在看一名剛產(chǎn)生些許好感的對象，說(shuō)是看已經(jīng)交往許久的情人，我更覺(jué)得貼切。

    然而無(wú)論如何，那種怪異的注視法，頻頻讓我產(chǎn)生反感。明明就是投向我的視線(xiàn)??！怎么在他眼底映出的人……卻似乎不是我呢？

    所以，即便很多人喜歡紹博學(xué)長(cháng)，甚至聽(tīng)信傳言鼓吹我和紹博學(xué)長(cháng)交往，但我卻始終無(wú)動(dòng)于衷。