「來(lái)，我們從選項一先看，總共有十款公仔，甲、乙各自蒐集六款公仔，兩個(gè)人一定能湊齊這十款嗎？不一定，我們設甲、乙拿到不同公仔的事件是n（甲u(yù)乙），他們兩個(gè)蒐集的六款可能都一樣，也可能剛好湊齊十款，所以……」

    陳立揚將考卷推到汪齊軒面前，指著(zhù)選項旁自己用紅筆寫(xiě)下的算式，「所以甲、乙聯(lián)集大于等于6，又小于等于10？」

    汪齊軒沒(méi)有逐一去聽(tīng)講師的講解，正固執地針對自己寫(xiě)錯的題目重算了一遍又一遍，試圖自己釐清錯誤的緣由，一聽(tīng)見(jiàn)對方詢(xún)問(wèn)的聲音，原本緊緊皺起的眉頭突然又舒展開(kāi)來(lái)。

    他將重點(diǎn)用紅筆框起，「對，所以這個(gè)選項敘述錯了，是『可能』，不是『一定』?！?/br>
    「那選項二呢？我聽(tīng)不太懂老師講的?！?/br>
    「假設甲蒐集第一款到第七款，乙蒐集第八款到第十款，那剩下的四款，你覺(jué)得會(huì )不會(huì )跟甲重復？」

    「……會(huì )？」

    「再肯定一點(diǎn)?！?/br>
    陳立揚手中的筆頓了頓，然后噠噠噠地寫(xiě)下一行算式，「甲、乙交集的機會(huì )大于等于4，小于等于7，所以至少會(huì )有四款重復?！?/br>
    「對，所以選項二就可以選?！拐Z(yǔ)畢，汪齊軒長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣。

    日復一日，上課、自習、上課、吃飯、自習、吃飯、自習、回家，從早晨至晚上，被困在一個(gè)既寬闊卻又壓迫的空間，每個(gè)人的精神都開(kāi)始緊繃了，連汪齊軒都有點(diǎn)心力交瘁，更不用說(shuō)陳立揚。

    可是對方臉上雖然寫(xiě)了滿(mǎn)臉的疲倦，甚至是可以寫(xiě)上大字報的程度，卻還是專(zhuān)注地把每道題目理解通透，有時(shí)候遇到他也無(wú)法解決的題目，對方就會(huì )拉著(zhù)他一起去請教老師。

    汪齊軒偶爾會(huì )突然興起抽背數學(xué)公式、古文題旨、歷史人物與事件年代，或隨機想一個(gè)英文作文題目讓對方寫(xiě)等等，對方也毫不排斥，就算不能答得完全正確，依然堅持著(zhù)把那些問(wèn)題答完，答錯了就回頭將課本熟讀，絲毫不像一個(gè)月前那個(gè)吊兒啷噹的說(shuō)著(zhù)自己是8 9的人。

    「18世紀末中國處于哪個(gè)朝代？」

    「清朝吧？」

    「嗯，所以你看這題，荷蘭在清朝的時(shí)候還佔領(lǐng)臺灣嗎？」

    「早就跑了?！?/br>
    「然后，安平要等到開(kāi)港才有傳教士和外商的商業(yè)活動(dòng)，什么時(shí)候開(kāi)港？」

    「18……？」

    「1860，所以這個(gè)選項就錯了?！?/br>
    「下一個(gè)，臺北什么時(shí)候設府？」

    「1875，哦……所以開(kāi)發(fā)瑠公圳跟設府時(shí)間對不上吧？」

    「對啊，因為設府的時(shí)候已經(jīng)是19世紀了?！?/br>
    講解完一題之后，陳立揚在所有選項旁都標上年代，然后翻開(kāi)歷史講義找到相對應的章節，把題目當中敘述的事件細細地做了重點(diǎn)註記。

    又成功地克服了一天與題海的戰斗，汪齊軒也再一次拒絕陳立揚想要送他回家的提議，并抬手捏了捏對方的肩膀，對方立刻啊了一聲，「酸到爆吼？快回家洗洗睡，累的話(huà)就不要講電話(huà)了?！?/br>
    「可是跟你講電話(huà)是我紓解一天壓力的出口耶……」陳立揚坐在機車(chē)上，伸出臂膀傾身想要攬住他。

    汪齊軒不知道為什么對方總是可以旁若無(wú)人地牽他或擁他，雖然對方毫不避諱的模樣讓他很是歡喜，但他從國中開(kāi)始因為害怕被欺負，已經(jīng)習慣去看人眼色、躲避他人的目光，一時(shí)間沒(méi)能適應自己的性向被攤在陽(yáng)光下的感覺(jué)。

    他不動(dòng)聲色的退開(kāi)來(lái)，反手輕推陳立揚的背，示意對方趕快發(fā)動(dòng)車(chē)子回家，「好啦，我洗完澡再打電話(huà)給你?！?/br>
    汪齊軒隨意擦乾了頭發(fā)就窩進(jìn)床鋪，戴上耳機向陳立揚撥通電話(huà)。

    床鋪下抱著(zhù)筆電畫(huà)圖的汪齊皓對這個(gè)場(chǎng)景已經(jīng)習以為常，從下鋪探出頭拍拍他的床板，對著(zhù)他擠眉弄眼了一陣，言下之意是控制音量、不要太興奮，然后便戴上全罩式耳機縮回原位。

    他咯咯笑起來(lái)，電話(huà)另一頭的人不明所以，納悶地問(wèn)了一句在笑什么。

    「我弟，」汪齊軒擅自將汪齊皓的警告換了一個(gè)主語(yǔ)，「叫你正經(jīng)一點(diǎn)，不要想些有的沒(méi)的?！?/br>
    『我哪里不正經(jīng)？』那頭傳來(lái)大力拍打床鋪的聲音，表示自身強烈的抗議。

    「電話(huà)直播打手槍叫正經(jīng)？」

    『……哦，那是逼不得已，無(wú)準算?！魂惲P辯解著(zhù)，但幾秒鐘后就破功笑了出來(lái)，接著(zhù)啊了一聲，『我記得你說(shuō)你跟你弟睡一間房，所以他有發(fā)現哦？』

    「沒(méi)有，早就睡死了?！?/br>
    『那你弟干嘛這樣講？』

    汪齊軒一本正經(jīng)解釋道：「就算他那天沒(méi)發(fā)現，你送我花、我送你泰迪，又天天講電話(huà)，他怎么可能不知道我有交往對象？」

    ……只是不知道對象是男的而已。

    但現在的不說(shuō)，總有一天汪齊皓總也會(huì )問(wèn)起，雖然兄弟倆感情不錯，但汪齊軒至今不敢肯定自家弟弟能不能接受兄長(cháng)是同性戀這件事。

    『你跟他說(shuō)，如果他能像柳下惠一樣坐懷不亂，再來(lái)跟我談?wù)?jīng)?！?/br>
    汪齊軒正想罵說(shuō)不要講那些有的沒(méi)的污染他弟，陳立揚就突然發(fā)出驚呼，『小短腿！你怎么進(jìn)來(lái)的？我門(mén)沒(méi)關(guān)嗎……』

    「??？」

    『我家養的柯基啦，突然衝進(jìn)我房間?！?/br>
    他聽(tīng)著(zhù)另一頭的人嘀嘀咕咕了一陣，伴隨著(zhù)噠噠噠的清脆踏步聲，不知道又說(shuō)了什么，然后就聽(tīng)見(jiàn)汪汪兩聲，最后那人疲倦地嘆了一口氣。

    『我懷疑是我姊故意把牠放進(jìn)來(lái)的?！?/br>
    「為什么？」

    『我姊最近一直問(wèn)我，到底每天晚上都在跟誰(shuí)講電話(huà)講一兩個(gè)小時(shí)，我不想告訴她，怕她講些五四三的，結果她乾脆把小短腿放進(jìn)來(lái)亂?！?/br>
    被叫到名字的柯基汪汪兩聲，好像在向他強調自己的存在。

    『重點(diǎn)是這傢伙從小就很愛(ài)黏我，趕都趕不走?！?/br>
    「喜歡你才黏你，不是很好嗎？」

    汪齊軒突然有點(diǎn)羨慕，他從國小的時(shí)候開(kāi)始就經(jīng)常向家里表達想要養寵物的心愿，結果沒(méi)想到愿望都還沒(méi)有實(shí)現，就檢驗出當時(shí)一歲多的汪予嫻對動(dòng)物毛屑和唾液過(guò)敏，從此便打消了這個(gè)念頭。

    『你想養狗？』

    「咦？」

    『我剛剛聽(tīng)到你說(shuō)很羨慕?！?/br>
    汪齊軒這才知道自己不小心脫口說(shuō)出了心里話(huà)，「嗯，但是我妹對動(dòng)物過(guò)敏，碰到就會(huì )起疹子，所以不能養?！?/br>
    『……喂你覺(jué)得，我們上大學(xué)之后一起租一間房子，然后把小短腿接過(guò)來(lái)住，好無(wú)？』

    他愣了半晌，「住一起？」

    『不可以嗎？』

    「……我沒(méi)有說(shuō)不可以，只是……」

    『呃，不過(guò)也要我考上臺北的學(xué)校吼？』陳立揚原本高昂的語(yǔ)調突然低了下來(lái)，『我……我真的很努力在準備了，就算很累我也會(huì )撐著(zhù)，而且每天和你講完電話(huà)，都會(huì )再強迫自己多讀幾頁(yè)、多寫(xiě)幾題，一直到半夜兩點(diǎn)才睡覺(jué)?！?/br>
    『可是每天一到半夜十二點(diǎn)，看著(zhù)日期從6月18日變成19日，從19日變成20日，待會(huì )又是21日了，我覺(jué)得時(shí)間好像永遠都不夠用，怎么讀都趕不上你，然后我就開(kāi)始后悔高一、高二的時(shí)候沒(méi)有好好上課?！?/br>
    「陳立揚?！顾偷貙⑷私凶?。

    『有？』

    「a＋b＋c括號二次方？」

    『……a平＋b平＋c平＋2ab＋2bc＋2ac?！?/br>
    「直線(xiàn)方程式斜率m？」

    『?x分之?y?！?/br>
    「㏒ax－㏒ay？」

    『㏒ay分之x?！?/br>
    「……你都背熟了?！?/br>
    電話(huà)另一頭吐出長(cháng)長(cháng)一聲嘆息，氣息有些發(fā)顫，『……對不起?！?/br>
    汪齊軒覺(jué)得以陳立揚荒廢兩年課業(yè)的情況來(lái)說(shuō)，對方的學(xué)習能力算很快了，也足夠勤奮，在短時(shí)間內補足了所需的基礎知識，如果還有馀力，甚至能進(jìn)一步解出難度高一點(diǎn)的題型。

    可是當對方的目標和他一樣或接近的時(shí)候，就不是簡(jiǎn)單的基礎知識可以應付的了，對方所需乘載的壓力是他無(wú)法想像的沉重。

    他聽(tīng)見(jiàn)陳立揚幾乎絕望的說(shuō)：『汪齊軒，我說(shuō)真的，我如果早點(diǎn)認識你就好了?！?/br>
    他覺(jué)得自己的心臟倏地被無(wú)數的繩子狠狠絞緊，痛得蜷縮身體，聽(tīng)著(zhù)淌血的滴答聲。

    汪齊軒忍著(zhù)苦痛開(kāi)口，告訴對方也告訴自己，「陳立揚，考試結果好不好都沒(méi)關(guān)係，你也知道臺灣不大啊，搭個(gè)高鐵，近的話(huà)一個(gè)多小時(shí)，遠的話(huà)也就五個(gè)小時(shí)，干嘛那么緊張？」

    『……你一定不相信，我跟你認識不到兩個(gè)月，但我覺(jué)得……』陳立揚大概想通了一些，破涕為笑，『我已經(jīng)離不開(kāi)你了?！?/br>
    汪齊軒想，陳立揚一定是生來(lái)當他剋星的，可以讓?xiě)賽?ài)經(jīng)驗如一張白紙的自己，在短時(shí)間內深深為對方著(zhù)迷，義無(wú)反顧的墜入情網(wǎng)。

    「……小短腿如果很愛(ài)黏你，那你還是把牠留在板橋好了，因為我會(huì )嫉妒牠……能比我更常和你待在一起?！?/br>
    話(huà)音剛落，他立刻將自己整張臉埋進(jìn)了枕頭里。