不奇怪。不過(guò)云歌再努力，半個(gè)月的時(shí)間也太短了！頂多能提高語(yǔ)文一科的成績(jì)！

就算云歌語(yǔ)文考高分，甚至考滿(mǎn)分，那又怎么樣？

她的總分依舊達不到普高線(xiàn)！

她和普高線(xiàn)足足200多分的差距，根本不是一科考高分就可以彌補的，甚至兩科、三科都不夠，必須五科一起提高。

彭老師想起自己親眼看到的云歌答得一塌糊涂的兩科試卷，長(cháng)舒一口氣，身體放松地斜靠在椅子上，重新披上道貌岸然的偽裝。

彭老師故作惋惜：“唉！云歌這孩子，開(kāi)始用功太晚了?！?/br>
“她基礎太差，必須五科一起提高，才有希望超過(guò)普高線(xiàn)?！?/br>
“距離中考只剩一個(gè)月，來(lái)不及了??！”

其他老師雖然不屑于彭老師的人品，但是也都贊同彭老師這些話(huà)。

不同于彭老師的裝模作樣，其他老師是真的為云歌感到惋惜。如果云歌能早點(diǎn)知道努力就好了，現在才開(kāi)始，的確來(lái)不及了。

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模擬考試后的周末，崇禮的老師們慣例都要加班批改卷子，好趕在周一就公布分數、講解錯題。初三考生時(shí)間緊迫，老師們也格外辛苦。

周日下午，所有卷子已經(jīng)批改完。老師們一齊在辦公室里拆掉遮擋學(xué)生姓名的封頭，把卷子按照班級歸類(lèi)、登記分數。

在這個(gè)過(guò)程中，老師們看到哪個(gè)班的學(xué)生考了高分滿(mǎn)分，都會(huì )在辦公室里喊一聲。

“一班的云歌語(yǔ)文118分！”

“只有作文象征性地扣了兩分！”

“這么高！肯定是語(yǔ)文單科最高分了！”

“是??！一模二模都沒(méi)有學(xué)生語(yǔ)文考這么高！語(yǔ)文考118分，這樣的高分真的罕見(jiàn)……”

老師們興致勃勃地討論，彭老師作為班主任，聽(tīng)到云歌語(yǔ)文考了高分，心底卻一點(diǎn)都不高興。

雖然他早就從陳老師口中得知云歌語(yǔ)文考得好，但還是沒(méi)想到竟然能這么好！只扣了兩分，年級單科第一！

要知道云歌只臨陣磨槍半個(gè)月??！

半個(gè)月就能把語(yǔ)文從不及格提高到118分……彭老師心中隱隱不安起來(lái)。

就在這時(shí)，辦公室里響起一聲驚嘆，“數學(xué)120！滿(mǎn)分！”

“一班！彭老師，你們班的！”

彭老師作為數學(xué)老師，最關(guān)心的就是數學(xué)成績(jì)，立刻激動(dòng)地走過(guò)去，“我們班誰(shuí)??？一模二模我們班那幾個(gè)尖子生數學(xué)都沒(méi)考滿(mǎn)分，三?？偹阌腥丝紳M(mǎn)分了……”

“云歌？！”

彭老師看到試卷上姓名的那一刻，失控地驚呼出聲。

“怎么會(huì )是她？抄的吧？”

其他老師的目光紛紛射過(guò)來(lái)，彭老師意識到自己說(shuō)錯話(huà)了。

云歌的考場(chǎng)是最后一個(gè)，前后左右的同學(xué)成績(jì)都不好，云歌能抄誰(shuí)的？

作為班主任，聽(tīng)到自己的學(xué)生考高分，脫口而出學(xué)生抄襲，而且又在人人皆知他和云歌有矛盾的情況下……

彭老師頓時(shí)滿(mǎn)臉懊悔，想要擠出一個(gè)為云歌考高分而高興的笑容，卻笑得無(wú)比虛假。

“云歌英語(yǔ)119分！只有作文扣了一分！”

一科又一科的卷子拆分出來(lái)，彭老師簡(jiǎn)直懷疑自己在做夢(mèng)。

這怎么可能？說(shuō)真的，這怎么可能？

“云歌科學(xué)只有80分？怎么回事，滿(mǎn)分180分才考了80？”

彭老師聽(tīng)到這句話(huà)，終于覺(jué)得自己回到了現實(shí)世界，這才正常??！

不，或者說(shuō)滿(mǎn)分180能考80，對于云歌來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是極大的進(jìn)步了！

就在這時(shí)，彭老師又聽(tīng)到了輕輕的一聲“咦？”

他心中突然升起不詳的預感。

“云歌的科學(xué)雖然只考了80分，但是物理部分的66分拿了滿(mǎn)分！一分沒(méi)丟！”

彭老師眼前一黑。

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云歌的成績(jì)很快統計了出來(lái)。

語(yǔ)文：118/120

數學(xué)：120/120

英語(yǔ)：119/120

科學(xué)：80/180

思品、歷史與社會(huì )：13/60

——總分：450/600

滿(mǎn)分600分，云歌竟然考了450分！

往年的普高線(xiàn)通常在420分左右，450分足足高出普高線(xiàn)30來(lái)分！

無(wú)論怎么說(shuō)，云歌三模成績(jì)超過(guò)普高線(xiàn)，都是鐵板釘釘的事實(shí)！

班主任彭老師盯著(zhù)云歌的成績(jì)，想起自己剛剛在辦公室里當著(zhù)所有老師說(shuō)的話(huà)。

“云歌基礎太差，必須五科一起提高，才有希望超過(guò)普高線(xiàn)?！?/br>
——云歌用事實(shí)證明，并不需要。數學(xué)滿(mǎn)分、英語(yǔ)只扣1分、語(yǔ)文只扣2分，即使科學(xué)和思品、歷史與社會(huì )的成績(jì)依舊非常低，總分還是輕松超過(guò)普高線(xiàn)三十分。

“距離中考只剩一個(gè)月，來(lái)不及了！”

——云歌僅僅用了半個(gè)月時(shí)間，就從200分提高到450分！

距離中考還有一個(gè)月，云歌必然會(huì )將總分提高到相當恐怖的水平！

因為云歌驚人的提分速度，更因為云歌并不是每科均勻的提分。

三?？荚囍?，她在數學(xué)滿(mǎn)分、物理部分滿(mǎn)分、語(yǔ)文和英語(yǔ)接近滿(mǎn)分的同時(shí)……

化學(xué)部分極低分，生物部分極低分，思品、歷史與社會(huì )極低分，而地理部分甚至得了0分！

很明顯，云歌在極其有限的半個(gè)月時(shí)間內，還沒(méi)來(lái)得及學(xué)習化學(xué)、生物、地理、思品、歷史、社會(huì )。

換句話(huà)說(shuō)，但凡云歌學(xué)習過(guò)的科目，全都考了極高的分數！

按照這樣的形勢再學(xué)一個(gè)月，云歌中考總分必定驚人！

彭老師又想起半個(gè)月前，他對云歌提出如果她三?？荚嚦^(guò)普高線(xiàn)就允許她參加中考，云歌斷然拒絕，刷刷寫(xiě)下，鬧得全校師生都知道。

彭老師為了維護自己的顏面，不停地對身邊同事說(shuō)，云歌一定是心知自己三?？荚嚱^對過(guò)不了普高線(xiàn)，才不敢和他打賭的。

結果云歌的成績(jì)像一記耳光扇在他臉上。

彭老師眼前一陣陣發(fā)黑，根本無(wú)法接受這樣的事實(shí)，脫口而出：“三?？荚嚨念}目和答案提前泄露了吧？”

“云歌一定提前看到答案并且背過(guò)了！”

對！一定是這樣！

身邊同事?lián)u頭：“不可能，三模的試卷全市統一，我們老師都沒(méi)有提前收到，考試前才同時(shí)收到密封的考卷和答案，云歌從哪里提前看到答案并背過(guò)呢？”

彭老師篤定不已，“肯定是這樣！”

“如果云歌沒(méi)有提前背過(guò)答案，在半個(gè)月內提高二百多分？這樣的事情你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”

“從來(lái)沒(méi)有吧！雖然我當老師沒(méi)兩年，但是楊老師，你當老師十幾年了！顧老師，你當老師二十幾年了！這樣的事情聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”

彭老師接連點(diǎn)了好幾位老教師的名字，看