頭：“你生病了嗎？”

趙溫寒從小懂事，也比別的孩子會(huì )觀(guān)察，這么快就發(fā)現了她不正常。

心里一暖，兩滴豆大的水珠子從眼里掉了出來(lái)，趙曦言趕緊擦去。

“沒(méi)有，mama就是想點(diǎn)事情?！?/br>
“真的嗎？”趙溫寒不太信。

趙曦言點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手捏了一下他的臉蛋，“真的，mama沒(méi)事?！?/br>
趙溫御看見(jiàn)弟弟的行為，也覺(jué)察出了什么，他湊到趙曦言面前問(wèn)道：“mama，你是不是哭了？”

趙曦言勉強笑了一下：“沒(méi)有，你看錯了?！?/br>
趙溫御不信：“mama騙人，”他目光落在趙曦言的手背上，上邊還有水漬，“那不是眼淚？”

趙曦言深吸了一口氣，看他們兩個(gè)都吃完了，把人拉到客廳坐下，一本正經(jīng)的問(wèn)道：“老師在學(xué)校是不是訓你們了？”

趙溫寒低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。

趙溫御咬著(zhù)嘴唇，眼神慌亂的躲閃著(zhù)。

趙曦言一看兩個(gè)孩子這樣的表情就明白了，“所以，老師說(shuō)你們了是嗎？”

趙溫御眼睛紅了，忽然甩了下手，“mama我不想上學(xué)了，我不喜歡劉老師?！?/br>
趙曦言看向趙溫寒：“老師說(shuō)什么了？”

趙溫寒低著(zhù)頭還是不說(shuō)話(huà)。

趙曦言只能問(wèn)趙溫御：“溫御你是哥哥，你告訴mama，老師到底說(shuō)什么了？”

趙溫御看向趙溫寒，好像在緊張什么，“弟弟不讓我說(shuō)?！?/br>
趙曦言把趙溫寒拉到身邊，握住他的兩只小肩膀，讓他抬起頭來(lái)看著(zhù)自己：“溫寒，你告訴mama，老師到底說(shuō)了什么？”

趙溫寒開(kāi)始還不太想說(shuō)，但架不住趙曦言問(wèn)他，到底說(shuō)了出來(lái)：“哥哥上課說(shuō)話(huà)了，老師開(kāi)始訓他，后來(lái)生氣了就連著(zhù)我也一起訓?！?/br>
趙溫御看弟弟說(shuō)了，他也插嘴說(shuō)：“今天下午我們沒(méi)拿唐詩(shī)，老師也訓我們了，還把我們叫到了辦公室?！?/br>
“弟弟說(shuō)他都背下來(lái)了，老師找了幾首特別難的，弟弟都背出來(lái)了，但老師還是不高興，指著(zhù)他說(shuō)他頂嘴，還說(shuō)再頂嘴就把我們兩個(gè)趕回來(lái)?！?/br>
“她還用力戳我的頭?！?/br>
“說(shuō)我們沒(méi)教養，沒(méi)有爸爸就是沒(méi)教養，mama未婚生子也是沒(méi)教養，還說(shuō)弟弟雖然背下來(lái)了，但是不尊重老師還是沒(méi)教養……”

趙溫御一口氣說(shuō)了很多，最后注意力轉移到他一直疑惑的事情上，“mama未婚生子是什么意思？”

“我們有爸爸，但老師為什么說(shuō)我們沒(méi)有爸爸？”

“我們爸爸不是大明星嗎？”

“mama你明天讓爸爸去接我們，然后老師就知道我們是有爸爸的了，好不好？”

無(wú)邊的悲痛像傍晚的大海漲潮一般洶涌而來(lái)，讓趙曦言無(wú)法承受。

她喉嚨生刺，嗓子疼痛難忍，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。

趙曦言努力壓著(zhù)眼里的濕意，她拉過(guò)趙溫御，仔細檢查他的腦袋：“戳了哪里，有沒(méi)有戳疼??？”

趙溫御搖頭，稚嫩的聲音頗有些自豪：“mama，我不怕疼?！?/br>
頓了下，“我能忍住?！?/br>
趙曦言忽然就忍不住了，眼淚奔涌而出。

孩子到底是受了多少委屈才能說(shuō)出“我能忍住”，“我不怕疼”這種話(huà)來(lái)。

如果是趙溫御不聽(tīng)話(huà)，被老師訓也就罷了，可趙溫寒那么乖巧懂事的孩子都被老師教訓，明顯是兩個(gè)孩子被針對了。

而且就算被訓，也應該和學(xué)習相關(guān)的才對，怎么就扯到私生子上來(lái)了。

9.第9章

如果是趙溫御不聽(tīng)話(huà)，被老師訓也就罷了，可趙溫寒那么乖巧懂事的孩子都被老師教訓，明顯是兩個(gè)孩子被針對了。

而且就算被訓，也應該和學(xué)習相關(guān)的才對，怎么就扯到私生子上來(lái)了。

孩子被針對的事已經(jīng)成了趙曦言心里的一根刺，可這根刺還沒(méi)有拔出去，老師又在群里艾特她了。

@趙溫御、趙溫寒mama，兩個(gè)孩子在學(xué)校里表現不好，請立刻給我打電話(huà)。

趙曦言看到信息不敢耽擱，趕緊給老師打過(guò)去。

她沒(méi)敢當著(zhù)兩個(gè)孩子的面，而是獨自一個(gè)人去了陽(yáng)臺。

趙曦言擦干了眼角的淚，等老師接了，柔聲開(kāi)口：“劉老師您好，我是趙溫御趙溫寒mama?！?/br>
劉老師的聲音很?chē)绤?，冷的毫無(wú)人情味：“溫御mama，我不知道你有沒(méi)有關(guān)心兩個(gè)孩子的學(xué)習，現在孩子身上毛病很多?！?/br>
趙曦言心里提著(zhù)，小心的問(wèn)道：“怎么了？”

劉老師：“總結起來(lái)就三點(diǎn)，坐不住，寫(xiě)不好，聽(tīng)不懂，不知道你在家里是怎么教他們的，而且還頂嘴?！?/br>
開(kāi)學(xué)還不到一星期，兩個(gè)孩子從幼兒園升入小學(xué)，肯定會(huì )有很多不適應。

趙曦言提前打聽(tīng)過(guò)別人孩子的情況，覺(jué)得自己兩個(gè)孩子表現的雖然不能說(shuō)多優(yōu)秀，但應該和大部分孩子差不多。

怎么被老師說(shuō)的這么不堪。

她斟酌著(zhù)言語(yǔ)，試探著(zhù)說(shuō)道：“孩子才剛小學(xué)，是不是還有一個(gè)適應的過(guò)程，我們兩個(gè)孩子可能適應的慢一些，還請老師……”

“適應的慢？”劉老師不高興道，“全班52個(gè)學(xué)生，難道我要等他們一個(gè)一個(gè)的都適應嗎？”

“我說(shuō)溫御mama你怎么不從自己身上找問(wèn)題，是不是教育方法不對？”

……

趙曦言不知道這個(gè)電話(huà)是怎么掛斷的，她靠著(zhù)陽(yáng)臺扶手，明明才剛入秋的季節，她卻冷得全身發(fā)抖。

到現在為止，她根本不知道自己到底哪里做錯了。

為什么她的孩子就要受到這么多指責！

難道真的是她的教育有問(wèn)題？

趙曦言開(kāi)始懷疑自己，明明趙溫寒就比同齡孩子聰明，懂得多，怎么也會(huì )受到老師的否定。

客廳里兩個(gè)孩子看見(jiàn)mama哭了，都很苦惱。

趙溫御埋怨趙溫寒：“都怪你，剛才你要不說(shuō)，mama就不會(huì )哭?！?/br>
趙溫寒也委屈，小小的少年咬著(zhù)嘴唇，眼里噙著(zhù)水珠就是不肯掉下來(lái)。

趙溫御還想再說(shuō)點(diǎn)什么，看趙溫寒要哭了便閉上了嘴。

可他忍不住，沒(méi)一會(huì )又說(shuō)：“都怪爸爸不要我們，mama現在才會(huì )受欺負，要是爸爸在，我們肯定不會(huì )挨罵?！?/br>
趙溫寒抿著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)。

趙溫御忽然發(fā)起了狠：“如果讓我知道爸爸是誰(shuí)，我一定要他好看?！?/br>
趙溫寒想起中午mama說(shuō)過(guò)的話(huà)，心里有些猜疑：“我覺(jué)得周叔叔可能知道爸爸是誰(shuí)?！?/br>
“真的？”趙溫御很懷疑他話(huà)里的真實(shí)性。

趙溫寒點(diǎn)頭：“mama和周叔叔是大學(xué)同學(xué)，要是我沒(méi)算錯，mama應該是那個(gè)時(shí)候生的我們?！?/br>
“可mama不是說(shuō)我們是從大河里撿的嗎？”趙溫御覺(jué)得他這說(shuō)話(huà)非常不可信。

趙溫寒給了他一個(gè)你怎么這么白癡的眼神，“就算是大