用過(guò)多擔心，等確認了情況以后，明天我會(huì )告知您具體的和心理醫生會(huì )面的時(shí)間?！?/br>
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第二天早上十點(diǎn)，陳醫生來(lái)到了病房，將沈可衍帶到了醫院的心理咨詢(xún)室。

咨詢(xún)室整個(gè)是暖色調的風(fēng)格，兩人進(jìn)去時(shí)，對門(mén)的辦公桌后面坐著(zhù)一個(gè)戴眼鏡的男人。

男人的長(cháng)相普通，沒(méi)什么記憶點(diǎn)，穿著(zhù)一身白大褂。

陳醫生對沈可衍介紹：“這位是陳老師?！?/br>
被喚作陳老師的男人就禮貌地沖沈可衍點(diǎn)了點(diǎn)頭，一番簡(jiǎn)單的自我介紹以后，沒(méi)有過(guò)多的寒暄，就帶著(zhù)沈可衍進(jìn)到了專(zhuān)門(mén)用來(lái)咨詢(xún)輔導的房間。

房間依舊是暖色調的風(fēng)格，不大的一個(gè)房間，擺著(zhù)兩張沙發(fā)，窗簾半拉著(zhù)，窗外的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，讓整個(gè)房間能顯得明亮舒適，又不至于刺眼。

陳老師在一張小沙發(fā)上坐下，對沈可衍指了指他對面的那張大沙發(fā)，道：“沈先生請坐?！?/br>
沈可衍過(guò)去坐下，陳醫生就拿出了一個(gè)記錄的本子，聲音溫和地對沈可衍開(kāi)口：“您的情況陳醫生已經(jīng)和我說(shuō)過(guò)了，關(guān)于幻覺(jué)的出現，我們的商量情況是先為您做一次全身的身體檢查，出來(lái)結果后再做定奪，今天陳醫生帶你來(lái)，是我想了解一下你所說(shuō)的關(guān)于你覺(jué)得記憶出現了差錯的情況，方便詳細地講講嗎？”

沈可衍看了眼對面沙發(fā)上的陳老師，點(diǎn)頭開(kāi)口：“高中以前的記憶，我有很多都記不起來(lái)，只能記得一些大概的事情，回憶不起來(lái)細節，高中以后，和阿白相關(guān)的大多數都能記起來(lái)，但又好像不能，我覺(jué)得我是記得清楚的，但當我仔細去想一些事情的關(guān)聯(lián)性的時(shí)候，卻又覺(jué)得很古怪，很多事情都連不起來(lái)?！?/br>
陳老師低頭在本子上記錄著(zhù)什么，等到沈可衍說(shuō)完以后，他忽然抬頭看向沈可衍，開(kāi)口道：“就這些？”

沈可衍點(diǎn)了點(diǎn)頭。

陳老師看著(zhù)沈可衍沉默了片刻，又一次開(kāi)口：“那藤先生出事以后的事情呢？沈先生沒(méi)有提，是因為全部都記得清楚嗎？”

沈可衍倏地一愣。

不是記得清楚，是他完全沒(méi)有想到這段記憶。

如果陳老師不提，他可能就自動(dòng)忽略過(guò)去了這一段記憶。

陳老師看著(zhù)沈可衍，像是看懂了沈可衍內心的想法，他溫笑著(zhù)開(kāi)口：“沈先生說(shuō)一下這段記憶？”

沈可衍沉默了片刻，張了張嘴想說(shuō)什么，卻在要開(kāi)口的瞬間，忽然卡住了。

藤白出事后的記憶讓他找不出任何比較特殊的記憶節點(diǎn)，他一時(shí)間竟然不知道要從什么地方開(kāi)始說(shuō)。

對面的陳老師似乎也不著(zhù)急，只是目光溫和地看著(zhù)沈可衍。

這時(shí)窗外忽地吹進(jìn)來(lái)一陣風(fēng)，卷著(zhù)窗簾將原本半拉著(zhù)的窗簾吹開(kāi)。

等風(fēng)停了窗簾落下后，原本只是被遮住一半的窗戶(hù)一下子被全數遮住，整個(gè)房間暗了下來(lái)。

沈可衍只覺(jué)得眼前一黑，剛才還明亮到能夠看清楚所有東西的房間一下子黑到連基本的視物都難。

別說(shuō)是距離沈可衍比較遠的窗戶(hù)，就是沈可衍對面的坐著(zhù)的陳老師，他連輪廓都無(wú)法看清。

這種情況明顯是不對經(jīng)的。

窗外剛才還是艷陽(yáng)天，窗簾的遮光性絕對沒(méi)可能好到能將這個(gè)房子遮得完全沒(méi)有丁點(diǎn)光亮的地步。

沈可衍擰起了眉頭，正打算開(kāi)口，忽地聽(tīng)到一點(diǎn)響動(dòng)，像是陳老師站起來(lái)了。

“我去把窗簾拉開(kāi)?！标愥t生的聲音響起。

緊跟著(zhù)是腳步聲。

沈可衍擰著(zhù)眉頭，暫時(shí)壓下心底里的異樣，等著(zhù)陳老師把窗簾拉開(kāi)。

眼前一片漆黑，他什么都看不清楚。

陳老師的腳步聲響起一陣后就消失了，沈可衍等了好一會(huì )，既沒(méi)等來(lái)窗簾拉開(kāi)，也沒(méi)等來(lái)陳老師再次響起的腳步聲。

明顯的怪異讓他整個(gè)人都警惕了起來(lái)。

就在這時(shí)，一個(gè)聲音在房間里響起。

聲音有些飄遠，聽(tīng)著(zhù)叫人覺(jué)得有幾分不真實(shí)，但仔細辨認，又好像能夠分辨出就是陳老師的聲音。

“沈先生，您能夠記起，您出道時(shí)演的第一部電影是什么嗎？”

沈可衍的眉頭皺得更緊了兩分，他此刻有些不想回答陳老師的問(wèn)題。

但陳老師的聲音又一次響起，并且帶上了幾分不符合他方才溫和形象的的嚴肅：“這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，還請您仔細思考?！?/br>
沈可衍不明白陳老師為什么會(huì )說(shuō)這個(gè)問(wèn)題重要，沒(méi)有哪個(gè)演員會(huì )忘記自己的出道作品。

盡管他不想回答，但他還是下意識地順著(zhù)陳老師的這個(gè)問(wèn)題，思考了起來(lái)。

然而只是片刻的思考，卻叫他一瞬間渾身僵硬了起來(lái)。

出道作品……他竟然想不起來(lái)。

甚至并非像是回憶小時(shí)候事情時(shí)霧里看花的那種感覺(jué)，是完全沒(méi)有丁點(diǎn)的記憶。

就好像“出道作品”這四個(gè)字只是架在他腦海里的一個(gè)空殼，不去細想時(shí)察覺(jué)不出任何的異樣，可一旦去細想以后，打開(kāi)了盒子，發(fā)現它只是一個(gè)騙人的擺設。

陳老師的聲音再一次在房間里響起：“沈先生是想不起來(lái)嗎？”

沈可衍擰著(zhù)眉頭沉默著(zhù)沒(méi)有回答。

陳老師的聲音很快又響起：“沈先生究竟是想不起來(lái)，還是你……根本就不存在這段記憶呢？”

沈可衍猛地一怔，等他反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，房間里已經(jīng)變亮。

窗簾被拉開(kāi)了纏繞在窗戶(hù)后面，用專(zhuān)門(mén)的繩子綁住，陳老師從窗戶(hù)旁往回走，面上是如舊的溫和笑容。

他走回到沙發(fā)上坐下，繼續用溫和的語(yǔ)氣開(kāi)口：“抱歉沈先生，我們繼續吧?！?/br>
沈可衍擰眉看著(zhù)陳老師，久久沒(méi)有開(kāi)口。

陳老師對上沈可衍的視線(xiàn)，仍舊是那份和善的態(tài)度，笑問(wèn)：“怎么了？”

“你為什么覺(jué)得我不存在這段記憶？”沈可衍開(kāi)口。

陳老師的眼底浮上疑惑：“什么？”

沈可衍皺著(zhù)眉頭看他，不說(shuō)話(huà)。

陳老師和沈可衍對視片刻，問(wèn)：“沈先生是不是又出現幻覺(jué)了，我沒(méi)有問(wèn)過(guò)這樣的話(huà)?！?/br>
沈可衍臉上的表情一僵，他帶著(zhù)幾分的狐疑看陳老師，見(jiàn)陳老師眼底的神情不像是在說(shuō)假話(huà)。