然是為了給她上課的。教她使用和分辨各種不同的武器，再交給她一份資料，叫她惡補。這份資料講的是一個(gè)名叫紅樹(shù)林鎮的歷史。

“紅樹(shù)林鎮？”溫迪的眼睛立馬亮了。

“不用多想，跟你玩的那個(gè)游戲無(wú)關(guān)，只不過(guò)是剛巧都種了一片紅樹(shù)植物而已?！睘貘f說(shuō)。

“哦?！睖氐掀财沧?，低頭翻了下資料，“這么多？”

“記住它?！?/br>
“記??？背下來(lái)？這么多！背下來(lái)？”溫迪突然激動(dòng)起來(lái)。

她都多久沒(méi)聽(tīng)過(guò)“全文背誦”這句話(huà)了，結果現在被迫玩會(huì )丟命的游戲，竟然還要背課文？而且，她從上學(xué)以來(lái)背誦過(guò)的所有課文，全部加起來(lái)都沒(méi)有這么厚！這都算幾本書(shū)疊加了，全部都要背下來(lái)？這也太難為人了吧，當她過(guò)目不忘嗎？溫迪果斷地把資料一推，對烏鴉說(shuō)：“我做不到?！?/br>
“誰(shuí)讓你全背下來(lái)了？我讓你記住?！睘貘f反問(wèn)道，“你從小到大沒(méi)看過(guò)嗎？沒(méi)看過(guò)故事嗎？沒(méi)看過(guò)電視劇嗎？看一遍讓你復述大概的劇情，這樣你也做不到嗎？”

“復述大概劇情……記成這樣就可以？”溫迪問(wèn)。

“對，當然?！?/br>
“那我倒是可以試試?！睖氐现匦麓蜷_(kāi)資料，順口問(wèn)道，“我要多久時(shí)間內記??？”

“給你一個(gè)月?！睘貘f說(shuō)。

“這么巧？”溫迪有些奇怪，怎么剛好是她在兩個(gè)世界過(guò)渡期能休息的時(shí)間長(cháng)度。不過(guò)她僅僅是有些好奇，目前這么多資料擺在她面前，她現在主要是頭疼自己該如何把這么多的內容記住，倒沒(méi)空去想別的事情。不過(guò)有一個(gè)問(wèn)題她不得不問(wèn)，她告訴烏鴉，“我非得把這么多資料記住嗎？事后帶走，需要的時(shí)候再看行不行？”

“不行，你需要扮演，難道跟人說(shuō)話(huà)先暫停翻翻書(shū)？人家不當你是神經(jīng)病??？”烏鴉說(shuō)。

“扮演？”溫迪捕捉到了關(guān)鍵詞，下一個(gè)世界又要塞給她一個(gè)需要扮演的角色？

有具體的身份背景嗎？

烏鴉也捕捉到了她又走神的事實(shí)：“你先看完你的資料行嗎？”它無(wú)奈地催促道。

它都懶得對溫迪生氣了。

“有的是時(shí)間，不是還有一個(gè)月嗎？”溫迪繼續跟它討價(jià)還價(jià)，“不過(guò)你還是得把這份資料借給我，因為我回到現實(shí)以后還得休息一個(gè)月，到時(shí)候早就忘光了，所以得時(shí)時(shí)刻刻地記憶。這樣吧，既然資料都已經(jīng)送給我了，不如讓我慢慢研究，你先放我回去……”

“自說(shuō)自話(huà)開(kāi)心嗎？我什么時(shí)候說(shuō)了要把資料送給你？”烏鴉問(wèn)。

“我……”

“不用擔心，你不會(huì )忘光?！睘貘f打斷她的話(huà)，“等你背下來(lái)，我就送你進(jìn)游戲?！?/br>
“等等！”溫迪終于發(fā)現是哪不對勁了。

合著(zhù)她學(xué)習的一個(gè)月時(shí)間，用的是她原本的假期？

溫迪震驚地問(wèn)道：“你說(shuō)的一個(gè)月，是真實(shí)流速的一個(gè)月？”

“嗯，不然呢？我不是早就告訴過(guò)你了嗎？”烏鴉煩躁地解釋道。

“你好暴躁啊?！睖氐贤蝗徽f(shuō)。

“……你的重點(diǎn)到底是什么？”烏鴉反問(wèn)道。

“我是說(shuō)，你最近真的好暴躁啊，上班很辛苦嗎？”

“……”烏鴉抬起鳥(niǎo)臉往上看了一眼，然后撲扇著(zhù)翅膀飛走了。

它將溫迪獨自留在空間里，旁邊是床，還有一張桌子，桌子上放著(zhù)許多食物，有個(gè)冰箱，冰箱里裝著(zhù)水和飲料?？臻g里還有兩個(gè)單獨的門(mén)，一個(gè)走進(jìn)去是浴室，一個(gè)走進(jìn)去是衛生間，做到了絕對的干濕分離。所以將溫迪獨自留在這個(gè)空間里，她應該也不會(huì )死掉，除非她一心求死。

當然，那是不可能的。

最后溫迪還是老老實(shí)實(shí)地了所有資料，根據烏鴉的說(shuō)法，這些資料將會(huì )與她在下一個(gè)世界的角色有關(guān)，才剛剛從連續三個(gè)要人命的世界里出來(lái)，溫迪現在求生率爆棚，就算跟烏鴉鬧別扭也絕對不會(huì )拿自己的命來(lái)隨便賭氣的，因此認真審閱了資料，并將內容記住。就像烏鴉說(shuō)的一樣，這些資料大部分都是一些背景和設定，起來(lái)就像看一樣，比一般的冗贅內容要好理解一些。

等她看完，烏鴉又飛回來(lái)了，這次兩人都沒(méi)有再提起烏鴉的工作問(wèn)題，非常默契地做自己的事情。

完了溫迪問(wèn)它：“我什么時(shí)候能回去呢？”

“從下一個(gè)世界出來(lái)，你就能回家了?！睘貘f說(shuō)。

溫迪有點(diǎn)不甘心，以前明明每個(gè)世界之間都能有一個(gè)月用來(lái)休息的。她不甘心了一會(huì )兒，覺(jué)得不能憋在自己的肚子里獨自郁悶，因此直接將這個(gè)問(wèn)題拋出來(lái)等烏鴉解答。

“其實(shí)下個(gè)世界很輕松的?！睘貘f告訴她，“對你的時(shí)間約束不是很?chē)栏?，如果你覺(jué)得累了，可以不去做任務(wù)，在住的地方自己玩耍，也都是你的自由。開(kāi)局以后，我們還會(huì )給你一大筆錢(qián)，你可以在那里過(guò)非常奢華的生活，不需要為金錢(qián)苦惱，想怎么玩就怎么玩，你想想，這樣算起來(lái)，你的假期簡(jiǎn)直還延長(cháng)了呢?！?/br>
“那你們能把溫玄和阿黃送進(jìn)來(lái)陪我一起過(guò)游戲嗎？”溫迪問(wèn)。

“不行?！睘貘f說(shuō)，“我已經(jīng)告訴過(guò)你了，臨時(shí)加人會(huì )給我們的程序員造成很大的負擔?！?/br>
“你們這么大的公司，連這么大的世界都能創(chuàng )建，隨便加個(gè)人能有什么負擔？”溫迪問(wèn)道。

“你不懂?！睘貘f說(shuō)。

隨后吐出一些“源程序”、“編譯”、“機器指令”之類(lèi)溫迪聽(tīng)不懂的詞，又飛走了。

總之一說(shuō)不過(guò)就玩失蹤，溫迪很是瞧不起它。

等烏鴉跑路了，溫迪就繼續看資料，雖然這些資料很好記憶，但是真的很厚，要全部看完也不是一個(gè)小工程，何況她要記住這么多內容肯定不能只看一遍。所以溫迪其實(shí)也沒(méi)有多少時(shí)間用來(lái)跟烏鴉吵架，她得專(zhuān)心看書(shū)。烏鴉第二次回來(lái)時(shí)告訴她溫玄現在很好，溫迪才知道它是去她家了。

“你就不能把我一起送回去？我回家就不能看書(shū)了？”溫迪問(wèn)。

“在自習室學(xué)習的效率和在宿舍學(xué)習的效率能一樣嗎？你少廢話(huà)?！睘貘f不耐煩地說(shuō)。

溫迪真的覺(jué)得它最近又暴躁了。

到底上班時(shí)是被幾個(gè)上司罵了啊……溫迪一邊在心里吐槽一邊翻頁(yè)。

30天內，溫迪就一直在干這個(gè)，眼睛都有點(diǎn)暈，找回了高考前突擊沖刺的感覺(jué)。在這段時(shí)間里，烏鴉也并不肯老老實(shí)實(shí)的，一人一鳥(niǎo)總是動(dòng)不動(dòng)就吵一架，只要吵架了烏鴉覺(jué)得自己會(huì )輸，就馬上飛走，過(guò)一會(huì )兒又飛回來(lái)告訴她它是去她家玩了，不知道是炫耀它是自由身還是炫耀它能見(jiàn)到溫玄和阿黃。

一開(kāi)始烏鴉會(huì )非常得意地氣溫迪，但過(guò)了幾次后，烏鴉就沒(méi)有一開(kāi)始那么得意了。溫迪隱約懷疑是溫玄用他的光輝說(shuō)服了烏鴉，不過(guò)一切都只是