還看了書(shū)呢?！?/br>
“是啊，一節早自習翻完六本書(shū)?！崩钍琨愱庩?yáng)怪氣。

嘲笑唐念裝模作樣。

……唐念覺(jué)得李淑麗腦子可能有毛病。

冷淡地睨她一眼，“我翻我的，你有事？”

說(shuō)完，看向陳文昊，“抱歉，我昨天請假了?！?/br>
“沒(méi)事?！彼讼率中?，看著(zhù)唐念清潤透亮的眼，思緒忽然飄到前天晚上。

原來(lái)唐念是真好看。

“你要問(wèn)哪道題？”唐念拿起筆。

陳文昊回過(guò)神，耳后有點(diǎn)紅，指著(zhù)錯題集，“這一道?！?/br>
唐念側過(guò)頭，看題。

李文麗氣的鼻子都歪了，“真是一個(gè)敢問(wèn)，一個(gè)敢答。數學(xué)課代表問(wèn)班級倒一題目，笑死個(gè)人?！?/br>
“已知它是遞增等比數列……”唐念直接無(wú)視她，看著(zhù)題目，邊答邊寫(xiě)。

黑色中性筆在紙上留下工整娟秀的字跡，筆尖流暢，沒(méi)有一絲凝滯，整個(gè)人寫(xiě)意輕松，仿佛面前不是道數學(xué)大題，而是道簡(jiǎn)單的算術(shù)題。

“前n項和為2?！?/br>
話(huà)落，她收筆。

答題過(guò)程不過(guò)不到一分鐘。

黎荔呆住，碰了碰陳文昊，“……對了么？”

陳文昊同樣呆了，盯著(zhù)答案沉默無(wú)言。

旁邊的李淑麗看到沉默的陳文昊，忽然嗤笑，“差點(diǎn)被你唬住，答案不對！”

唐念搖頭，甚至沒(méi)再看一眼題目，沉穩篤定：“不可能不對?！?/br>
李淑麗翻個(gè)白眼，沖陳文昊說(shuō)，“告訴她，答案是多少?！?/br>
唐念也看著(zhù)他。旁邊的黎荔心急，“快說(shuō)啊，多少？”

“……答案是5?！?/br>
陳文昊翻出自己謄抄的答題過(guò)程，結尾的“5”分外清晰。

李淑麗笑了，趾高氣揚的俯視唐念，“題目答得倒是快，結果全是糊弄人?！?/br>
王晶晶觀(guān)戰許久，見(jiàn)唐念吃癟，終于忍不住了，清脆尖利的嗓音傳過(guò)來(lái)，“也不稀奇，畢竟數學(xué)考5分的人?！?/br>
話(huà)落，兩人笑成一團。

唐念充耳不聞，拿起陳文昊謄抄的答題過(guò)程，思索幾秒，挑了下眉，“答案錯了?！?/br>
“哈哈哈哈?！?/br>
李淑麗王晶晶笑的上氣不接下氣。

“唐念，我算是服你了。為了面子這種話(huà)都能說(shuō)出來(lái)?！?/br>
“就是，自己答錯就答錯，還說(shuō)什么答案是錯的，裝什么學(xué)霸?！?/br>
正確答案都是打印在資料最后，經(jīng)過(guò)編者名師審核的，出錯幾率很小。

其他同學(xué)也十分尷尬。

唐念換了發(fā)型，人好看，經(jīng)過(guò)早上那一出，大家都覺(jué)得唐念人挺有意思。結果轉頭唐念就死要面子裝學(xué)霸，實(shí)在是敗好感。

唐念轉過(guò)頭，第一次正眼看向二人，語(yǔ)氣很認真，“數學(xué)永遠嚴謹真實(shí)，1是1，2是2?！?/br>
“我說(shuō)答案為2，這個(gè)結果不是我給的，是數學(xué)循環(huán)本身的自有邏輯得出的?！?/br>
“你說(shuō)2這個(gè)答案不對，那你了解其中的邏輯么？你認同5這個(gè)答案，那它其中的數學(xué)邏輯又是怎樣的？”

話(huà)落，教室門(mén)口傳來(lái)中氣十足的渾厚男聲，“說(shuō)的對！”

全班回望。

第11章唐念正確奧賽選拔

聞應海一手拿書(shū)，一手拿教尺，腋下夾著(zhù)兩本資料，正看向唐念。

他大步走進(jìn)教室，放下書(shū)本教尺，朝她們走過(guò)來(lái)，“唐念說(shuō)的完全沒(méi)錯，數學(xué)嚴謹真實(shí)，你們關(guān)注的不應該是答案，而是它本身的邏輯?！?/br>
李淑麗低下頭撇嘴，不情不愿地嘟囔，“本來(lái)就是唐念做錯了，這么一說(shuō)倒成我們的錯了?！?/br>
聞應海瞥她一眼，看向唐念，“哪道題，我看看?！?/br>
李淑麗微喜，不等唐念回答，指著(zhù)錯題集，“這道?！?/br>
“鈴鈴鈴——”

上課鈴打響。

聞應海拿過(guò)錯題集，匆匆看過(guò)，“都回座位，我上課講這題?！?/br>
李淑麗喜上眉梢，甩了唐念一個(gè)白眼，用口型道，“等著(zhù)出丑吧?！?/br>
其他人樂(lè )得看戲。

聞應海把題抄在黑板上，扔了粉筆，“你們先做，做完再講?！?/br>
其他同學(xué)：“……好吧?！?/br>
聞應海拿出筆，自己先做了一遍題，又看了原解析的答案，心里有了數。

有數的聞應海開(kāi)始繞著(zhù)教室轉悠，時(shí)不時(shí)看一眼其他同學(xué)的答題情況。

其他同學(xué)抓耳撓腮，恨不得捂住自己的草稿紙。

怎么唐念答題的時(shí)候那么順溜，自己答的時(shí)候只憋出來(lái)一個(gè)“解”？

看得聞應海直搖頭。

五分鐘后，他站到講臺上，開(kāi)始解題。

“它是遞增等比數列，我們先設……”

一步步解題過(guò)程順下來(lái)，最后兩式相減，粉筆唰唰劃過(guò)，在末尾寫(xiě)出一個(gè)大大的“2”。

全班驚訝。

“真是2？”

“解題過(guò)程沒(méi)錯，唐念答的是對的！”

“唐念數學(xué)是真厲害?！?/br>
“隱藏的數學(xué)高手?！?/br>
李淑麗王晶晶盯著(zhù)答案，面色漲紅，幾乎不敢相信自己的眼睛。

議論仍在繼續。

“唐念厲害了，剛才說(shuō)答案錯了的樣子真酷?！?/br>
“李淑麗丟死人了?！?/br>
“她本來(lái)看不起差生，現在丟臉了吧?！?/br>
黎荔回過(guò)頭，悄悄給唐念豎大拇指。

唐念微微一笑。

等討論的差不多了，聞應海抬手示意安靜，清清嗓子，說(shuō)起正事。

“四月份數學(xué)奧賽市預賽開(kāi)始……”

剛開(kāi)個(gè)頭，底下學(xué)生就懶懶的打了個(gè)哈欠。

數學(xué)奧賽，全名奧林匹克數學(xué)競賽，由國家牽頭組織，挑選全國優(yōu)秀學(xué)生。

競賽分三步，市級預賽、省級比賽、全國決賽。

題目高難，對手都是來(lái)自全國的優(yōu)秀學(xué)子，比賽整體難度很大。當然，含金量也高。

比賽成績(jì)記入個(gè)人榮譽(yù)檔案，全國高校承認。等過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入決賽，一些優(yōu)秀學(xué)生甚至能略過(guò)高考，保送名校。

等到?jīng)Q賽結果出來(lái)，精尖學(xué)生就會(huì )代表國家參加世界級競賽。

青云直上，為國爭光。

——然而，這一切與他們無(wú)關(guān)。

“老師，數學(xué)奧賽咱們班不會(huì )推人吧？”有學(xué)生問(wèn)。

想要參加預賽，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校選拔。

之后再是云城幾所高中學(xué)生的比賽，最后決出代表，代表云城參與市級比賽。

可誰(shuí)不知道云城三中成績(jì)出了名的差？

往年推出的學(xué)生代表成績(jì)低迷，回回倒三。

回回在其他學(xué)校面前丟臉。

聞應?？粗?zhù)他們漠不關(guān)心的模樣就來(lái)氣。

他板著(zhù)臉，“對，咱們班需要推出一名學(xué)生參加學(xué)校比賽?！?/br>
大家都沒(méi)說(shuō)話(huà)，你看看我，我看看你。

最后目光落在陳文昊、蔣文倩身上。

他倆數學(xué)成績(jì)一直不錯，全